图木舒克2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、查字典，填表格。

2、看拼音写词语。

guò  dù   dù jiāng yīn  yǔ yīn yáng   shù yīn   zǔ  yīn yáng shù  

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）  （ ）  （ ）

3、查字典填空。

1.“归”用音序查字法，先查首字母（___），再查音节（___），组词（___）。

2.“蝶”用部首查字法，先查部首（___），除去部首有（___）画，读音是（___）。

3.“戴”用部首查字法，先查部首（___），除去部首有（___）画，读音是（___）。

4、补充名句。

人无____,不可立于世。

5、我会词语接龙。

分——分开——（______） ——（______）

堂——堂屋——（______） ——（______）

神——神话——（______） ——（______）

美——美食——（______） ——（______）

6、看拼音写词语。

tóu dǐnɡ dù pí hái zi dài gěi nóng shì

sōng bǎi zhī shi sì jì xīn kǔ duì qí

7、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )

【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》       ( )

【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )

8、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。( )

【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )

【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节，都是中国传统节日。( )

【4】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。( )

9、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

11、阅读理解

画画

美术课上，老师教我们画画。

他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

最后，还让我们在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，我给图画取了个题目《____________》。

【1】短文中表示画画顺序的词是( )( )( )。

我在纸上画了( )( )( )( )。

【2】根据生活积累理解加点词语。茂密：_______________。

【3】请你在文中用“——”画出描写颜色的词。请在下面的括号里再写出两个ABAB式的词语：（       ）（       ）。

【4】你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的横线上。

【5】读了本文，再回忆《画杨桃》一文，老师的教诲让我终生难忘的是_____________

12、阅读课文片段，完成练习。

有时候我很温和，有时侯我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉 ，发动 ，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没 ，冲毁 ，给人们带来灾害。

【1】把下面词语的序号填在文中的横线上。

①机器  ②田地   ③庄稼  ④房屋

【2】从选文中找出反义词：

暴躁——______ 好——______

【3】文中的“我”是______。

【4】用“ ”画出“我”做过的好事，用“﹏﹏﹏”画出“我”做过的坏事。

13、课外阅读。

乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。

百灵鸟问乌鸦:“看你这么匆忙,你要上哪儿去呀?”

乌鸦说:“我要搬到东村去住。”

“那是为什么呢?”百灵鸟不解地问。

“西村的人说我的声音太难听,都很讨厌我。我在那里住不下去了,非搬家不可了!”

百灵鸟说:“我认为,西村的人讨厌你,是因为你的声音太难听。如果你不改变你的声音,东村的人也不会欢迎你的。”

1.乌鸦原来住在　　　　,它想搬到　　　　,是因为　　　　　　。 

2.用“　　”画出文中的一个疑问句。    

3.写出下列词语的反义词:讨厌—(　　)　不解—(　　)

4.“非搬家不可”的意思是　　　　。 

5.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

6.东村的人会欢迎乌鸦吗?为什么?

14、阅读短文，回答问题。

①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力！“心”的古文字“”像一颗小爱心，是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。

②“心”字组成的词带有不同的感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。瞧，“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就组成了“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的，如果心灵不放松，不满的情绪积压在心中，心情就不好，就是“闷”。

③咦？“心”跑到哪里去了？原来它变成了“”，藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬；“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了，这次它伸了伸腿，把自己变到了汉字的左边，成了“ ”。小朋友．你能想到哪些带有“”的字呢？

【1】短文一共有______个自然段。短文第______自然段写了“心”字会变形，还能变成汉字下面的______和汉字左边的______。

【2】我猜，_____是“息”；_____是“闷”；_____是“恭”。（填序号）

①        ②          ③   

【3】读短文，在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。

（1）“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )

（2）“慕”是发自内心的尊敬，可以组词“爱慕”。( )

15、   世界上有各种各样的树。你听说过能产面粉、结面条、长面包的树吗？

老挝（wō）有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。

非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有二米，人们叫它“须果”。“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜关的面条啦！人们称它“面条树”。

还有一种热带海岛的“面包树”，结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。

【1】课文给我们介绍了三种奇特的树，它们_______、_______、_______分别生长在_______、_______和_______。

【2】短文共有_____个自然段，其中第二自然段写了__________。

【3】用“ _______”画出短文的比喻句。

16、口语交际。

做手工

老师：美美，你最近做了什么手工？

美美：我做的是_________。

老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？

美美：_________________

17、看图，补充故事情节。（不会写的字用排音代替）

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写时可以用上下面的词语。

（1）_____，小虫子和小蚂蚁发现了_________，它们找来一块______放在______上，当作______玩。蝴蝶飞过来，高兴地说：“_______________________”

（2）______，小虫子说：“____________！”于是它们用鸡蛋壳做成一个________，________坐在里边，小蝴蝶在旁边，告诉它们哪里的风景最美。

（3）__________，突然下雨了，它们把蛋壳当作_______________________。

（4）___________，月亮升起来了。____________

18、同学们，下面这些字你都认识吗？给老师读一读。

晒     篷     戴     鹊     翻

19、高高兴兴地　到了　去　　同学们　　植树  春天

_______________________________________________

20、写话展示。

两只小老鼠手里拿着什么？他们要干做什么呢？后来又发生了什么事？仔细观察图画，展开想象，写个完整的故事。不会写的字请拼音朋友帮忙哦！