1、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除部首还有几画 | 读音 | 组词 |
圆 | ___ | ____ | ___ | ___ |
烟 | ___ | _____ | ___ | ___ |
2、同音字组词。
【dōng】 _____天 ______ 西 【dào】 来_____ _____路
【guān】 _____看 ______心 【bèi】 _____捕 _____面
3、我能找到带有这些部首的朋友,还会给它组个词。
女___(_____) 虫___(_____) 火___(_____)
青___(_____) 小___(_____) 饣___(_____)
石___(_____) 钅___(_____) 夂___(_____)
4、拼一拼,填词成句子。
1.又饥又kě(_____)的小zhū(_____),感觉嗓子都冒出yān(_____)儿来了,几bù(_____)冲进wū(_____)子,dī(_____)下头“咕噜咕噜”好一zhèn(_____)儿,把水缸里的水hē(_____)了个dǐ(_____)朝天。
2.jīn(_____)天是个值得庆zhù(_____)的日子,我们都dài(_____)着hóng lǐng(_____)(_____) jīn(_____),chàng(_____)起qīng(_____)快的gē(_____)曲,jìn qíng(_____)(_____)地zhǎn(_____)示着内心的喜悦。
5、给下列加点的字注音
1.我最喜欢吃炸(______)酱面和小鸡炖(______)蘑菇。
2.王大婶(______)把磨坊(______)里的垃(______)圾打扫(______)干净了。
3.建筑(______)大师设计的博(______)物馆(______)非常坚固(______)。
6、看拼音,写词语。
7、判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。 (________)
2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸,装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头的重量。 (_____)
3.“区”是半包围结构,它的第二笔是撇。 (________)
8、判断正误,正确的画“√”。
(1)黄山风景区在我国安徽省。( )
(2)黄山风景区在我国安徽省西南部。( )
9、根据课文内容判断,用“√”“×”表示。
(1)《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 (____)
(2)大禹治水后,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。(____)
(3)日月潭是我国最大的一个湖。 (____)
(4)《坐井观天》的主人公是小鸟。 (_____)
(5)《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝,最后冻死了。 (______)
10、读《神笔马良》,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)马良在梦里见到了一支五彩的笔。( )
(2)皇帝让马良画摇钱树,马良先用神笔画了一棵树。( )
(3)马良用神笔给大家画的第一件东西是吹不灭的大红灯笼 。( )
11、阅读短文,完成练习。
谁 最 美
森林公园正在举行“谁最美”的评选活动。
突然,大家发现山羊家起火了,就赶忙去救火。梅花鹿怕火烧了他的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏了皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫二话不说,一头撞(zhuànɡ)开了山羊家的大门,勇敢地冲进屋里。他看到生病的山羊正躺在床上喘(chuǎn)着气,于是一把抱起山羊,冒着烟火冲了出来。跑到外面的时候,大家发现熊猫的眼圈被烟火熏(xūn)得更黑了,身上也烧出了一大块黑疤痕(bā hén)。
最后大家一致(zhì)认为熊猫最美,因为他能够在最危险(wēi xiǎn)时候冒着被火烧死的危险勇敢地救山羊。
看一个人美不美,重要的是看他的心灵,而不是外表。所以熊猫是最美的!
【1】参加森林选美比赛的小动物有(________)(__________)和(__________)。
【2】结合上下文,猜一猜下面词语的意思,并写下来。
二话不说:____________________
【3】山羊家失火了,小狐狸怎么想,怎么做的?请用“______”在文中画下来。
【4】请在文中用“”圈出大熊猫救山羊时动作的词语。
【5】这个故事告诉我们什么道理呢?请在文中用“ ~~~~~ ”画出来。
12、课内阅读。
我会变。大阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们我“云”。
【1】用下面句子中加点的词造句。
大阳一晒,我就变成汽。
______________________________________________
【2】为什么“我”有时候穿白衣服,有时候穿黑衣服,有时侯穿红袍?
______________________________________________
13、阅读《徐悲鸿画马》片段,回答问题。
。经过多年不懈的努力,徐悲鸿终于获得了(惊人 巨大)的成功。他画的马,无论是奔跑的还是(站立 静立)的,无论是单马、双马还是群马,都充分表现出了马的各种(神态 形态)。他画的《奔马图》,骏马气势雄壮、四蹄生风,(奔腾 奔跑)在一望无际的原野上,展示出一股巨大的力量,看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。
1.在文中括号里正确的词语下面画横线。
2.在文中的横线上填上一句俗语。
3.用“ ”画出本段的中心句。
4.读了这篇短文,你有什么启发呢?
14、课内阅读。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。
【1】用部首查字法查“号”字,应先查部首________,除去部首还有________画,用“√”选择“号”在本文中正确的读音(hào háo),用“√”选择“号”在文中正确的意思:①呼唤;②大声哭。
【2】请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
【3】看图写两个表示声音的词语。
___________________ _________________
【4】仿照例子,用加点的词语写句子。
(1)船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
___________________________
(2)风娃娃在河边吹动大船,在广场上吹跑风筝。(谁在哪儿干什么,在哪儿干什么。)
____________________________
【5】风娃娃想为大家做好事,生活中它还会为大家做什么好事呢?
____________________________
15、我会读,你会答。
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿意我为学生?”老鹰高兴地回答:“当然以呀!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?老鹰认真地回答:“很苦!我们天天都要持击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声地说:“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟:“我想拜您为师可以吗?”鸵鸟愉快地回答:好!我们大要在炎执干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了,说:“这,我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕苦怕累没有字成。最后,小麻雀什么本事也没有学会。
【1】从文中选择恰当的词语填空。
______的沙漠 ______地说 ______地回答
【2】填空,回答问题。
小麻雀分别向____、____、____和____拜师学艺,结果什么本事也没有学会,是因为____________________。
【3】这个故事告诉我们:_________________。
16、说一说下列词语描述的分别是哪个季节
冰雪消融,万物复苏。 _______
烈日炎炎,树木茂盛。 _______
落叶纷飞,天高云淡。 ________
北风呼啸,雪花飞舞。 ________
思维大练兵
17、照样子,写词语。
例1:许许多多(AABB)
例2:越升越高(ABAC)
例3:望远 (动作+物品)
18、连字词成句,不要忘记加标点哦!
(1)淘气 的 雾 是个 孩子
_____
(2)连同 一起 太阳 他把 天空 起来 藏了
_____
19、把句子补充完整。
(1)海边的沙滩是___________________。
(2)星期天,我在家里一会儿_______________,一会儿_______________,一会儿_______________。
20、接着写几句话
有一天,小花猫要到河对岸去找好朋友们玩,可是夜里河上的桥被大水冲走了,小花猫过不去,怎么办呢?________________
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