舟山2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、根据课文内容填空。

本文是一个充满儿童情趣的________故事，它运用________的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。

2、给带点的字注音。

睡眠钻研

著名珍珠

小院手指

3、我的积累。

(1)笑,就是______,它能消除____________。 

(2)花香不一定_______,会说不一定_______。 

(3)__________,不懂就是要问。

4、根据积累，填空

1．__________本无价，____________皆有情。

2．_______________，疑是银河_______________。

3．与朋友交，______________________。

4．树无根不长，_________________________。

5、你能给下面的句子加上合适的标点吗？试一试吧。

1．下雪了____洁白的雪花像盛开的花朵从空中飘下来____

2．我们去公园看雪景____公园的雪可真厚呀____

3．这朵花真奇怪____它是什么花呢____

4．树木在冬天都要掉光叶子____松树怎么还是绿绿的呢____

6、看拼音写词语

bié  jí yǎo  yì kǒu   gōng  píng zhé zhǐ

chē xiāng dàn  shì dà  kū   yāng  miáo

7、根据课文《日月潭》内容判断对错。  

（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）  

（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）  

（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。（______）

8、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______

【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______

9、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

11、阅读短文，完成练习。

小鸭子

外婆家的小动物真多。有听话的小狗，有胖胖的小猪，有经常在草地找虫吃的母鸡。但我最喜欢的是可爱的小鸭子。

小鸭子刚孵出来的时候，全身都是黄色的，用手轻轻一摸，毛茸茸的，把它们捧在手心，感觉手掌痒痒的，它们扁扁的嘴巴发出清脆的“嘎嘎”的叫声，特别可爱。

一天下午，我带着鸭子们到河里游泳。它们一只跟着一只跳入水中，在河里玩得可快活啦！玩累了，我就陪着它们到岸上休息。岸上有一棵大树，我在树下给小鸭子搭个棚子，那是给小鸭子休息的“家”。棚子搭好了，小鸭子在我的指引下，排着队，“嘎嘎”叫着，一摇一摆地朝（zhāo cháo）着“家”走去。

不一会，棚子里没了动静，我向棚里一瞧，发（fā fà）现鸭子们都睡着了，它们挨在一起，窝成一团，睡得正香呢。

太阳快下山了，小鸭子才醒过来，我和它们一起回家了。那天，我感到好开心，好满足。

（摘自《阅读》，内容有删改）

【1】用“/”画掉带点字的不正确读音。

【2】用“   ”画出一个描写小鸭子可爱的句子。

【3】从句子“小鸭子才醒过来”的“才”字，我知道（   ）

A.小鸭子早就睡醒了 B.小鸭子睡了很长时间 C.小鸭子刚睡醒了

【4】短文画“﹏﹏”的句子要读出（   ）的语气。

A.开心 B.紧张 C.担心

【5】读下面的句子，照样子写一写。

外婆家的小动物真多。有听话的小狗，有胖胖的小猪，有经常在草地找虫吃的母鸡。

学校里的体育活动真多。有_____________，有_____________，有_____________。

【6】那天，小作者感到开心，满足的原因是（   ）

A.小鸭子好可爱

B.他陪着小鸭子玩，还为小鸭子建了个“家”

C.他和睡醒的小鸭子一起回家

12、   月亮姑娘做衣裳(shɑnɡ)

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的弯弯的，好像小姑娘的眉毛，凉风fēnɡ吹得她有点冷。月亮姑娘想：我还是找一位裁(cái)缝(fenɡ)师傅(fu)做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰（lián）刀，她来取衣裳了，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。

裁缝师傅重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。她来取衣裳，可惜套（tào）也套不上。

裁缝师傅红了脸，说：“我只好重新做了。”又是五天过去了。月亮姑娘来取衣裳，裁缝吃了一惊：“啊，你又长胖了！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以到现在还穿不上合身的衣裳。

【1】文中句子加点的“重”字都读   。它是一个多音字，还可以读   。请用另一个读音组词: 、

【2】读短文，完成填空。

弯弯的月亮有时像 ；有时像 ；有时还像   。

【3】裁缝师傅给月亮做了三次衣服，每次都不合身的原因是（  ）。

A. 裁缝师傅没量准尺寸。 B. 裁缝师傅的手艺太差。

C. 月亮的形状随着时间在不断的变化。

【4】如果你是裁缝师傅，你有什么好办法让月亮穿上合适的衣裳？

_________________________________________________________

13、语段二：

乌鸦学艺

  乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

  乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

  百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

  乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。

  害怕困难的人，什么也不会得到。

（1） 短文一共有（   ）个自然段。

（2） 怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“   ”在文中画出来。

（3） 乌鸦去找百灵鸟的目的是( )。

A.让百灵鸟称赞它。

B.想听一听百灵鸟的歌声。

C.想请教百灵鸟，如何才能有一副好嗓子，唱出动听的歌。

（4） 这篇短文告诉我们一个什么道理？用“～～”把这句话画出来。

14、读短文，完成练习。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿比赛的冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领　功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身慢慢地（缠　绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再　在）也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有____段，第五段是_____说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是______。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是______。

【3】请将括号中不合适的字词划掉。

【4】请在正确答案后的括号里画“√”。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：

A．小猴很好动。（　　）

B．小猴心里很得意。（　　）

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：

A．她是个姑娘。（　　）

B．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。（　　）

15、阅读与理解。

长颈鹿找工作

长颈鹿长大了，要找工作了。

他的第一份工作是出租车司机，但是他的个子太高了，只能在车上开一个天窗，在车子经过一个限高的地方时，他的头被撞到了。他非常痛苦。所以他不得不换一份工作。

他的第二份工作是一位园丁，但他个子太高了，低头很不方便，后来他把脖子都弯疼了。所以他也将这份工作辞了。

他失望地走在马路上，他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理呢，可是路灯太高了，他们够不到，后来又找来根棍子，还是一样的够不着。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。

路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他仍然皱着眉头。工人们很好奇，询问道：“ ？”原来他正在为找工作发愁。“哈哈哈哈”，大家都乐了，“加入我们的队伍吧！”大家对长颈鹿说。长颈鹿非常高兴，他终于有适合自己的工作了。

从此，长颈鹿就成为一名修理工了。

【1】在文中找出下面词语的反义词。

低头——( )                           高兴——( )

【2】根据短文内容填一填。

【3】猜一猜。

“路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点也不开心，经过询问……”，“询问”在文中的意思是 。（填序号）

A．向人打听情况

B．审问

【4】长颈鹿最后找到的工作适合他吗？为什么？

___________________________________________

16、用所给的词语造句。

（1）祝愿

（2）四面八方

（3）直到现在

（4）或者

17、课文整体梳理

1、《古朗月行》中“小时不识月，呼作白玉盘”一句把__________比作___________。

2、《静夜思》这首诗是作者表达对_______________的思念之情。

18、按要求写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用“像”写一句比喻句）

__________________________________

（2）连词成句。

呀！       列车        这       免费的       可是     特快

__________________________________

（3）他们把城堡炸平。（改为“被”字句）

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（4）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加线的字仿写句子）

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19、选择两个你喜欢的词语各写一句话。（8%）

欢迎  一望无际 热闹 立刻   鲜艳

（1）

（2）

20、看图写话。

题目：真高兴

提示：下课了，小朋友们在操场上活动，他们在玩什么？玩得怎样？

要求：根据图意，用上“有……有……有……还有……”的句式写一写，做到语句通顺，标点正确。