阿里地区2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、根据课文内容填空。       

（1）“坐井观天”的意思是________，我们要像小鸟那样________。  

（2）寒号鸟因为________而冻死在窝里，而喜鹊在冬天到来前就开始________，冬天就能在________的窝里过冬。喜鹊说的“________，________”对我有很大影响。  

（3）种葫芦的人不懂得________和________之间的联系，所以不去治________上的蚜虫，最后________全落了。

2、我是积累小高手。

1．______飞绝，______径人踪灭。《江雪》

2．危楼高______，______摘星辰。《夜宿山寺》

3．天苍苍，野茫茫，_______见牛羊。《敕勒歌》

4．这学期我积累了寓言故事__________；童话故事_______；我还认识了三过家门而不入的_______；认识了受到大家尊敬的________；还积累了描写动物的词：________，_________。

3、给下面句子加上合适的标点。

真的那时候（___）连我也忘记了她是我的妈妈（___）

4、听音节、词语，写数字。（20分）

5、形近字组词。

瓜( )       气( )       成( )       看( )

爪( )       汽( )       城( )       着( )

6、看拼音，写词语。

bì yù 　  rùn wù chuāng zi 　  càn làn

hǎi wān   sāng yè gài fáng   dào yìng

7、判断正误，正确的画“√”。

（1）黄山风景区在我国安徽省。（ ）

（2）黄山风景区在我国安徽省西南部。（ ）

8、在原始社会，祖先钻木取火，火种（zhǒng）是来之不易的。( )

9、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

10、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“不敢高声语，恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。（______）

【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要偷懒、得过且过。（______）

【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。（______）

11、课内阅读。

枫树上的喜鹊（节选）

我们衬的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。

我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴。发现喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了。

【1】文中共有__处写到了“喜欢”，分别是喜欢什么？用“____”画出来。

【2】“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着”一句中的“它”指的是_____。这个句子把____比作____________。

【3】“我”常常觉得喜鹊会跟“我”说话，喜鹊会跟“我”说什么呢？

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12、课内阅读。

　　闻名中外的黄山风景区，景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了！

就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，仿佛对着天都峰不住的啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的怪石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

【1】短文着重介绍了（　　）、（　　）两种怪石。怪石的名字都跟它们的（　　）有关。

【2】冠文有一个成语概括了短文中岩石的特点，它就是（____）。

【3】想一想：这篇短文在写法上与课文《黄山奇松》有哪些相似之处？试着把要点写在下面。

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13、阅读，回答问题。

  7月13日晚上，我们一家三口围坐在电视机旁，急切地等待确定2008年第29届奥运会主办权的投票仪式。

  时间一分一秒地流逝，在我们的谈笑中，时针已悄悄地指向了10点，最后的时刻将要来到啦!第一轮投票，大阪被淘汰了。我使劲拍拍胸口，深深地嘘了口气，想：北京有希望了!第二轮投票后，国际奥委会主席萨马兰奇缓缓走向主持台，我们个个屏住呼吸，瞪圆了双眼，直盯着电视屏幕，此时，周围的空气也好像凝固了似的，当萨马兰奇嘴里吐出“北京”两字的时候，我们全家欢呼雀跃。我兴奋得在床上打了好几个滚，转了好几个圈，简直比过年还高兴。

1．短文共有________个自然段。

2．用“________”把描写“我们”紧张的句子画出来。

3．用“”把描写“我”高兴的句子画出来。

14、读一读，按要求作答。

鱼和青蛙

鱼和青蛙同住在一个小池塘里。

鱼尽情地在水里嬉（xī）戏。青蛙在水里游一会儿，就到陆（lù）地上去学爬、学跳。鱼看到了，嘲笑道：“这么大的池塘还住不了你吗？为什么偏要到陆地上去学跳！”

青蛙回答说：“用多余的时间多练点本领，我想这样没有什么坏处的。”

“自寻麻烦，”鱼不以为然地说，“有福不会享（xiǎng），却偏要浪费（làng  fèi）力气。”

青蛙没有再说什么，还是照样练习水里和陆地上的本领。鱼还是天天无忧无虑地在池塘中玩耍。

这一年，天气大旱。人们不断去池塘取水浇田，池塘的水一天天在减少，最后见了底。

这时，青蛙跳上了岸，开始了陆地上的生活。

鱼离开水就不能生活了，只好张着大嘴喘（chuǎn）着粗气，不久便失去了生命。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】按要求填空。

“费”字，用部首查字法应查（______）部，除部首外再查（______）画。

【3】联系上下文或生活经验，文中“不以为然”的意思，正确的序号是（______）。

①鱼不同意青蛙说的“用多余的时间多练本领”。

②鱼想用多余的时间在陆地上多练本领。

③鱼不认为在池塘里玩耍不好。

【4】请把青蛙到陆地上学跳的理由用“﹏﹏”画下来。

【5】你认为文中的鱼失去生命的原因是什么，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

①天气大旱。（______）

②鱼离开水就不能生活了。（______）

③鱼平时不练习新的本领。（______）

④池塘的水最后见了底。（______）

【6】你觉得青蛙和鱼谁说得对？如果你是鱼，你会怎么做？

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15、阅读理解。

  火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】这段话共有（______）自然段。

【2】给文中的比喻句画出来。把（_____）比作（_________）。

16、按要求完成句子练习。

（1）画笔  我  就去  收拾  把  一下  睡  （连词成句）

_________________________

（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）

_________________________

（3）懒  懒洋洋  小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写）

笑  ________  ______________________。

17、学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜欢______花，因为_______________________________________________。

18、我能把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点。

多么 呀   葫芦  小 可爱

漂浮 白云  蓝蓝  天空  的 着

他  学习  爱 一个  是  的 孩子

  。

19、说一说家乡的水。

课堂上大家正在讨论自己家乡的水。冬冬说：“我家旁边有个池塘，经常有人钓鱼。”丁丁说：“我的家乡干旱少雨，每次下雨人们都像过节一样高兴。”贝贝说：“我家在大海边，大海每天都要涨潮落潮。”请你也说一说自己家乡的水吧！

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20、看图写话。

请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在干什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。要给这个故事起个名字呦。（不会写的字可以注拼音）