黄南州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、补充成语。

2、我会看拼音写词语。

xiū xi mín zú yóu xì lǐ wù wēn nuǎn

_______ _______ _______ _______ _______

3、字词积累——比一比再组词。

渴（__________）   呆（__________） 铃（__________） 烧（__________）

喝（__________）   杏（__________） 岭（__________） 绕（__________）

4、填上合适的量词。

一（_____）河 一（_____）山 一（_____）鞋 一（_____）扁担

一（_____）船 一（_____）水 一（_____）鼓 一（_____）花炮

5、根据拼音写词语。

tái dēnɡ( )     lěnɡ qīnɡ( )     yánɡ ɡuānɡ( )     jiān bǎnɡ( )

chónɡ xīn( )     fā ɡuānɡ( )     diàn yǐnɡ( )     xiān huā( )

6、拼写天地。

yóu qí 、fān gǔn 、jù shí yán shí 、qí xíng guài zhuàng

（   ）（ ）（ ） （ ）  （   ）

7、玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

8、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”

（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）

（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）

（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）

9、学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )

10、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。

1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。   （________）

2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。   （_____）

3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。   （________）

11、阅读理解。

斑马的传闻

一只猴子从城里回来，野牛问它有何感受。猴子说：“城里人喜欢斑马，每条路都画了斑马线。”

野牛听了感到新奇，转身告诉过路的狐狸：“听说城里画了图形，赞扬斑马花纹美丽。”

狐狸听了眼露妒光，立即前去报告老狼：“听说城里到处画着斑马，哼，斑马很快就要遭殃！”

老狼听了喜而不露，迫不及待地当众宣布：“怪模怪样的斑马终于完蛋啦，城里人用它的皮铺了道路！”

老狼的话刚刚说完，斑马成群地来到大家面前。大家顿时目瞪口呆，狐狸和老狼更是臊红了脸。

【1】这篇短文共有（____）个自然段。

【2】这篇短文中写到的动物有猴子、_____、_____、_____、_____。

【3】为什么猴子觉得城里人喜欢斑马？（　　）

A.城里的路上有很多斑马。

B.城里的每条路都画了斑马线。

C.城里的墙上画了很多斑马。

D.城里人用斑马皮铺路。

【4】听了关于斑马的传闻，野牛、狐狸、老狼各是怎样的心理？正确的一项是（　　）

A.新奇　喜而不露　嫉妒 B.喜而不露　新奇　嫉妒

C.新奇　嫉妒　喜而不露 D.嫉妒　　新奇　喜而不露

【5】狐狸和老狼最后都臊红了脸是因为（　　）

A.它们看到斑马成群出现，觉得很害怕。

B.它们看到斑马成群出现，觉得很惊讶。

C.它们看到斑马成群出现，觉得很惭愧。

【6】这篇短文告诉我们（　　）

A.不要不懂装懂。

B.不要嫉妒别人。

C.不要去传播自己的所见所闻。

D.不要在传播中添加自己的想象或喜好。

12、让座

星期天的早上,小英坐在公共汽车到外婆家去。车上的人真多，小英刚刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖（guǎi     zhang）），一手拿着包，一边走一边咳嗽（ké sou）。小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷感动地说：“谢谢你，好孩子！”小英说：“不用谢！”

售票员阿姨，车上的叔叔，抱孩子的阿姨，老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了，大家都夸奖她说：“这真是尊敬（zūn   jìng）老人的好孩子。

【1】比一比，组词。

公（                           ）       坐（                              ）     员（                       ）                                     

工（                           ）       座（                              ）     圆（                       ）

【2】照样子写句子。

例：老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着包。

（1）____________一手_________________________，一手______________________。

（2）____________一手_________________________，一手______________________。

【3】填空。

这件事情发生的时间是____________________________，地点是__________________,主要人物是______________________,事情是_______________________________________________。

【4】小英做得对吗？为什么？

__________________________

13、重点段落品析。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来（ ）？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（ ）？”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（ ）！”

【1】照样子，写词语。

无边无际 无______无______ 无______无______

【2】选字填到文章括号里。

啊 呀 吗

【3】选文共_______自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了_______次对话。你认为_________的对。

14、快乐阅读

花树

山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。

一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。

“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。

【1】读短文填空。

五颜六色的____________ 美妙的________________________的茎 ____________地哭

【2】根据短文内容判断对错。

（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。_______

（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。_______

【3】一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？

________________________________________________________________

15、读短文，回答问题。

小猴戴眼镜

①小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是为什么，妈妈和奶奶都说：“戴上眼镜看得清楚。”

②一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yùn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它大声说：“妈妈和奶奶骗我！”

③猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”

④事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】小猴的妈妈需要戴______。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得________。

【3】体会第②自然段中划横线的句子，应读出（   ）的语气。

A.高兴 B.疑问 C.生气 D.平静

【4】读②自然段，我能够联系上下文，猜出“头晕眼花”的意思（ ）

A.路不平，容易摔跤。 B.头发晕眼发花。 C.走路模糊。

【5】这篇短文主要告诉我们一个（   ）道理。

A.小猴不能戴奶奶和妈妈的眼镜。

B.妈妈批评小猴随便动别人的东西。

C.对别人合适的东西，对自己不一定合适。

16、填空。

我的家乡在________，这里有________。

17、读留言条，回答下列问题。

留言条

爸爸：

我和月月去学校运动场玩，下午3点钟回家。

状状

1月7日上午

【1】这张留言条是______写给______的，写留言条的时间是__________。因为爸爸不在家，状状要______________________，所以写了这张留言条。

【2】留言条应该放在哪里呢？（   ）

A. 学校 B. 书包里 C. 家里的桌子 D. 澡盆里

18、把句子补充完整。

1．__________常常________________________。

2．______________怎么______________________________呢？

3．多么______________，________________________！

19、读一读，写一写。

我想

读了诗歌，你是不是也想写几句？赶快来试试吧！

_____________________________

20、看图写话。

提示：小猫为什么将鱼种在地里呢？它期待着到秋天收获很多的小鱼。它的愿望能实现吗？发挥想象，以“小猫种鱼”为题，将图片中的故事写下来。