1、把下面的名句补充完整。
(1)白日 _____山尽,_____河入海流。
(2)日 _____香 _____生紫 _____,遥看瀑布 _____前川。
(3)不以规矩,不能成 _______。
(4)不 _____高声语,恐 _____天上人。
2、在下面句子的括号里填上ABB式的词语。
我吃过(_______)的话梅,(_______)的糖果,(_______)的莲藕,(_______)的火锅。
3、按要求完成表格。
要查的字 | 部首 | 除去部首再查几画 | 读音 | 组词 |
苗 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
紫 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
笨 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
群 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
队 | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
4、写出下面字的韵母。
遥(_____) 掌(_____) 针(_____) 迎(_____)
乏(_____) 蚓(_____) 尤(_____) 踩(_____)
5、区别字组词。
迷( ) 状( ) 芬( )
谜( ) 壮( ) 分( )
6、看拼音写词语。
nán dào píng jiǎng zhǐ chuán sàn bù
biǎn dan qíng lǎng dà xuě fēn fēi
7、阅读《鲁班造锯》,完成练习。
判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
【2】鲁班的手是被锯划破的。( )
【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿,他据此发明了锯。( )
8、根据文意判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(____)
2.两只小熊捡到一块奶酪,不知怎样分才好,索性把奶酪送给狐狸吃了。(____)
3.因为乌龟有四条腿,所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。(____)
4.松树和柏树的叶子四季都是绿的。(____)
5.露西给爸爸写信,第一次写“我们”过得很不好,第二次写“我们”过得挺好。(____)
6.新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。(____)
9、根据课文内容,判断对错。
(1)《绝句》描写了春天的景色,《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 ( )
(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 ( )
(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。( )
(4)最大的“书”指的是岩石印成的书。 ( )
10、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(_____)
2.《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。(_____)
3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。(____)
4.“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是,我感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼。(_____)
11、课外阅读。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点儿摔跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴花镜;妈妈戴的是近视镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
【1】妈妈戴的是________镜,奶奶戴的是________镜。
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是________,戴奶奶的眼镜感觉是________。
【3】这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
(3)对别人合适的东西,对自己不一定合适。( )
12、阅读。
青蛙看海
青蛙很想看看大海。雄鹰对它说:“只要登上前面那座山,就能看到大海了。”
“天啊,这么高的山!我怎么上得去呢?”青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到
它面前问:“你想看海吗?”
“想啊,可是这山太高了,我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗”松鼠说着
跳上了一个台阶
“这有什么难的”青蛙跟着跳了上去。
“好!你一定能看到大海。”松鼠说。
于是,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,不知不觉,它们到达了山顶。
啊!大海就展现在它们眼前。
【1】在文中的“”处,填上正确的标点符号。
【2】“我怎么上得去呢?”这句话的意思正确的一项是( )
A.我能上去。
B.我上不去。
C.我怎么才能上去?
【3】仿照例句,用上加点的词语造句。
例句:只要登上前面那座山,就能看到大海了。
造句:只要_________________________,就____________________________。
【4】这个故事让我们明白了( )的道理。
A.遇到困难要动脑想办法。
B.只有不怕困难,一步一步地努力,才能实现自己的理想。
13、重点段落品析。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们希比希又蹦又跳。”
【1】照样子,写词语。
又蹦又跳 又________又________ 又________又________
【2】选文共有________个自然段。
【3】选文写了________和________给 ________ 写信的场景。
14、阅读短文,回答问题。
我是什么(节选)
我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
【1】选择正确的字在括号里打“√”。
【2】选择正确的词语填在第二自然段的括号里(填序号)。
①散步 ②睡觉 ③奔跑
【3】根据文章内容,填写下面的图表。
15、阅读天地。
值日生
在班里,谁要是当上值日生,那可神气了!又负(fù)责(zé)查卫(wèi)生,又负责整队,像个小“司令官”。
有一天,轮(lún)到小刚当值日生。他戴(dài)上红袖(xiù)章(zhāng),连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng),昂着头,像个小将军。第二节课以后,他从墙上摘下了值日生记录(lù)本,盯(dīng)着每个同学。突然,他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(juàn)的时候,不小心把一片废(fèi)纸掉在地上了,他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了,见地上有废纸,就在黑板上写了:“室内卫生‘良(1iáng)’。”
第二天,玲玲当值日生。下第二节课以后,她发现小刚的椅(yǐ)子下有几片铅笔屑(xiè),就悄悄地扫走了。校值日生来检查,看到室内很干净,就在黑板上写了:“室内卫生 ‘优’”。
小朋友,你说他俩谁做得好呢?
【1】①用横线画出小刚发现班上有废纸时的做法,②用波浪线画出他这样做的结果。③用双横线画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的,④用双波浪线画出她这样做的结果。
【2】你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?
______________________
【3】联系短文,写出下列词语的近义词。
急忙——(______) 发现——(______)
【4】照样子,写句子。
例:他挺着胸,昂着头,像个小将军。
像……______________________
16、生活实践。
你在生活中遇到很危险的事时,会怎么办?
1.发生火灾时( )。
2.发生车祸时( )。
3.发生地震时( )。
4.遇到突发病情时( )。
5.遇到陌生人时( )。
17、句子七彩虹。
1.“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”与这句话意思相同的一项是( )
①天不过井口那么大,用飞那么远
②天不过井口那么大,不用飞那么远
2.用加点的词语写一句话。
小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
18、语言表达
请用商量的语气说一说。晚上,你想和妈妈一起去打羽毛球,便对妈妈说:
“________________”
19、完成句子。
(1)大象又高又大,身子像一堵墙。(用加点字写一个比喻句)
___________________
(2)造句:______,一边______,一边______。
(3)教室被我打扫干净了。(改为“把”字句)
__________________________
20、看图写话。
题目:玩得真高兴
提示:仔细观察图片。小猴和小猪在干什么?小兔看到后是怎么想的?它遇到了什么困难?大家是怎么帮助它解决的?最后结果怎么样?
要求:根据图意,展开想象,写一个完整的故事。注意语句通顺,表达清楚,正确使用标点。
邮箱: 联系方式: