1、我会填空,并选词填入句子
微风____ ____ 云_____雾_____ 风雨_____ ____
冰天____ _____ ____ _____雷鸣
(1)终于等到______________,太阳也出来了,我们可以去游玩了。
(2)南极是一片____________,到处白茫茫的,寒冷极了。
2、我会按课文内容填空。
(1)我会变,太阳一晒,我就变成_______,升到天空,我就变成________,在空中气温越来越低,我就变成_________、_______或 _______从空中落下来。你们猜猜我是什么?我就是__________。
(2)我们要做一个讲诚信的人,正如《论语》中说的:“_________________,言而有信。”
(3)早上,你发现一个同学把吃了一口的包子随手扔掉,你会用诗句来劝告他:“谁知盘中餐,__________________________。”
3、照样子,写词语。
(1)一动不动 ________ ________ ________
(2)越下越大 ________ ________ ________
4、写出下列词语的部首。
观________ 沿________ 遥________
错________ 相________ 抬________
际________
5、写出带有下列偏旁的字,并完成练习。
贝( )( ) 火( )( ) 尸( )( )
我发现带“贝”的字大都和“______”有关,带“火”的字大都和“______”有关。
6、正确、工整地书写下面的汉字。
7、判断对错。对的打“√”,错的打“×”
(1)金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。( )
(2)《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。( )
(3)在《盲孩子和他的影子》中,盲孩子的影子最后也获得了生命。( )
8、判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】按照时间的先后顺序排列:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
【2】一年有二十四个节气。 ( )
【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。 ( )
【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。 ( )
9、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。(______)
【2】读书的时候遇到一个不认识的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。(______)
【3】“秋季里,稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。(______)
【4】禹采用疏导的方法治水。(______)
【5】《雪孩子》一课中,是小猴救了小白兔。(______)
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“央”是独体字,用部首查字法查“央”,先查“|”,再查4画。(______)
2.“朱德同志戴着草鞋,穿着斗笠。”这句话是对的。(______)
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。(______)
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察,爱动脑筋的孩子。(______)
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编,狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。(______)
11、阅读短文,完成练习。
雾妈妈
冬天的早晨还真有点儿冷,太阳缩着脖子,搓(cuō)了搓冻得红通通的脸:“真冷,真冷!”雾妈妈变成一床厚厚的棉被,太阳躺在里面真暖和,他美滋(zī)滋地睡着了。
鸟儿们出来了,叽叽喳喳地嚷(rǎng)着:“要捉迷藏,要捉迷藏!”雾妈妈展开神奇的双手,天地间顿时白茫茫一片,鸟儿们马上开始开心地玩耍,多欢快呀!
大山想要一件乳白色的风衣,雾妈妈笑眯眯地答应了。她扯来无数白绢(juàn),编织成风衣。大山穿上风衣,显得更加帅气了。
小溪看见了,不住地称赞:“ !”
【1】短文有 _____个自然段。
【2】联系下文,我知道“顿时”的意思是 (填序号)
A.立刻,指时间很短。
B.停顿,指时间较长。
【3】根据短文,填入恰当的词语。
红通通的 _____ | 厚厚的 _______ | 神奇的 _______ |
【4】雾妈妈送给 _____棉被,送给 _____风衣,还让 _____在雾中玩耍。(填序号)
①太阳 ②小鸟 ③大山
【5】小溪会称赞雾妈妈什么呢?请在文中横线上补充完整。
_____________
12、课文直通车。
《王冕学画》节选
王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料,每天把牛赶到湖边吃草后,就专心地画起来。开始怎么也画不好,可是他不灰心。
他仔细观察荷叶和荷花的形状,观察(青__清)晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起,把荷花当成了好朋友。这样练习画了很长时间,那纸上的荷花就像刚从湖里(采__彩)来的一样。
1.我会选出正确的生字,打上“∨”。
2.写句子。
王冕把牛赶到湖边吃草。(改为“被”字句)
3.王冕是怎么样把荷花画好的?请用“——”画出来。
13、阅读下文,回答问题
木偶探海记
刘征
木偶想测量大海的深浅,他到海上考察了一番后,回到海滩上召开大会,向听众介绍他探海的观感:
“海,人们常说是很深的,其实,这是不可靠的传言。我在海上 几千里地,海水只能 我的脚面。我 在海上东摇西晃,海水也只能 我的后肩。我生怕自己的体验不可靠,还特地观察了海鸥和海燕,他们从高空俯冲下来,浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完,全场乱起来了:老蚌(bàng)掩着嘴唇哧哧地笑,螃蟹举起大锤咚咚地敲,连沉默的石子也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖,用手拍着讲台大声叫道:“你们为什么不好好听讲,乱吵乱闹?难道我没有到海上去考察?难道我的见解是主观臆(yì)造?”
