保亭2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、照样子填一填。

（升）国旗 ______害虫 ______帽子

（乌黑）的头发 ______的脑袋 ______的山峰

一（幅）画 ______翠竹 ______石桥

2、将下面的四字词语补充完整，再选词填空。

①视而不( )   ②筋疲力( )       ③赏心悦( )

④神( )大地   ⑤( )羊补牢       ⑥( )颜悦色

（1）上面的成语中，出自于寓言故事的有________。（只填序号）

（2）形容非常疲乏，一点力气也没有了的词语是________。（只填序号）

3、照样子写词语。

  例：高高兴兴

________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________

4、组词。

话（______）  样（______）  令（______） 汽（______）

活（______）  洋（______）  玲（______） 气（______）

5、成语填空

张（____）结（____）   （____）寒地（____）   千（____）万（____）

除（____）迎（____） 聚（____）（____）神   （____）高（____）烈

（____）真价（____） （____）（____）不忘   （____）价之（____）

（____）姿百（____） （____）（____）通明 （___）颜（____）色

6、生字书法。

提示：“难”的右部“隹”的横画较多，不要漏写。

难 灾 道 被 业 产

7、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )

8、判断题，对的打√，错的打×。

【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )

【2】《格林童话》中，睡美人沉睡了100年后，被王子救出。( )

【3】公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( )

9、判断

(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）

(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）

(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）

(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）

(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）

10、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。

1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。(　　)

2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。(　　)

3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。(　　)

4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。(　　)

11、阅读

寒冷的冬天悄然离去，春天已经来到我们身边。

春天来到了树林里。嫩芽悄悄地从树枝上钻出来，把枝条打扮得绿油油的。柳条梳着绿色的长辫子，在风中摇摆。

春天来到了花园里。各种各样的花竞相开放，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，美丽极了！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在风中翩翩起舞。

春天来到了无边无际的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的油菜，已经开出了金灿灿的小花，散发出一阵阵淡淡的清香。

祖国处处是春天，我爱美丽的春天。

【1】仔细读短文，从文中找出合适的词语填在括号中。

（________）的油菜花 （________）的枝条 （_________）的长辫子

（________）的田野 （________）的春天 （_________）的清香

【2】用“   ”画出文中的比喻句。

【3】春天在___________、___________和___________。春天还会在___________。

12、阅读理解。

风来了，小雨点想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”

风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”

小雨点飘呀飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”

云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”

小雨点沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈怀里啦。”

小雨点听到妈妈熟悉的声音，哇的一声哭啦：“ ”

【1】如果给这个故事选择一个合适的标题，我选择_______

①小雨点       ②小雨点找妈妈       ③妈妈找到了小雨点       ④小雨点沙沙沙

【2】小雨点想找妈妈，她都向______________进行了询问。

【3】你知道谁才是小雨点的妈妈吗？（       ）

A．大雨点

B．云阿姨

C．大地妈妈

D．文中没有说谁是小雨点的妈妈

【4】“小雨点听到妈妈熟悉的声音，哇的一声哭啦”，它会对妈妈说什么呢？

（1）____________________________________

（2）选一选：小雨点一直在找妈妈，但它听到妈妈的声音时为什么哭了？( )

A．因为很生气，妈妈没有在身边陪自己。

B．因为很伤心，妈妈没有在身边陪自己。

C．因为终于找到妈妈了，这是开心的哭了。

13、阅读小木屋

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。

一条小鱼 ，躲在绿伞下；一只蜻蜓 ，躲在绿伞下；一只青蛙 ，躲在绿伞下------

荷叶姐姐给别人遮了雨，自己却在雨里淋着。

雨姑娘看见了，觉得不好意思了，立即收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，他把阳光洒在荷叶姐姐的身上。荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢！

【1】选择合适的词语填到短文中的横线上。

游过来 飞过来 跳过来

【2】读短文，哪些动物在绿伞下躲雨？想一想，还有谁会躲在荷叶姐姐的绿伞下？

【3】荷叶姐姐为什么自己被淋了，还在笑呢？

14、课内阅读我能行。

青蛙卖泥塘（节选）

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】与“吆喝”加点字读音不相同的一项是（        ）

A．大喝一声

B．喝彩

C．喝西北风

D．喝问

【2】与文中划横线的句子意思不相同的一项是（       ）

A．不要卖掉。

B．怎么要卖掉呢？

C．要卖掉了。

D．难道要卖掉吗？

【3】随着青蛙的吆喝，他的想法发生改变。文中画波浪线的句子朗读时声音应转变为？（        ）

A．低缓

B．激动

C．高兴

D．悲伤

【4】结合课文，下列不属于青蛙不卖泥塘的原因（       ）

A．青蛙按照小动物们的意见不断改造烂泥塘，把这里变成“好地方”。

B．泥塘的环境得到了改善，变得非常美。

C．泥塘是他们祖祖辈辈生活的地方，他们在这里过得很幸福。

D．这里还有通往城里的道路，十分便捷。

15、阅读。

太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆　园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng　zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那　哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo　piào）亮的白浪花。

【1】用“√”选择括号中用得恰当的字词或加点字的正确读音。

【2】短文共有______个自然段，第2自然段有______句话。

【3】太阳娃娃把白云吹成了________、________、________和________。

16、按要求完成句子练习。

1．把句子写具体。

（1）_____的枝条上开满了________的花。

（2）_____的山上到处是________的松柏。

2．选出句子表达的意思。（填序号）

（1）我怎么帮得了你的忙？（____）

①我帮得了你的忙。   ②我帮不了你的忙。

（2）这么简单的问题还用想？（____）

①这么简单的问题不用想。 ②这么简单的问题需要想一想。

17、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点。

又高又大   都是   的   房前屋后   树

______________________

2．把句子写具体。

柳条上长出了叶子。

___________________________

3．给句子换种说法，意思不变。

坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？

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18、照样子，把句子写具体。

例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

1．（______）天空中飘着（______）气球。

2．（______）池塘里长满了（______）荷叶。

3．（______）教室里坐着（______）学生。

4．（______）道路两旁种着一排排（______）树木。

19、看图，用“一边……一边……”写句子。

（1）_________一边________，一边_______________。

（2）_________一边________，一边_______________。

20、写话｡

每个人都有自己喜欢吃的水果，你喜欢哪种水果？它的颜色､味道如何呢？请你用几句通顺的话将它写下来｡

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