石家庄2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、我会补充下列词语。

坐（_____）（_____）天 名（_____）古（_____）   （_____）气活（______）

害（_____）之（_____） 安（_____）乐（_____）   （_____）（_____）为真

2、照样子，写词语。

例：碧绿   碧绿碧绿   平常  平平常常

雪白  ________ 蹦跳  ________

打扫  ________  马虎  ________

3、照样子,写词语。

例:哗啦啦

___________

___________

例:隐隐约约

___________

___________

4、按提示填空。

1．清风（____）（____）本无价，（____）水（____）山皆有情。

2．白日（____）山（____），（____）（____）入海流。

3．夏季里，（____）（____）（____），采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，（____）来（____）月光。

4．一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九（____）（____）（____）柳。

5、仔细听短文，完成练习。

1．请写出你听到的儿歌中的花名：______、______。（只写两种）

2．迎春花在正月开放，从儿歌中你还听到______在二月开放。

6、我会看拼音，写汉字。

hǎi yáng xióng māo bào zhǐ xīn kǔ zhǎn xiàn

chéng shì pào huǒ hóng shuǐ kāi shǐ jūn chē

7、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

8、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“不敢高声语，恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。（______）

【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要偷懒、得过且过。（______）

【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。（______）

9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______

【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______

【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______

10、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

11、同步阅读

神农尝百草

在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类健康而死的，人们永远纪念他。

【1】找出文中的两组反义词。

（______）—（______）   （______）—（______）

【2】从文中的“_________”可以看出神农采药的辛苦，从“________”可以看出神农亲口品尝是有危险的。

【3】人们为什么要纪念神农？

_____________________________

12、阅读短文，完成练习。

冬天的风

冬天的风，一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。

小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风像一个调皮的小男孩，揉搓着他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。

小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。冬天的风，肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】冬天的风像__________、像_________、像__________。

【3】冬天的风给_______、_______、_______和_______倾诉着古老的传说。

【4】冬天的风，肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春__________，________。

【5】冬天的风还像什么？请你写一写。

冬天的风像____________________________。

13、课内阅读。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

【1】这段话选自寓言《_____________》。文中种田的那个人“拔苗”的原因是________________，“助长”的办法是______________；这样做的结果是________________。

【2】画线句子中的“_______”这个词说明那个农夫非常希望自己的禾苗长得快。

【3】文中表示自己一个人低声嘀咕的词语是_________。

【4】仿照“转来转去”写词语。

__________        ____________       ____________

【5】这个寓言故事让我懂得了（        ）

A．为人处世要谦虚，骄傲会失败

B．违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟

14、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。它把 色给了 ， 。

【1】秋天的颜色很多，请圈出3个表示颜色的词。

【2】请展开想象，把文中画“_____”的句子补充完整。

【3】我会积累。（从文中选择合适的词语填空）

( )的叶子            一( )扇子          田野像( )

( )的夏天            一( )颜料          枫叶像( )

15、同步阅读

风筝找朋友

有一只断了线的风筝，在天上飞。她一个朋友都没有，非常难过。风儿说：“我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。”

夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。黑暗中，风筝听见了小星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”

找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”

【1】这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。

【2】风筝非常难过，是因为_______________。

【3】风筝最后快乐起来了吗？为什么？

_______________________

【4】风儿告诉风筝____________，风筝找到_________做朋友后非常快乐，对风儿说：“_________”。

16、句子加工厂。

（1）门前开着一大片五颜六色的花。（仿写句子，注意画线部分的用法）

池塘里____________

（2）天气真是多变，一会儿刮风，一会儿下雨，一会儿又雨过天晴了。（用加点词语写一句话）

__________________

（3）看着猫弟弟在草地上打滚，猫妈妈叫着：“喵，喵，喵……”（发挥想象，补充句子）

我知道，她在说：“_______________”

17、口语交际。

星期天，我做完了语文作业，想看会儿电视。我这样和妈妈商量：__________。

18、按要求写句子。

1.照样子改写句子。

例：麦苗上的虫子还用治？

麦苗上的虫子不用治。

这件事情很简单，还用我帮忙？

_____________________________________________

2.把下列句子写具体。

小鱼在小河里游来游去。

__________________小鱼在_________________________________小河里游来游去。

19、按要求写句子。

(1)例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

明明爬上了山顶。(仿写句子)

________________________________

(2)如果你愿意和好，就放一只风筝吧！(用加点字造句)

如果____________，就___________________

(3)风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。(改为“被”字句)

__________被_______________________。

20、看图写话。

上面图片中发生了一个怎样的故事呢？用自己的话写一写吧。