图木舒克2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、日积月累。

（1）平时肯帮人，______。

（2）小信成则______。

（3）______归来早，忙趁______放纸鸢。

（4）不知______谁裁出，______似剪刀。

（5）按时间顺序排列下列节日。

清明节             中秋节             端午节             重阳节             元宵节

元宵节—( )—( )—( )—( )

2、看拼音，写词语。

fēnɡ chē   yānɡ miáo   ɡōnɡ lù  

（   ） （   ） （ ）

shānɡ xīn   hàn shuǐ   nónɡ chǎnɡ

（ ） （ ）   （   ）

3、比一比，再组词。

已( )   叹( )   迟( )   元( )

己( )   吹( )   尽( )   无( )

4、填一填。

（1）冠__________，纽__________，袜与履，俱紧切。

置冠服，____________，__________顿，致污秽。

（2）惟__________，惟__________，不如人，当自砺。

若__________，若__________，不如人，勿生戚。

5、看拼音，写字词。

去年，我的家乡发了hóng shuǐ （________），解放军zhàn  shì（______）来到我们这里抗洪救zāi （_____）。zāi  nàn（________）过后，乡亲们赶紧恢复了nóng  yè  shēng chǎn（_________）。

6、我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号）

7、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“鞋”的部首是“革”。   （_____）

（2）“缺点”的反义词是“优点”。   （_____）

（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。   （_____）

（4）“方”和“其”可以组成“旗”。   （_____）

（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）

【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）

【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）

【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）

9、根据课文理解判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。（____）

【2】《我要的是葫芦》一课，告诉我们只需要看葫芦就行了，葫芦滕不用管。（____）

【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解，友谊才能长久。（____）

10、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

11、读短文，回答问题。

鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。

鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”

兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得远！”

青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”

他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。

小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚（línɡ）羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”

聪明的小猫只说了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。

【1】“他们三个”分别指________、________、________。

【2】用“﹏﹏﹏”标出小猫说的三句话。

【3】从文中找出下面词语的反义词。

低——______ 近——______ 慢——______

【4】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）（填序号）

A．比赛结束了。

B．他们说不出道理来了。

C．他们知道各自比不过大雁、羚羊、鲤鱼。

【5】这篇短文告诉我们（ ）（填序号）

A．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。

B．不能拿自己的长处和别人的短处比。

C．做事情要动脑筋。

12、阅读理解。

秋天的集合哨

秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都来了，你看：香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴笑呢！苹果却是个害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。

有这么多可爱的水果娃娃，秋姑娘真高兴。她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。

【1】在括号里填上合适的词。

金黄的______　　　　　　　　弯弯的______

红红的______　　　　　　　　香甜的______

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）指人的行为举止自然不俗气。________

（2）因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。________

【3】短文中写到了___种水果，“红红的灯笼”指的是_____和_____。

【4】秋姑娘为什么“真高兴”？用“　　”在文中画出来。

【5】秋姑娘的集合哨一吹，想一想，还会有谁来呢？仿照短文，写一写。

秋姑娘的集合哨一____________________

13、阅读短文，完成练习。

百变的云

炎热的夏天，太阳火辣辣的，天空中的云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。

一朵美丽的云彩飘来飘去，她穿着金灿灿的霞帔，坠着用星星串成的耳环，挂着用露珠连成的项链，戴着闪闪发光的戒指，再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容，简直像一个“小仙女”。

过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为她是真的树，就站在树上，欢快地唱起歌来，那声音真好听！

接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！

突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。它跑着跑着就不见了！

这就是百变的云！

【1】在括号中填写合适的词语。

( )的太阳                    ( )的云彩

( )的身躯                    ( )的面容

【2】请用“各种各样”造句。

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【3】文中是怎样描写云变成的大怪物的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】文中写到云都变成了什么？

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【5】文章结尾，那匹俊俏的大白马为什么跑着跑着就不见了？

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14、阅读课文《日月潭》。

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像（     ），叫日潭；南边像（   ），叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾，天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

【1】从文中找出合适的词语。

找近义词：清楚-( )     模糊-( )     风景优美- ( )

找反义词：浅-( )        丑陋-( )     清清楚楚-( )

【2】把课文补充完整。

【3】“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。请你用“好像”写一句话。________

【4】联系上下文理解下面词语的意思。

群山环绕：________

朦胧：_______

【5】短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出中心句。

15、阅读短文，回答问题。

找   汗

  小猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗?”它去问老牛，老牛说：“汗在鼻子上。”

  小猫摸摸鼻子，没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说：“汗嘛，在身上。”

  小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。

  它说：“汗嘛，在舌头上。”  

  小猫看不清自己舌头，就请小猪看。小猪笑了：  “你又不是狗，汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里!”

（1）故事讲的是 找汗。

（2）故事中出现了____、____、____、____、____等动物。

（3）老牛的汗在____，____的汗在____，____的汗在____，____和____的汗藏在____。

（4）动脑想一想，你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?

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（5）用“奇怪”写一句话。

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16、按要求，写句子。

（1）看到同学小明没有按要求排队，你该怎么劝说？写在下面的横线上。

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（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学拼音，一会儿教他们学本领。

_________一会儿____________，一会儿_____________，一会儿_______________。

17、我会按要求写一写。

  （1）例：宇（宇宙）——（宇宙飞船）

（ ）（ ）——（   ） （   ）（ ）——（   ）

（2）例：毛茸茸（ABB式）  

（3）形容高兴的词语：  

（4）妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。

我一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。

（5）先填上相应的小动物的名称，再按十二生肖的顺序排列起来。（填序号）

①卯（ ）  ②丑（ ）  ③亥（ ）  ④酉（ ）  ⑤戌（ ）

18、智慧摩天轮

仿照本课中作者写“仙桃石”的句子，写一写其他怪石的样子。

如：就说“天狗望月”吧，它好像  

19、超级模仿秀（照样子，写句子）。

例：李林是我们班的学习委员。

我们班的学习委员是李林。

1．刘爽是我的好朋友。

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2．李老师是我们的班主任。

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20、学习了《曹冲称象》这个小故事，同学们又增加了很多知识。请你写一段话，用上“故事、办法、聪明”。相信你写的一定很精彩!

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