1、解释词语
绝:
万径:
人踪:
孤:
蓑笠(suō lì):
独:
2、比一比,再组词。
桂( )圆( )做( )分( )
挂( )原( )座( )份( )
3、在括号里填上合适的词语。(5分)
一( )笔 一( )太阳 一( )树 一( )腿
( )的身体 ( )的裙子 ( )的太阳
( )的眼光 ( )的北风 ( )的地方
4、按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空。
小蝌蚪先长出两条________,过了几天,长出两条________,又过了几天,________变短了,成了________。
5、加标点。
(1)朋友( )别说大话了( )
(2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )
(3)不信( )你跳出井来看一看吧( )
6、抄写句子,书写要规范、工整。
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
7、我会判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)
【1】飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“九天”是指时间。( )
【2】雪孩子是个可爱、善良、勇敢的孩子。( )
【3】种葫芦的人没有收获葫芦,是因为他不懂得事物之间是有联系的。( )
8、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。(_____)
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。(____)
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。(____)
【4】本单元,我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。(____)
9、仔细观察下面表格中的内容,判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
废弃口罩请正确丢弃 | |
(1)无发热、咳嗽等症状的市民将口罩丢弃到专用垃圾桶内。 | |
(2)有发热、咳嗽等症状的市民将口罩用开水浸(jìn)泡30分钟或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到专用垃圾桶内。 |
【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。 ( )
【2】小刚这几天在咳嗽,他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )
【3】小雪发烧了,她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )
10、根据所学知识判一判。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》一文中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )
【2】学了《千人糕》,我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )
【3】学了《神州谣》,我知道了中华还可以称为神州、华夏,长江和黄河是两条著名的河流。( )
【4】“未羊,申猴,戌狗,酉鸡,子鼠”的排列顺序是对的。( )
【5】在小事上讲信用,就能在大事上建立信用,这就是“小信成则大信立”。( )
【6】“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )
11、课外阅读。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借盆,公鸡说:“我自己要用,不借”。
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身是泥的兔子、鸭子,脸红了。
【1】这个故事有个___________自然段。
【2】仿照例子填写词语。
又叫又跳 又( )又( ) 又( )又( )
【3】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【4】读一读,连一连
刮 大雨
下 屋顶
修 大风
【5】公鸡为什么脸红了?(在正确答案后面打“√”)
A.公鸡很生气。( )B.公鸡很着急。( )C.公鸡难为情了。( )
【6】你想对公鸡说些什么?
_______________________
12、读短文,然后回答问题。
西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。比如鲣(jiān)鸟、乌燕鸥、黑枕(zhěn)燕鸥、大凤(fènɡ)头燕鸥、白鸟、信天翁(wēnɡ)……
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
啊,西沙群岛上的海鸟真多呀!
【1】这篇短文有______自然段。第三自然段有______句话。
【2】西沙群岛上最多的海鸟是____________,最大的海鸟是__________。
【3】成百上千的意思是( )
A.数量多
B.有一百只
C.有一千只
【4】用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。
【5】体会文中划横线的句子,应读出怎样的语气。在正确答案后面的( )里打上“√”,错的打“×”。
(1)平静的语气。_______ (2)感叹的语气。______
13、阅读短文,回答问题。
称 赞
作者:张秋生
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
1.本文共有 个自然段。
2.小刺猬称赞小獾 ;小獾称赞小刺猬 。
3.小刺猬称赞小獾起到的作用是 ;小獾称赞小刺猬起到的作用是 。
4.请用一句话称赞一下你的同桌。
14、课内阅读。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清晨,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
【1】根据选文内容填空。
____地刮着 ____的窝
【2】根据意思在选文中找到对应的词语。
(1)只要能够过得去,就这样过下去。____
(2)拿道理说服人,使人改正错误或接受意见。____
【3】当冬天来的时候,寒号鸟和喜鹊住的地方有什么区别?
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【4】寒号鸟听了喜鹊的劝告吗?你是从哪儿看出来的?
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15、我能把课文内容填完整。
(1)八月秋天到,天( )( ),风变爽,蟋蟀把( ) ( )。九月( )( )( ),鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,枫叶红,菊花( ),大雁( )( )( )。
(2)妈妈,我懂得你的爱,但我不是小糖人,雨点不会把我( )( )。我像街边的( )( ),风雨中更加勇敢、( )( )。
(3)日照香炉生紫烟,遥看瀑布( )( )( )。飞流 直下( )( )( ),疑是银河落九天。
16、我会连词成句,并加上标点。
1.有 什么 只 刻记号 用 啊 船舷上
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2.飘落 树叶 一样 蝴蝶 下来 像
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3.五颜六色 真美 公园 呀 花 的 里
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17、语言积累。
1.看到天上的燕子,我不禁想到徐俯《春日游湖上》中的诗句:___________________?__________________。想到了杜甫《绝句》中的诗句:_____________________,______________________。
2.那轻柔的柳枝垂下来正像贺知章的诗句______________,_________________。
18、照样子,写句子(用加点字造句)。
(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。
_________________________
(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
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(3)花骨朵儿渐渐地长大了。
_____________________
(4)妈妈真该好好睡一觉。(变成反问句)
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19、把儿歌补充完整。
雾雾雾,像 ,蒙住了 ,蒙住了树,蒙得汽车 :蒙住了我的双眼,怎走路?
20、写话乐园。
雨来、刘胡兰、张嘎、海娃……这么多小英雄,你都熟悉吗?选择一个你最熟悉的关于小英雄的故事,向大家简单讲一讲吧。
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