伊犁州2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、写出近义词。

秀丽（   ） 斥责（   ） 惭愧（ ）

2、填上合适的词语。

（　　　）的月亮　　（　　　）的祖国　　（　　　）的天空

（　　　）的星星　　（　　　）的大地　　（　　　）的太阳

3、我会写诗句：

【1】看图片，写诗句。

____________，___________。

____________，___________。

【2】小东学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，_________。”

4、运用写近义词方法，理解句子中加点词的意思。

（1）这道题非常简单，我很快就做了出来。( )

（2）拔河比赛开始了，校园里马上喧闹起来。( )

（3）这件事情你可得保密，不要说给任何人。( )

（4）毛毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。( )

5、选字填空。

清 青 晴 情 睛 请

（   ）草 眼（   ） 友（   ） 

（   ）楚   （   ）客   （   ）天

6、看拼音，写词语。

bì yù 　  rùn wù chuāng zi 　  càn làn

hǎi wān   sāng yè gài fáng   dào yìng

7、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

8、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

1．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（_____） 

2．《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。（_____）

3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（____）

4．“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。（_____）

9、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

10、学会表达。

淘淘最喜欢看的动画片要开始了，但爸爸还在看足球比赛，淘淘要和爸爸商量下，他应该怎么把自己的想法说清楚呢？在恰当的说法后面打上“√”，错的打“×”。

a.爸爸，你都看了那么长时间电视了，现在该我看了，快点给我看动画片。（____）

b.球赛有什么好看的，和我一起看动画片吧！（____）

c.爸爸，我最喜欢看的动画片要开始了，你能先让我看一会儿吗？（____）

11、读一读，想一想。

kàn  běi  jīng

看 北 京

xiǎo péng yǒu zhēn gāo xìng gǔ dài jiàn zhù jīn guāng shǎn

小 朋 友， 真 高  兴，   古 代 建 筑   金  光   闪，

zuò zhe fēi jī kàn běi jīng xiàn dài jiàn zhù shǔ bù qīng

坐 着  飞 机  看 北 京。 现   代 建 筑 数  不 清。

dōng qiáo qiao xī kàn kan dà jiā pāi shǒu qí huān chàng

东 瞧 瞧，  西 看  看，   大  家 拍 手 齐  欢 唱，

máng de liǎng yǎn bú gòu yòng gē ér fēi xiàng běi jīng chéng

忙   得  两 眼  不  够   用。   歌 儿 飞   向 北 京 城。

想一想：根据儿歌内容填空：

小朋友坐着飞机看________，他们看到_________、_________，所以忙得_______________。小朋友感到十分高兴，所以______________________。

12、课内阅读。

开始泼水了。周总理一手端着盛(shèng　chéng)满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

(1).给文中的加点字选择正确的读音,打“?”。

(2).周总理一手端着盛满　　　　的银碗,一手拿着　　　　　　蘸水,向人们泼洒。

(3).从哪儿可以看出傣族人民对周总理的敬爱? 　　　　

13、阅读文段，完成练习。 

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

【1】用“________”画出描写船工们辛苦拉船的句子。

【2】风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用波浪线画出相关语句。

【3】从片段可以看出，风娃娃是个________的孩子。

14、延伸小阅读。

周恩来小时候的故事

周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。

有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？”

“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。

【1】周恩来_________岁的时候，要求自己每天完成功课后写_________个大字。

【2】从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“____”在短文中画一画原因。

【3】小时候的周恩来是一个（ ）的人。

A．坚持原则，严格要求自己

B．严肃认真，不懂得变通

15、阅读《风娃娃》片段，回答问题。

风娃娃又来到河边，看见许多船工拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嘿哟，嘿哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

【1】写出“急忙”的两个近义词。

___________          ______________

【2】这段话主要说的是风____________________。学完《风娃娃》一课，我们明白的道理是_________________。

【3】船工们会怎样向风娃娃表示感谢？想一想再写下来。

船工们会这样说：___________________________

16、照样子，写句子。

1．例：池塘开满了荷花。   →（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。

灯光照亮了夜空。   →（______）灯光照亮了（______）夜空。

2．例：有几个虫子怕什么！   →有几个虫子不可怕。

天黑走路怕什么！

→____________________

3．例：风筝飘到了松鼠家门口。   →风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鹿跳到了小河边。

→___________________

4．例：雪孩子变成了水汽。   →雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

我画了一幅图画。

→___________________

17、找规律，写词语。

（1）粗粗细细 高高低低 深深浅浅

、 、

（2）嘴巴大大的 身子瘦瘦的

  、 、

18、口语交际。

灵灵非常喜欢小动物，她想在家里养一只小猫咪，请你根据语境，将下面的对话补充完整。（不会写的字用拼音代替）

灵灵：_________________________

妈妈：真的吗？你为什么会喜欢它呢？

灵灵：__________________________

妈妈：听起来真不错，妈妈支持你养小猫咪。

灵灵：__________________________

19、你见过下面词语描写的景象吗？选一两个，和同学说说当时的情景。

云开雾散   威风习习  冰天雪地   风雨交加 

鹅毛大雪   电闪雷鸣 寒风刺骨 云雾缭绕

20、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）

提示：小黄猫一年四季在花园里做了什么？试着写一写吧！