1、填一填。
(1)《咏柳》的作者是_________朝诗人_________,他把春风比作_________。我最喜欢“不知细叶谁裁出,_______”这一句。我还知道其他描写春天的诗句:“_________”。
(2)《雷雨》一文是按照_________、_________、_________的顺序来写的。
(3)《悯农(其一)》的作者是_________代诗人_________,我会补充诗句:“春种一粒粟,_________。________,农夫犹饿死。”
(4)夏天,在西湖游玩,不禁让我想起杨万里的诗句:“_________,_________。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
2、查字典
要查“猫”的读音,先要确定这个字的部首是(_____),再数数“猫”字除去部首还有(_____)画。
3、汉字笔画笔顺填空。
(1)“极”字共有____笔,第五笔是____。
(2)“皮”字共有____笔,第四笔是____。
(3)“它”字是____结构,第四笔是____。
(4)“孩”字是____结构,第三笔是______。
(5)“片”字共有___笔,笔顺是_______________。
4、填合适的量词。
一(____)港湾 一(____)风车 一(____)花园 一(____)小溪
一(____)杨树 一(____)奶酪 一(____)铜号 一(____)故事
5、加偏旁,组成新字再组词。
______( ) ______( )
并 彐
______( ) ______( )
______( ) ______( )
交 央
______( ) ______( )
______( ) ______( )
苗
______( ) ______( )
6、看拼音写汉字。
huà shí zhǎn xiàn shuǐ qì wú lùn
xìn yǐ wéi zhēn mínɡ shènɡ ɡǔ jì
7、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币(_______)。
2.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(_______)
3.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(_______)
4.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(_______)
5.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。(_______)
8、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____
9、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“非”没有部首。 (_____)
(2)“浇”的声旁是“尧”。 (_____)
(3)“烧”的形旁是“尧”。 (_____)
(4)“严厉”的反义词是“温柔”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 (_____)
10、根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】一年有二十四个节气。( )
【2】大象最后听取了小动物们的话,把耳朵竖了起来。( )
【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后,决定改卖围巾。( )
【4】2020年是鼠年,那么2021年是狗年。( )
【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了,是爸爸抱她回家的。( )
【6】元宵节的习俗是吃粽子;清明节要去先人墓前祭扫。( )
11、 鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯,就是鲁班发明的。
有一回,鲁班上山去砍树,山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。突然,他的手指被一根小草划破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试,一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班,他想:如果用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍快得多吗?
鲁班马上回去打了一把,拿到山上一试,果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。
【1】鲁班上山砍树,发现了什么?用“ ”画出来。他当时是怎么想的?用“ ”画出来。
【2】鲁班根据带齿的 发明了 。 课文告诉我们:只要 ,就能有所发现。
12、我爱阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点儿,掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说:“什么江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。
【1】请用“①②③”给自然段标出序号。
【2】短文中表示声音的词语有_____,我也能写出两个这样的词语来:______ ______
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指的是( ),“那儿”指的是( )(填序号)
①水井 ②陆地 ③江河湖海
【4】水井是怎样提醒乌龟的?请你用“ ”在文中画出来。
【5】乌龟跳到井里再也爬不上来的原因是什么?请你在正确的选项后面画“√”。
(1)井很深。( )
(2)乌龟摔伤了。( )
(3)乌龟爬得慢。( )
【6】乌龟跳到井里以后,它心里会想些什么呢?请你写一写。
___________________
13、阅读理解。
小鸟回家
一天,忽然刮起了大风,树枝被吹得左摇右摆,一只刚出生不久的小鸟被风刮到了地上。
小鸟拼命拍打着黄色的翅膀,怎么也飞不起来。小鸟很伤心,哭了起来。大树伯伯听见了,关心地问:“小鸟,你怎么啦?”小鸟拍拍翅膀哭着说:“大树伯伯,我飞不上去,回不了家。”大树伯伯伸出一根树枝,对小鸟说:“来,孩子,不要怕!试着飞起来,看能不能飞到我的这根树枝上。”小鸟听了,就使劲拍着翅膀试着飞,可刚飞起来就从半空中掉了下来。大树伯伯说:“孩子,不要放弃,多练习几次,只要你继续努力,一定能飞回自己的家。”
小鸟一次又一次地练习飞,一次又一次地掉下来,它还是坚持练习,终于飞到了树枝上,飞回了自己的家。
【1】小鸟试着往上飞,可是从半空中掉了下来。大树伯伯是怎么鼓励小鸟的?用“______”画出来。
【2】小鸟一次一次地练习飞,可是又一次次掉下来,它还是坚持练习。如果你是那只小鸟,你是怎么想的?
