昌江2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、比一比，再组词。

吹(   )   怦(   )   处(   )   什(   )

次(   )   评(   )   外(   )   计(   )

2、日积月累

（____）（____）欲放 （____）（____）争艳

花（____）柳（____） （____）色满（____）

蓬头稚子学垂纶，_______________________。

____________________，怕得鱼惊不应人。

3、我会连词成句，并加上标点。

（1）湖水   有   里   清澈的   小鱼   许多   游   在

________________________________

（2）我   马良的   多想   有   神笔   呀   一样

____________________________

4、读句子，写出划线词语的近义词。

①小灰兔隐蔽在山里，敌人很难发现。________

②去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。________

③不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。________

④那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？________

⑤整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。________

5、比一比，组成词语。

渴______ 令______ 话______ 始______

喝______ 今______ 活______ 治______

6、读拼音，写词语。

bì yǎn 　chén sī 　jí shì 　chuāng qián 　

lóu fáng 　huǒ lú bù fèn 　měi yè 　

shèng lì zhōng yāng 　fā xiàn 　shān pō

7、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

8、读句子，判断对错。在正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。

【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里，因为做了记号，最终找到了宝剑。( )

【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话在朗读时要读出反问的语气，读出小青蛙的不相信。( )

【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹，在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )

【4】朗读《雾在哪里》时，要用活泼欢快的语调，读出雾孩子的淘气。( )

9、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

10、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“寻”的韵母是un。( )

(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。

(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )

(4)过端午节，我们可以吃青团、赛龙舟，可开心啦！( )

(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )

(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )

11、阅读回答问题。

小兵张嘎（节选）

几天来，小嘎子那股高兴劲，简直没法形容。他又是跳，又是笑，又是打滚儿，又是竖在炕上"拿大顶"；假若办得到，他早为自己唱一台戏了！

不几天，战士们都成了他的好朋友。他有的叫“哥”,有的叫“叔”,好象同宗连族，其实全是同志。大家原本喜欢他的聪明鬼仗，再加上他年纪小，天性快活，就愈发待他赤诚亲热，真个亲弟弟似的。正应了那句老话：“四海之内皆兄弟。”小家伙一进入这个大家庭，立即就扎了根了。

特别使小嘎子称心满意的，是他真的当了小侦察员！每到一个宿营地，部队刚一隐蔽好，他就先去村边上放哨巡风了。小小一个新战士，居然成了保障部队安全的眼睛。这使他在同志们面前，够多么显赫呀！这可实在是一件了不起的光荣！

【1】从画线的句子中，我们能感受到小嘎子________的心情。

【2】联系上下文，这里的“显赫”大体能用（     ）代替。

A．威风

B．权势滔天

C．成果丰富

12、阅读。

一只犀牛很孤独。

他不爱交朋友，就爱一个人独来独往。谁惹火了他，他就用那只尖尖的角顶谁，吓得谁也不敢和他玩。

犀牛背上是一条条的褶（zhě）纹。褶纹里长了不少虫子。犀牛痒得无法忍受，他的尖角对付不了自己背上的小虫，他难受得在地上打滚儿。 犀牛的脾气也更暴躁了。

一只小鸟试着接近犀牛， 她大胆地落在犀牛背上， 啄起犀牛褶纹里的小虫子。

黑牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒，但不一会儿就平息了自己的愤怒，变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉了虫子，让犀牛感到很舒服。从此，犀牛和小鸟交起了朋友。

