1、查字典。(填空)
要查的字 | 部首 | 除部首还有几画 | 读音 | 组词 |
遥 | ____ | ______ | ____ | _____ |
弹 | ____ | ______ | ____ | _____ |
2、辨字组词。
梁( ) 漂( ) 抄( ) 绕( )
粱( ) 飘( ) 炒( ) 烧( )
3、将下面词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①狐假______威 ②惊弓之______ ③漏______之______
④害群之______ ⑤胆______如鼠 ⑥如______得______
⑦龙______凤舞 ⑧鸡______狗吠 ⑨______吞虎咽
(1)他那么喜欢唱歌,你让他加入合唱团,真是________。
(2)他写草书________,不愧是书法名家。
(3)全聚德的烤鸭太香了,服务员刚端上桌,我就_______地吃起来。
4、给下面的字加上偏旁,变成新字并组词。
例:十(叶)叶子
巴(______)________ 包(______)_______ 青(______)_______
(______)________ (______)_______ (______)_______
5、加偏旁组新字组词
发:
拨______泼______废______
见:
视______现______舰______
云:
坛______运______动______层______耘______芸______
6、按课文内容填空。
1.葡萄种在的梯田上,茂密的
向
。就像搭
了一个个绿色的凉棚。
2.到了,葡萄一大串一大串地
在绿
,有
、
、紫的、暗红的、淡绿的,
,美丽
。
7、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
8、判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】按照时间的先后顺序排列:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
【2】一年有二十四个节气。 ( )
【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。 ( )
【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。 ( )
9、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
10、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(_____)
11、阅读乐园
我代表我的祖国
1919年至1927年,我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在国外,不仅经济上困难,政治上也受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,天生就是当亡国奴的材料,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,再看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿刻苦努力,争分夺秒,经常到卢浮宫等著名博物馆临摹世界名作,一去就是一整天。
一年后,徐悲鸿的画受到了法国艺术家的好评。在几次绘画竞赛中,他都得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界。那个向他挑衅的外国学生,不得不承认自己是个失败者。
1.文中使用了一些四字词语,请你在下面的横线上写两个。
_______________________________________________________
2.徐悲鸿是我国著名的( ),他曾在( )留学。(填序号)
①画家 ②作家 ③非洲 ④欧洲
3.用“——”画出写徐悲鸿努力学习的句子。
4.那个向徐悲鸿挑衅的外国学生,不得不承认自己是个失败者的原因是___________________________________________________
__________________________________________________。
5.读了这个故事,你得到了怎样的启发?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
12、重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。
【1】照样子,写词语。
千千万万 ____________ ______________
【2】大禹是怎样治理洪水的?用“ ”画出有关句子。
【3】这段话有__________句。
13、不懂就问
孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课,只是先生念,学生跟着读,然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思,先生从来不讲解。
一天,孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段,他读了几遍,很快又背下来了。但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸭雀无声。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了?”
会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“书中的道理,你们长大了自然会知道的。不过,学问,学问,不懂就问。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”
先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动地问,养成了良好的学习习惯。
【1】用“_____”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
【2】本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。
【3】从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
14、课外短文阅读,回答问题。
秋天的味道
我来到爷爷的园子。
橘子说,秋天是酸的。苹果说,秋天是甜的。苦瓜说,秋天是苦的。辣椒说,秋天是辣的……
爷爷正在劳动,我走过去,亲亲爷爷的脸。爷爷脸上挂满了汗珠,咸咸的。
啊,我知道了:秋天的丰收,是劳动的汗水换来的。
1.短文中提到了哪些水果的名字?请你用“ ”画出来。
2.照样子写一写。
橘子酸酸的 苹果 汗珠
3. 是劳动的汗水换来的。
4.你认为秋天是什么味道的?为什么?
15、课外阅读
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有口井。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗颗衔到井里,可是衔了很久,还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】全文共________个自然段。
【2】在乌鸦用原来方法喝水的句子上画上“ ”。
【3】乌鸦用原来的方法喝水为什么不行呢?
___________________
【4】这个故事告诉我们( )
A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
B.猴子乐于助人。
C.遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。
【5】通过猴子的帮助,乌鸦喝到水了,它会对猴子说些什么?想一想写下来。
________________________________
16、照样子写句子。
例:老虎把狐狸逮住了。
狐狸被老虎逮住了。
1.狐狸借老虎的威风把百兽吓跑了。
_________________________
2.狐狸把整块奶酪都吃光了。
_________________________
例:猫头鹰想到自己成了“万兽之王”,神气极了。
3.____________________,神气极了。
17、照样子写句子。
例:天上飘着白云。 (蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。
1)黄叶落下来。 __________的黄叶_________落下来。
2)小鱼游着。 _________的小鱼__________游着。
18、我会表达。
《玲玲的画》这篇课文中有这样一句话“只要肯动脑筋,坏事也能变成好事”。你能联系生活实际,简单的说一说你对这句话的体会吗?
____________________________
19、课本直通车
1. 捉一只蝴蝶,能__________________________。
________________,能吹出________________。
2. 我想把脚丫______________,伸进________________,汲取______________。长啊,长——长成__________________。
3. 小雨点连成____________,被风一吹____________,像__________,又像在跳着舞。
4. 小雨点汇集__________,____________小溪,______________流淌着。它______________干净了石阶,____________操场,那____________柏油马路,变得溜光发亮。
20、写话乐园。
仔细观察上面四幅图画,小刺猬和其他动物在看书时发生了什么?结果怎样?写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:认真 尖刺 扎 对不起 交换
邮箱: 联系方式: