六盘水2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

考试时间： 90分钟满分： 100分

题号

评分

一

二

三

四

五

六

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、填空题（共5题，共 25分）

1、照样子，写一写
1．（米）白（______）红（______）黄（______）绿
2．（荡）秋千（______）图画（______）京戏（______）围棋
3．一（艘）军舰一（______）圆珠笔一（______）鱼塘
4．（茂密）的枝叶（______）的眼睛（______）的头发
5．烟云（烟消云散）穷尽（______）山川（______）
2、加偏旁组成新字，再组词。
包_____ ______ ___________
舌____________ ___________
干_____ ______ ___________
曷____________ ___________
3、想想查字典的方法，再填空。
1．“候”用音序查字法应查大写字母（_____），再查音节（_____）；组词为（_____）。
2．“窗”字先查部首（_____），再查（_____）画，读音是（_____）；组词为（_____）。
4、词语接龙。
例：对面→面包→包子→子女→女儿
深夜→( )→( )→( )→( )
想法→( )→( )→( )→( )
作业→( )→( )→( )→( )
5、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。
胡（______）（_________）；（______）（_________）
户（______）（_________）；（______）（_________）
古（______）（_________）；（______）（_________）
令（______）（_________）；（______）（_________）

二、书写（共1题，共 5分）

6、看拼音，写词语，注意写得正确、端正。
sōng bǎi fāng xiàng zhī shi zāi hài wēn nuǎn

hǎi yáng qíng lǎng yǎn jing dài lǐng bàng wǎn

三、判断题（共4题，共 20分）

7、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）
【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）
【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）
【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）
8、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。　　　　　（______）
（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。　　　　　（______）
（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。（______）
（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）
9、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。
（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。（____）
（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。（____）
（3）“龙”字最后一笔是“撇”。（____）
（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。（____）
（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（____）
10、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )
【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )
【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )
【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )
【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )
【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

四、现代文阅读（共5题，共 25分）

11、按原文回答问题
1.周总理日理万机，却仍要赶来参加傣族人民的泼水节，这说明了什么？作为一名小学生，你受到了怎样的启示？
2.根据课文内容，请你想一想，周总理把水泼到傣族人民的身上，会把哪些祝福送给傣族人民呢？傣族人民把水泼到周总理身上，又会送给他怎样的祝福呢？
周总理把水泼到老年人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿______________________________________。
周总理把水泼到孩子们身上，祝愿______________________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上，祝愿______________________________________。
12、我会阅读短文，回答问题。（12分）
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有（）个自然段。（2分）
（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“_____”在短文中画下来。（3分）
（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（3分）
_________________________________________________________
（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？（4分）
_________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
滴答滴答，下小雨啦！贝贝穿上小雨鞋，拿起黄色的小雨伞，高高兴兴地出门啦。
草地上有一只小蚂蚁。贝贝着急地说：“小蚂蚁，快进来躲雨吧！”小蚂蚁说：“谢谢你，我有蘑菇伞啦！”
池塘边有一只小蜻蜓。贝贝着急地说：“小蜻蜓，快进来躲雨吧！”小蜻蜓说：“谢谢你，我有荷叶伞啦！”
花丛里有一只小蜜蜂。贝贝着急地说：“小蜜蜂，快进来躲雨吧！”小蜜蜂说：“谢谢你，我有花瓣儿伞啦！”
雨点在小雨伞上噼里啪啦地跳着舞，贝贝在小雨伞下开心地唱着歌。
【1】照样子，写词语。
高高兴兴 ______________ _______________
【2】根据短文内容连一连。
蚂蚁花瓣伞
蜜蜂荷叶伞
蜻蜓蘑菇伞
【3】根据短文内容，给短文选择合适的题目，最恰当的一项是（）
A.高高兴的贝贝 B.有趣的伞 C.快乐的雨点儿
14、阅读《小儿感冒颗粒说明书》，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小儿感冒颗粒适合风寒感冒的人服药。( )
【2】李林感冒了，体温是38．8℃。妈妈要送他去医院，李林不肯去。( )
【3】丽丽服用了3天症状不见好转，妈妈带她去医院就诊( )
【4】吴凡感冒冲服小儿氨酚黄那敏颗粒，又服用小儿感冒颗粒。( )
15、享受阅读的乐趣。
奶奶的绒线帽
每年冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街。可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”
我看看绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比，放在小洞上正合适！我用针线仔细地把绒线帽补好，放在了奶奶的床上。
晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好了帽子？又漂亮又暖和！”
我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。
【1】奶奶的绒线帽____________，“我”用______________________把它补好了。
【2】给下列加点的词语换个说法，使句子意思不变。
（1）我用针线仔细地补好。( )
（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。( )
【3】文中的“我的小秘密”是指（）
A．奶奶的绒线帽坏了
B．“我”帮奶奶补好了绒线帽
C．奶奶总要戴着绒线帽上街

五、语言表达（共4题，共 20分）

16、照样子，写句子。
例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
__________________
17、照样子，把句子补充完整。
1．天上的云一会儿像狮子，一会儿像奔马，真是神奇！
小鸟一会儿____________________，一会儿____________，________________。
2．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候……有时候……____________________________________________________
18、我会说。
遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？请把想说的话写在横线上。
你今天来学校时把文具盒忘在家里了，想向同桌小飞借一支铅笔用一下，你该怎么对他说？
____________________________________
19、看图，把句子补充完整。
（1）课后，我们有时候在________，有时候在________，有时候在________。
（2）周末，我们一家人有时候在________锻炼，有时候在图书馆________，有时候在商场________，过得真充实啊！