六安2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、我会照样子在括号里填上合适的词。

（洗 ）衣服          （古老 ）的石桥        高兴得（一蹦三尺高）

( )球                 ( )的眼睛               热得( )

( )虫                 ( )的头发               甜得( )

( )尾巴             ( )的海鸥               红得( )

2、将下面句子的标点补充完整。

（1）我看你有多大的胆子（______）

（2）狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了（______）

（3）小家伙们（______）你们吵什么呀（_______）

3、认真拼一拼，把字写漂亮。

4、写出下面各字的部首。

1．候（ ）   2．孩（ ） 3．叫（   ）

4．别（ ）   5．光（ ） 6．满（   ）

5、看拼音，写词语。

mín zú huān qìnɡ   hù xiānɡ   jīnɡ  qí   qí  zhì

（   ）  （ ） （   ） （ ）  （ ）

yōnɡ  bào shǒu zhǐ   ɡù  xiānɡ chénɡ  shì   shí  hòu

（   ）  （ ） （   ） （ ）  （ ）

6、我会看拼音写词语，还能把字写漂亮。

sàn bù biǎn dan zhǎn xiàn mínɡ shènɡ ɡǔ jì

chènɡ ɡǎn bào zhǐ nán wànɡ dà xuě fēn fēi

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。               ( )

【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。                  ( )

【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。                  ( )

【4】古人把金属当作钱币，所以，用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

8、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。（一样的画“√”，不一样的画“×”）

【1】难道它的味道很特别吗？这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )

【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )

9、我会根据课文内容判断对错。

1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（   ）

2.子罕最终并没有接受宝玉。（   ）

3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（   ）

10、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

1.这件衣服_______________。 (   )

2.母鸡在   。(   )

3.小燕子从南方飞回来了____。(   )

4.草很绿__________________。(   )

5.一只青蛙在水里__________。(   )

6.天上有星星______________。(   )

11、综合实践。

【1】这是一本书的目录，本书共有__________个故事。

【2】看目录，第20页是什么故事的内容？

_______________________

【3】如果要看《六只天鹅》应翻到第________页，要看《桌子、驴子和棍子》应翻到第_______页。

12、课内阅读。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

清清的水，(　　)啊，(　　)啊！周总理和傣族人民(　　)啊，(　　)啊，是那么开心！

多么幸福啊，1961年的泼水节！

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

【1】在括号里填上合适的字。

【2】第一自然段共____句话，主要写了____和____互相泼水祝福的情景。

【3】用“一边……一边……”造句。

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13、考考你的记忆力，你能把他正确填写吗?(5 分)

（1）危楼(   )(  )(   )，(  )(  )摘星辰。

（2）蒲公英妈妈(   )备了降落(   )，把它送给(   )的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风(   )(   )出发。

14、课内阅读。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

1.用选文中带点的词语写句子。

2.这一块平平常常的糕，经过了   、   、   等很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以，只有 、   ，我们的生活才会更美好。

15、读下面的选文，完成练习。

淘气包埃米尔（节选）

[瑞典]林格伦

夜里，埃米尔到外边抓龙虾，他共抓到1200个。黎明回家时，他抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很想得到爸爸的赞扬，尽管总是失败。现在他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，所以他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边

“当他醒来看见这么多龙虾，会有多么惊喜。”埃米尔想，然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。

【1】从哪句话可以看出埃米尔很高兴？用“~~~”画出来。

【2】埃米尔把龙虾背回家后，把它们放在了哪里？

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【3】埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边？（   ）

A. 为了给爸爸补身子。

B. 为了给爸爸做实验。

C. 为了给爸爸一个惊喜，得到爸爸的赞扬。

16、小小值日生

在学校里，你一定也做过值日生吧！今天学习了小刚和玲玲做值日的故事，想一想，如果明天轮到你当值日生，你该怎样做呢？

17、说话与表达

为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！_______________________________________

18、按要求完成句子练习。

1. 他们把大象赶到一艘大船上。（改为“被”字句）

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2. 大象到底有多重呢？（用“到底”写一个句子）

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3. 官员们一边看一边议论。（用加点字写一个句子）

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19、照样子，用加点词写句子。

1．官员们，一边看，一边议论。

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2．我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。

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3．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

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20、看图写话。

提示：仔细看图，展开合理的想象，编写一个小故事。不会写的字用拼音代替。

咱们一起坐