我想:________
【3】根据短文内容,选一选。
(1)小鸟回到了自己的家,是因为(______)
①大树伯伯送它回家。 ②小鸟坚持练习飞,自己飞回了家。
(2)读了这篇短文我要像小鸟那样,遇到困难(______)
①不放弃,继续努力。 ②伤心地哭。
14、玩“四六二十四”
晚饭后,我收缠着爸爸玩一个有趣的游戏。
爸爸不以为然地说:“哦,不就是凑二十四嘛!你能比过我吗?”爸爸太瞧不起我了,我心里暗暗地想:比比看吧!就这样,第一回合开始了。我们各自拿出两张扑克牌摆好,爸爸用眼角的余光扫着这四张牌。时间一分一秒地过去了,他还是没有想出答案。他往前挪了挪身子,我看见他的眉皱了起来。我呢?眼睛死死地盯着牌,脑袋飞速地运转着。“知道了!”“知道了!”我和爸爸不约而同地拍了一下桌子。“哦,算得不对。”爸爸连忙纠正自己。说完,爸爸感到有些难为情。而我则流利地把答案说了出来,而且还把加法、减法、乘法都用上了,在一边看电视的妈妈也为我鼓起掌来。爸爸假装恼差羞成怒,说:“再来,再来,我就不信赢不了你!”
第二回合开始了,我们还是那样的认真。在接下来的游戏中,我们欢快地叫着、喊着、笑着,最后,妈妈也来参加我们的游戏了。
今天晚上的游戏是多么的温馨、快乐啊!
【1】理解词语的含义。
不以为然:____________________________________________
恼羞成怒:____________________________________________
【2】按照原文填提示语。
(1)爸爸_______________地说:“哦,不就是凑二十四嘛!你能比过我吗?”
(2)“知道了!”“知道了!”我和爸爸_____________地拍了一下桌子。
(3)“哦,算得不对。”爸爸连忙____________。
【3】在这篇小短文中,小作者向我们介绍了两场游戏,_________(哪一场)写得特别具体生动。
【4】我回家也要和爸爸妈妈玩这个游戏。
15、阅读短文,完成文后练习。
一只黑黑的小蚂蚁无意间被夹进了一本陈旧的书里,成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂(wèi),你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的、细碎(suì)的声音。
“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我,我是蚂蚁,噢(ō),我变得这么扁,也像一个字。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第一百页,第二天就跑到了第五十页,第三天又跑到第二百页。所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳,如今,他们都学黑蚂蚁跳跳舞、串串门,这有多快乐呀!
旧书不再是一本安安静静的书了。
(选自王一梅的《书本里的蚂蚁》,有删(shān)改)
【1】根据短文内容填空。(填序号)
①字 ②蚂蚁
(1)书本里满是密密麻麻的小______像______,______变得这么扁,也像一个______。
①有人翻开了它 ②字都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门
(2)旧书不再是一本安安静静的书是因为________。
【2】用“ ”在文中画出让黑蚂蚁感到奇怪极了的事。
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出让所有的字都感到新奇的事。
16、课外阅读,回答下面问题。
按要求填写封面信息,并选择正确的答案填空。
这本书的书名叫《__________》,作者是__________。故事的开头,写了猫在捉两只__________(填序号)。
A.蝴蝶 B.蚊子 C.害虫
17、听老师读词语,规范、工整地写下来。
18、仿照例句写句子。
例:气球上画着一张可爱的小脸。
1.可爱的: ____________________________。
例:湖水像一面镜子。
2._______________像__________________。
例:我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
3.________被_____________。
4.不学习怎么会有知识?(给句子换种说法,使意思不变)
_________________________________
19、照样子,用加点词语写一句话。
1.弟弟的鞋像鸟窝。 _____________________。
2.大象到底多重呢? _____________________。
3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
____________________________________。
20、小作文。
你的家乡也有风景秀丽的旅游景点吧,把它写出来,读给身边的同学们,和同学们一起分享这迷人的景色吧!字数不限,题目自拟,中心明确。
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