1、我会把拼音补充完整。
刮g___ 修x____ 团__uán 等d___ 曹___áo 糟___āo
2、照样子,写词语。
1.例:迷迷糊糊(ABAB式词语)
2.例:疲倦(两个字意思接近)
3、按要求填空。
1.“萄”是 结构,部首是 ,除去部首有 画。
2.“笨”是 结构,部首是 ,共有 画。
3.“深”的音节是 ,音序是 ,是 结构,部首是 ,除去部首还有 画。
4、我会填,也会分类。
摇______摆______ 半______半______ 东______西______
神气____________ 大摇____________ ______假______威
1.写老虎的:______________________
2.写狐狸的:______________________
5、写出下列的近义词。
惊奇 ______ 呼喊 ______ 喜欢 _______
6、拼一拼,写一写。
huí dá qínɡ lǎnɡ kǒu kě zuò jǐnɡ ɡuān tiān
jiānɡ lái yè wǎn qí ɡuài zì yán zì yǔ
7、下列是句子的在后面的( )里打√,错的打×
①“祝贺你”李明对获奖的小丽说。 (____)
②不但这件事不能得到解决。 (____)
③“霍格沃茨”是英国的一个魔法学校,存在于《哈利波特》系列小说(电影)中。 (____)
④今天的晚餐真美味。 (____)
8、判断题
1.三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。(___)
2.它们用树叶叠了一架飞机。 (____)
3.巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(______)
4.三只小猪离开家,到外面去旅游。(___)
5.王子杀死了那条巨龙。 (____)
9、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中,偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子,一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。( )
10、课文整体梳理。(在正确的后面画“√”)
1.这个故事,告诉我们青蛙不爱动脑筋。( )
2.这个故事,告诉我们天是无边无际的。( )
3.这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。( )
11、第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.这篇短文写了 家的 熟了。
2.选择填空。(填序号)
(1)春天,( )给果树浇水、施肥。
(2)果树生病了,( )给果树喷洒药水杀虫。
(3)秋天,( )从果树上摘下一个大苹果。
(4)冬天,( )给果树穿上厚厚的稻草衣。
①小熊 ②小鹿 ③小猫 ④小猴
3.判断对错。
(1)小熊还是不知道苹果该给谁吃。( )
(2)小伙伴们知道了吃东西要先想到长辈,要分享快乐。( )
12、阅读。
鸡毛信(节选)
海娃14岁,是龙门村的儿童团团长。
一天傍晚,海娃的爸爸交给他一封信,要他马上到三王庄去,送给指挥部的张连长。
海娃接过信一看,信角上插着三根鸡毛,知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信,赶着羊群转过山崖,忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕!山那边准是发现鬼子了。海娃想,这条小路不能走了,那就走大路吧。可是回头一看,大山口外面来了一队抢粮的鬼子。
鬼子越来越近。海娃着急了。把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在尾巴底下。藏好以后,海娃把羊鞭甩得响响的,朝着鬼子赶过去。
【1】这封信为什么叫鸡毛信呢?
__________________
【2】鬼子来了,海娃把鸡毛信藏在了哪里?________从这里我们能看出海娃是一个______(A.机智 B.爱祖国)的少年。
【3】海娃与鬼子相遇了,他是怎么成功脱险的?想一想,写下来。
___________________
13、阅读与欣赏。
过 冬
小松鼠换上一件厚厚的皮袄,准备过冬。它看见梧桐树抖着身子,黄叶便飘落下来,着急地问:“梧桐树公公,天冷了,您怎么不多长点叶子,反而把叶子落光了?全身光秃秃的,冬天不怕冷吗?”
梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子落掉,就是为了过冬呀!”
小松鼠惊奇地问:“这么说,长叶子是因为怕热?”
梧桐树又哈哈大笑:“我们落叶是一件大事。叶子能散发水分,秋天干燥,根喝水少,让叶子一散发,我们缺了水就会枯死,把叶子落掉就是为了保住水分,这样我们就可以更好地过冬了!”
【1】小松鼠一共问了( )个问题,用波浪线画出来。
【2】在文中找出和下列词语意思相近的词。
焦急——(_______) 吃惊——(_______) 光溜溜——(________)
【3】梧桐树落光叶子是因为( )。
A. 梧桐树冬天不怕冷
B. 梧桐树落叶是为了帮助长高
C. 保住水分,更好地过冬
【4】这篇短文讲了小松鼠和____________过冬的故事。小松鼠换上了一件________的皮袄,准备过冬,_______把_________,是为了_____________。
14、我会读一读,做一做。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔,她又向很远很远的地方飞去。
【1】短文共有______个自然段,第_______自然段写小麦苗感谢小雪花。
【2】读句子,写出划线词语的近义词。
①小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,我给你送棉被来了。”________
②谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。________
【3】小雪花来到________,给麦苗送来了________,为麦苗带来了________,小雪花真________啊!
【4】小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪里呢?会去做什么呢?聪明的小朋友,请你想一想,写一写。
__________________________________
15、阅读短文,完成练习
找汗
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”
它去问老牛,老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗嘛,在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!它再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗嘛,在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!,它又去问黄狗。
黄狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗嘛,在舌头上。”花猫看不清自己的舌头,就请小猪看。
小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把自己的脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦:“原来,我们的汗藏在这里!”
【1】这篇短文共有____个自然段。
【2】读了短文,我知道小猫分别向____、_____、____和____请教了同一个问题:________。后来,他明白了老牛的汗在___,小马的汗在____,小狗的汗在_______上,小猪和小猫的汗在_______。
16、走进快乐读书吧。
(1)看封面,这本书的书名是:_______________________。
(2)这本书的作者是_______________________。
(3)从书名中,我猜想这本书主要讲的是______________,______________的故事。
17、用加点词语写句子。
我一抬头就看见天。
一……就……_________________________________________。
我天天坐在井里。
天天:_______________________________________________。
18、反问句改成陈述句
照样子写句子:
叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
(1)一个苹果哪够两个人吃?
______________________
(2)自己的事情还要妈妈去做?
______________________
(3)年轻的骑着毛驴,让年老的跟着走,像话吗?
______________________
(4)小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢?
______________________
(5)你怎么会上课迟到呢?
______________________
(6)我怎么会折树枝呢?
______________________
19、读一读,想一想,填一填。
例:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏叶儿像_______ 松树树叶___________。
石榴花开 __________ 梅花________开在冬。
20、看图写话。
过 河
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