怎么才能跟木偶说得清楚呢?一个简单的道理他不知道: 。
【1】按查字典的要求填空。
“测量”的“测”是___结构,按音序查字法查字典应先查____,读音是____。“考察”的“察”是___结构,用部首查字法要先查____部,再查____画。
【2】把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。
沾湿 走了 没过 躺
我在海上______几千里地,海水只能______我的脚面。我______在海上东摇西晃,海水也只能______我的后肩。
【3】画线句“这是不可靠的传言”中“这”指的是________。
【4】文中的木偶的性格特点是( )
A.自信、有质疑精神,但过于浮浅
B.认真、仔细,但看不起别人
C.严谨、自信,但脾气暴躁
【5】寓言结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”,这个“简单的道理”到底是什么呢?你认为最合适的是( )
A.没有调查就没有发言权
B.过于自信是不足取的,要虚心听取有经验的人的意见
C.要获得真知就要深入下去,浮在表面上什么也看不到
D.个人的力量有限,集体的智慧才是无穷的
14、★课内阅读:
找春天(节选)
①小草从地下( )出头来,那是春天的眉毛吧?
②早( )的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
③树木( )出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
④( )的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
【1】将下面的词语填入文中的括号里。
解冻 吐 开 探
【2】我会选(填序号)
①野花 ②小草 ③小溪 ④嫩芽
春天的眉毛:___________ 春天的眼睛:___________
春天的音符:___________ 春天的琴声:___________
【3】我们应该带着( )的语气读这些句子。(填序号)
①感叹 ②疑问 ③陈述
【4】春天还藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。
_______________,那是春天的__________吧?
15、课文语段阅读。
有一天,雾飞到了海上。
我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水,船(只 支)还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空的太阳,都看不见了。
【1】将括号里错误的字划去。
【2】写出下列词语的反义词。
远方 (________) 暗(_______)
【3】选文一共有 个自然段,在选段中,雾把 、 、 藏了起来。
16、根据所听到的内容,在合适的答案后面打“√”。
1.三言两语 少言寡语( ) 只言片语 自言自语( )
2.音序查字法( ) 部首查字法( )
3.一九二九( ) 三九四九( )
4.贪玩懒(lǎn)惰(duò)爱说谎( ) 勤劳诚实勇敢( )
5.偷偷走近他们的身旁( ) 逆风而行( )
17、有趣的汉字分析。
我们的祖先创造汉字的方法有很多种,像看事物的形象造字,根据意思造字等,非常有趣。我有办法记住“贪”“贫”这两个字。我这样分析:想把“今”天的宝“贝”全部占有,那就是“贪”心;如果把宝“贝”全部“分”出去,就会“贫”穷。
哈哈,是不是很有趣呢?你一定也有办法记住汉字,现在请你从下列汉字中选一个出来,试着分析一下吧,你一定行!
________________________________________________________
________________________________________________________
18、根据语境填空。
1.妈妈一回到家就忙起来了,一会儿__________________,一会儿__________________,一会儿______________________。
2.“____诺必寡____。”只要许诺了就要做到,不要失去了信义。
3.大诚信是从日常生活的中一点一滴中体现出来的,正如《韩非子》说:“________________________。”
19、口语交际练习。
天马上就要下雨了,路上的小动物们相遇了,说说看它们都在干什么?
蚂蚁:
燕子:
蛇:
20、看图写话。
提示:图上画了谁?他在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?
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