五家渠2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、一字组多词。

袋___________________________

变___________________________

迎___________________________

2、照样子，写词语。

例：（ 甩 ）尾巴        ( )围棋        ( )草鞋        ( )文章

例：一（串串）花炮     一( )龙船     一( )垂柳     一( )眼睛

例：细雨（蒙蒙）          微风( )        喜气 ( )          金光( )

3、看图，补充成语，再把成语填到括号里。（填序号）

A B C  D

（_____）虎添翼  （____）（____）狗吠 如（____） （______）水 漏网（____）（____）

1.有了这本字典，我们的学习更加（_______）了。

2.菜场里（_______），热闹极了。

3.做完试卷后，尽管我认真检查了一遍，可仍有（_______），导致我的试卷被扣了分。

4.每天认真学习，注重积累，写作业就能（_______）了！

4、将下面课文中的句子补充完整。

蒲公英妈妈准备了降落伞，_________送_________。

只要_________ 轻轻吹过，_________们就乘着_________纷纷出发。

5、写出近义词。

秀丽（   ） 斥责（   ） 惭愧（ ）

6、看拼音，写汉字。

jiǎn dāo       hǎi xiá       tú shū       wū hēi        rì qī

zhěng gè      zuì hòu      gōng kè      rén lèi       lǐ yóu

7、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

8、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】一年有二十四个节气。( )

【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )

【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )

【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )

【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )

【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )

9、根据课文内容，对的打√，错的打×。

(1)一年有二十六个节气( )

(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )

(3)当世界年纪还小的时候，水学会的是不断往低处流。( )

(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )

(5)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。( )

10、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）

2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）

3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）

4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）

11、阅读

公鸡和狐狸

公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖（qī）息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌、跳舞，好吗？

公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，它不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它来替（tì）换（huàn）我，我就可以和你一起跳舞了。”

狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，便立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来，狐狸吓得直哆嗦，一溜（liù）烟儿地逃跑了。

【1】联系上下文和生活实际，我明白了“不露声色”的意思是（   ）

A.非常害怕，脸色都变了。

B.心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

【2】狐狸想吃掉公鸡，对公鸡说了什么？用“______”画出狐理说的话。

【3】读了这个故事，你最喜欢故事中的谁？为什么？请你写一写。

我喜欢故事中的___________，因为________________________________________。

12、课外阅读

总理买票

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！

周总理和我们一起乘车了！车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问□□小伙子□工作习惯吗□售票累不累□□

公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。

【1】在第二自然段的“□”内加上标点符号。

【2】写出下列词语的近义词。

顿时——（__________）希望——（__________）

激动——（__________）慈祥——（__________）

【3】用“﹏﹏﹏”画出描写周总理关心售票员的句子。

【4】读了短文，你觉得周总理是个怎样的人？（多选）（________）

A．乐于助人 B．和蔼慈祥   C．关心同志

13、沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……

我在沙滩上干什么，你知道吗？

看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼（bǐ）岸。

我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划着桨（jiǎnɡ）驰（chí）向远方；我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】在文中找出合适的词语填空。

（ ）的贝壳   （ ）的树枝

（ ）的浪花   （ ）的航线

【3】文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？请找出来，画上“____”。

【4】“我”在沙滩上干什么？

“我”在沙滩上___________。

14、阅读短文，并完成练习。（共10分）

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色的呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

（1）连一连。（4分）

绿绿的太阳   春天

红红的太阳 夏天

金黄的太阳 秋天

彩色的太阳 冬天

（2）为什么春天的太阳是彩色的呢?----------------------------- （2分）

（3）你想画什么颜色的太阳呢?请你画一画，写一写。（4分）

15、读下面一段话，完成后面的练习。

中午， ，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起 ，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像   。

【1】按课文内容填空。

【2】这段话描写了日月潭（   ）时候的景色。

A.清晨 B.中午

【3】这段话写出了日月潭（   ）。

A.太阳高照和蒙蒙细雨时的景色

B.点点灯光时的景色

16、样子，写一写。

例：冻得直打哆嗦冷得像冰窖

热得____________ 热得像____________

笑得____________ 快得像____________

17、照样子，写句子。

1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要______________，就____________________ 。

2．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

__________飘__________________

3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

___________有时候_____________有时候 ______________。

18、根据情境提示，完成下列对话。

“鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光……动物真有趣！”和同学们交流：你最喜欢哪种动物？它有什么有趣的地方？

龙一鸣说：“我最喜欢国宝大熊猫，别看它身体笨重，却能轻而易举地爬上树。”

黄霏霏说：“我最喜欢的动物是小松鼠，__________________。”

壮壮说：“我最喜欢的动物是__________________。”

19、我会照样子写句子。

1．把括号里的词语放到句子中去。

小花猫趴在楼梯上一动不动。（懒洋洋地）

______________________________________________

2．例：沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。

松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

__________________________________________________

3．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

____________，有时候___________，有时候__________________。

4．例：“仙桃石”好像一个大桃子，落在山顶的石盘上。．

______________好像____________________________

5．例：叶子上的虫还用治？   叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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20、看图写话。

图上画了哪些动物？它们在干什么？发挥想象，把画面内容写下来。

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