1、按课文内容填空。
(1)《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是“仙桃石”“_________”“___________”“金鸡叫天都”。
(2)大禹为了_________,离开家乡_____年,他曾经_______次路过自己家门口,可是他________次也没有走进家门看一看。
(3)“ _____________,手可摘星辰。”这句诗选自____代诗人写的《___________》。我们还学过他的很多诗,请你写出印象最深的一句:___________,____________。(填写诗句)
(4)在《植物妈妈有办法》一文中,写了__________、__________、__________(填写植物)传播种子的方法。
2、看拼音,写字组词。
yuán zhī zuò
花(______) 一(______)羊 (______)事
果(______) 一(______)枪 (______)下
(______)圈 一(______)歌 (______)业
3、看汉字写拼音。
留_____ 钉_____ 利_____ 分_____ 味_____ 昌_____
铺_____ 调_____ 硬_____ 卧_____ 限_____ 乘_____ 售_____
4、我会填动物,组成词语。
______吞______咽 _____飞_____舞 _______鸣_______吠
胆小如________ 如________得水 害群之_________
5、写一写。
打闹——打打闹闹 轻松——轻轻松松
老实—— 高兴—— 亲热——
热闹—— 结实—— 快乐——
6、读拼音,写词语。
dào chù hé dào ān jū lè yè
dài lǐng jīng cháng sì miàn bā fāng
7、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
8、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 (______)
2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 (______)
3.“日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 (______)
9、找出下列句子中的错别字,并改正。(4分)
(1)马头上有一穗迎风飘动的缨络,尾巴未梢还打了一个结。 ( )
(2)几分钟后,暴雨停竭,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。 ( )
(3)如果不时刻警踢守卫,怎能把这些“入侵者”消除。 ( )
(4)海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。 ( )
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
11、阅读短文,完成练习。
风和太阳
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹(guǒ)得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢?
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】短文共有 个自然段,文中风和太阳进行了两次比赛。请用“ ”画出第一次比赛的内容,用“﹏﹏﹏”画出第二次比赛的内容。
【2】在短文中找到下面两个词语的近义词。
猛烈——______ 吃惊——______
【3】找到短文中的比喻句,并把它抄写在下面的横线上。
_____________________________
【4】从这个故事中,你明白了什么道理?
__________________________________
12、阅读短文,完成练习。
花儿的闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊,多么令人高兴!
【1】在括号里填上合适的词语。
(________)的样子 (________)的铜盆 (________)的歌曲
【2】用文中加点的词语写句子。
_______________________
【3】短文共有(______)个自然段,第一自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。
13、课内阅读。
黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的( )的岩石,正等你去给它们起名字呢!
【1】选择正确的词语,将序号填在文中(____)内。
①奇奇怪怪 ②奇形怪状
【2】用“____”把短文中提到的石头名称画出来。
【3】文中加点的“它们”是指________。
14、阅读短文,回答问题。
冬天的小路
①下雪了,好大的雪啊!地上白了,树上白了,房子也白了。雪把门前的小路都盖住了,像给小路铺上一条厚厚的绒被子。
②雪停了,小花狗一出门,跑了几步,跌了一跤。
③小鸭子一出门,吧嗒吧嗒走了几步,跌了一跤。
④小猪一出门,没走几步,也跌了一跤。
⑤树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下子跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。
⑥小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小花狗用两条后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的绒被子不见了,变成了一个大大的雪人。
【1】故事一共有__________个自然段,第1自然段有__________句话。
【2】请用“ ”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。
【3】小动物们是怎么扫雪的?请根据故事内容选择正确的答案。(填序号)
①用后腿扒 ②甩尾巴 ③用鼻子拱 ④用扁嘴铲
小猪( ) 小鸭子( ) 小花狗( ) 小松鼠( )
【4】小动物扫雪的原因是( )。
A.为了锻炼身体
B.为了让大家走路不跌跤
C.为了堆一个大雪人
15、读短文,回答问题。
小猫想起来树林边上,锯(jù)成一段(duàn)一段的小树。她跑去拖(tuō)来一段,塞(sāi)到小房子底下,又跑去拖来一段,也塞到小房子底下。小猫一推小房子,两段小树就在房子底下滚,小房子好像有了轮子,“咕噜(lu)噜!咕噜噜”,往前走了。
可“轮子”老是从后边滚出来,还得捡起来,拖到前边去,再塞到小房子底下,才能再推着走。“轮子”一滚出来,小房子就歪(wāi)向前边,再塞进去,还得搬(bān)起房子。小猫想了想,又跑去拖来一段木头。这样,“轮子”滚出来的时候,小房子底下还有两段木头,小房子就不再往前歪了。
小猫把小房子推到小狗身旁,把小狗搬进去,放好。 “好小狗,你别着急,咱们现在就回家去!” 小猫一边轻声地自言自语,一边推着小房子回家去。
——选自《统编语文教科书必读书目:快乐读书吧·小狗的小房子》,有改动
【1】在这篇短文中有许多生字,要知道它们的读音应该用 (①音序 ②部首)查字法查字典。“塞”字应该查 部,再查 画;“拖”字应该查 部,再查 画。
【2】照样子,填词语。
例:一( 段 )小树
一( )信 一( )风 一( )纸
一( )队旗 一( )铅笔 一( )翠竹
【3】照样子,选择合适的词语填到括号里。(只填序号)
①哗啦哗啦 ②咕咚咕咚 ③叽(jī)叽喳(zhā)喳 ④咕噜噜
例:小房子好像有了轮子,“ ④ ”,往前走了。
(1)树上的木瓜成熟了,_______落进了小河里。
(2)_______,大雨下个不停。
(3)天晴了,鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。
【4】照样子,用上加点的词语写句子。
小猫一边轻声地自言自语,一边推着小房子回家去。
_____________________________________________________
【5】“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。
【6】你喜欢故事中的小猫吗?请写出你的理由。
__________________________________________________
16、读句子,用带点词写句子。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_________________________
17、按课文内容填空,再模仿着练习写句子。
同学们( )在草地上打滚儿,( )忙着逮蚂蚱,( )向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐,笑着喊着,多开心哪!
___________________________________________________________
18、把下列词语整理成句子并写下来。
(1)治水 伟大 古代 英雄 我国 的 是 大禹
________________________
(2)郊外 去 同学们 带 游玩 老师
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(3)可爱 一只 的 里 有 猩猩 动物园
________________________
19、我会改写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
自己的书包还要妈妈拿?
_____________________________________________
(2)例:大象又高又大,身子解一堵墙。
________像________。
(3)例:小蜜蜂在花丛中飞。小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈(dǎo)。
路边的小花开了。
_____________________________________________
20、看图写话。
怎样救小兔上来呢?
有一天,小兔子出去玩,发生了什么事呢?小朋友们要怎样救小兔上来呢?仔细看图,动脑想想,把你想到的写下来吧。没学过的字用拼音代替。
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