犀牛终于懂得，每个人都需要朋友，朋友之间就是要热情地帮助。

犀牛再也不孤独了。

【1】犀牛为什么很孤独？（       ）

A．因为犀牛很暴躁，总是和别人发脾气。

B．因为犀牛的背上长了一条条褶纹，褶纹里面长了不少虫子。

C．因为他不爱交朋友，总爱一个人独来独往。

D．因为他动不动就用那只尖尖的角顶别人，吓得谁也不敢和他玩。

【2】犀牛脾气变得更暴躁了，是因为（        ）

A．他的尖角对付不了自己背上的小虫。

B．他的褶皱长得太多，太难看。

C．他总是用尖角吓跑其他动物。

D．小鸟落在犀牛背上，还大胆啄起他褶纹里的小虫子。

【3】犀牛再也不孤独是因为（        ）

A．小鸟捉了犀牛背上的虫子，让他感到很舒服。

B．犀牛和小鸟交起了朋友。

C．受到小鸟的欺负，犀牛的脾气变得温柔了。

D．犀牛终于懂得每个人都需要交朋友，朋友之间要热情帮助。

【4】请你给文章取个合适的题目，你觉得最合适的是（        ）

A．暴躁的犀牛

B．善良的小鸟

C．犀牛和朋友

D．孤独的犀牛

【5】文章的开头说“一只犀牛很孤独”，结尾却说“犀牛再也不孤独了”这样矛盾？为什么？

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13、读短文，完成练习。   

放风筝

一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

【1】给“青”加偏旁，组成词语。   

________朗    ________蜓    ________灵

【2】画线的部分，用文中一个词来概括是_________________________

【3】文中被称作“快乐的小精灵”的是________风筝。

14、课外阅读。

首都北京

北京是我国的首都,是一座美丽的大都市,她有着悠久的历史,灿烂的文化,以及许许多多的名胜古迹。去北京参观是我已经盼望了很久的愿望。

一天,我终于跟爸爸来到了北京天安门广场!天安门城楼共三层,正中间悬挂着敬爱的毛主席的画像,他亲切地看着我,露出了慈祥的微笑,仿佛在鼓励我好好学习,天天向上,为祖国富强而努力读书。广场中央,矗立的是高大雄伟的人民英雄纪念碑。我暗暗下决心,决不辜负革命先烈的期望,加倍努力学习,长大后为祖国的繁荣富强做贡献。

站在天安门广场,我的心情久久不能平静,我感受到了中华民族自强不息的精神,也由衷地为祖国自豪。

1.填空。

我国的首都是　　　,她有着　　　　的历史,　　　　的文化,以及许许多多的　　　　　。 

2.“我”在天安门广场见到了什么建筑?

3.站在天安门广场,“我”的心情是怎样的?请你用“　　”在文中画出来。 

4.读了这篇短文,你有什么感想呢?  

15、读一读，根据故事内容回答问题。

小松鼠啃树皮

①一只小松鼠在树上啃树皮囗这是为什么呢囗

②一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家没（mò   méi）吃的东西了，要啃树皮充饥了。”

③一只小熊听到了小獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢！”“你胡说，他一定是缺少吃的！”“不，小松鼠肯定是在磨牙呢！“

④他们俩（liǎng   liǎ）吵得不可开交。这时小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙。”“那你为什么要啃树皮？“小獾和小熊一齐问。“我是在吃糖。”小松鼠说，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间含有糖分（fèn fēn）。“说着，小松鼠又开始大口大口地吃糖了。

⑤小獾和小熊都低下了头，他们为自己的不懂装懂脸红了。

【1】给第一自然段加上正确的标点符号。

【2】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【3】认真阅读短文，想一想，填一填。

看到小松鼠啃树皮，小獾以为小松鼠是在__________，小熊以为小松鼠是在________，实际上小松鼠是________。

【4】读完这个故事，你想对熊和獾说些什么呢？

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16、一天，江宁在学校操场上看到一位小同学正在对着水管要喝水，如果你是江宁该怎样劝阻这位小朋友呢？

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17、把十二月花名歌补充完整。

正月梅花香又香

二月兰花盆中装

三月桃化红十里

四月蔷薇靠短墙

五月石榴（ ）

六月荷花满池塘

七月栀子头上戴

八月桂花（ ）

九月菊花初开放

十月芙蓉（ ）

十一月水仙供上案

十二月腊梅（ ）

18、把下面的字词连成句子。

（1）美丽的    湖中央    小岛    有个

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（2）懒洋洋地    楼梯上    小花狗    趴在

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（3）乌龟    他们    游    一只    在水里    看见

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19、课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。

20、选择下面一种情况，代写一张留言条。

（选一选）

1.小军去小芳家还前几天借的《西游记》，小芳不在家。（时间：10月25日）

2.明天是张林的生日，张林去邀请李明参加明天的生日会，可是李明不在家。（时间：11月23日）

（想一想）

写留言条，要先写是留给谁的，再写有什么事，最后写自已的名字和时间。