1、比一比,再组词。
睛______ 晴______ 铜______ 桐______
称______ 秤______ 现______ 观______
季______ 李______ 哄______ 洪______
披______ 坡______ 桂______ 挂______
2、《绝句》是( )代诗人( )写的。诗中描绘出诗人居住的( )附近明丽的景象。整首诗有( ),有( ),有( ),有( )。
3、写出下列字的反义词
出—— ( ) 右—— ( ) 黑—— ( )
上—— ( ) 有—— ( ) 来—— ( )
4、在括号里写出带横线词的反义词。
1、朝阳很美,( )也很美。
2、学校离我家很近,但医院离我家很( )。
3、爸爸每天早出( )归,工作很辛苦。
5、给下列生字加上不同的偏旁,组成新字。
青(___)(___)(___)
巴(___)(___)(___)
包(___)(___)(___)
6、拼一拼,写一写。
1. bàng 晚,我欣赏了女hái
们tiào
的dù pí
舞,tā
们光着jiǎo
丫,gěi
我们 dài
来了精彩的表演,大家高兴jí
了。
2. rú guǒ与玩耍相比,我愿意多读书,在zhī shi
的hǎi yáng
里遨游。
7、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中,偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子,一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。( )
8、判断下面说法,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】“如”字第3笔是“提”,要写好这个字,注意左长右短。(____)
【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。(____)
【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子,因为周恩来总理也来了。(____)
【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。(____)
【5】小蝌蚪长成青蛙,要先长出两条前腿,再长出两条后腿.最后尾巴不见了。(____)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中:
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
10、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(_____)
11、阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)短文共有 自然段,第二自然段有 句话。
(2)太阳娃娃把白云吹成了 、和 。
(3)漂亮”的近义词是 ,反义词是 。
12、阅读我最棒。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】在文中括号里填上适当的词。
【2】这一自然段一共有(_____)句话,其中,第(______)句写葡萄颜色多,第(______)句写老乡热情好客。
【3】葡萄枝叶长得怎么样?用“ ”画出来。
13、阅读课文选段,完成练习。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,(从 丛)林深(外 处)有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
【1】选出括号内正确的字。
(从 丛)________林 深________(外 处)
【2】________的家在丛林,________会写字,________唱不休。(填序号)
A. B.
C.
【3】我们要________动物,因为人和动物是________。
【4】拍手歌太有节奏感了,你能模仿一节写一写吗?
________
14、阅读下文,回答问题。
_______________
一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。
她看到教室的窗户被风刮开了,雨打进教室,把桌椅弄湿了。
她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她刚松开手,一阵风又把窗户吹开了。她赶快搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。这时小红身上的衣服湿透了。
同学们一个又一个地来了,他们看到小红穿着湿衣服,都问小红:这是怎么啦?小红只是笑笑,一句话也设有说。
上课了,老师走进教室。她看看关好的窗户,再看看小红身上的湿衣服,心里明白了。
【1】为短文加个题目。
【2】短文共_______个自然段,第_______自然段对小红关窗户进行了重点描述。
【3】老师“心里明白了”,老师明白了什么?
________________________________。
【4】如果你是这位老师,你会想什么?
__________________________________。
15、阅读短文并填空。
捉迷藏
青蛙
鱼儿
小虾米,
大家一起做游戏。
跳到荷叶上,
游进水草里,
虾米,虾米寻不着。
青蛙、鱼儿、小虾米一起玩捉迷藏的游戏。青蛙和鱼儿藏,小虾米找。
【1】青蛙_____________,鱼儿_____________,它们藏得真好,小虾米找来找去,就是没找着。
16、词语造句。
请用“欣喜”一词造句。要求:语句通顺,表意明确,不含错别字。
17、你觉得喜鹊两次劝告的语气是一样的吗?
18、按要求写句子。
1.例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(写比喻句)
______________________
2.例:我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。(连续用上三个动作词造句)
______________________
3.例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(仿写句子)
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4.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用带点词语造句)
______________________
5.它 味道 的 特别 难道 很 吗(连词成句,并加上标点符号)
______________________
19、把下面的词语组成通顺的句子,并加上标点。
①飘着 蓝蓝的 白云 天空 几朵
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②菊花 啊 真美 里 公园 的
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③分清 这 偏旁 我们 要 两个 一定
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20、习作:
提示:仔细观察图画,看看都有谁?他们在干什么?说什么?
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