洛阳2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、请把成语补充完整。

张（ ）结（ ） 欢聚（ ）（ ）

普（ ）（ ）庆   （ ）（ ）洋洋

2、选词填空。

温和 温暖

1.我的爸爸是个(　　　)的人。

2.同学们的安慰让我感受到了集体的(　　　)。

良好 美好

3.我们要把祖国建设得更加(　　　)。

4.我们从小要养成不随地乱扔垃圾的(　　　)习惯。

3、课文整体梳理。

这首诗歌介绍了小花的愿望是________________，小树的愿望是_______________，小河的愿望是_____________________，雪花的愿望是_________________________。

4、我会拼读我会写。

yuán shǐ     huí yì     nián jì     bì xū

( )   ( )   ( )   ( )

jiǎn dān     jué xīn     yán rè     jué de

( )   ( )   ( )   ( )

5、照样子，写一写。

例：把（把握）

色（白色）

客( )       铜( )       挂( )       领( )

______( )______( )______( )       ______( )

6、看拼音，写词语，做到正确、美观。

7、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）

2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）

8、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

9、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

1．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（_____） 

2．《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。（_____）

3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（____）

4．“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。（_____）

10、下列汉字查字典的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

(1)“底”是半包围结构，用部首查字法先查“广”，再查4画。(　　)

(2)“发”是半包围结构，还是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3画。(　　)

11、课外阅读。

列那狐偷鱼（节选）

那天天气很冷，天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的鱼香味。

列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问，这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子。

车开到列那狐跟前，猛地停了下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。

你们一定会猜到，我们这只狐狸在车上笑得多么开心！

他几乎一动也不动，毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。吃完后，他丝毫不想逃跑。这次，他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地上。

（摘自《列那狐的故事》）

【1】在括号里填入恰当的词语。

______的鱼香味 ______的牙齿

【2】读短文，填一填。

（1）短文共有______个自然段，第______自然段写列那狐偷鱼吃。

（2）列那狐想出的妙计是_______。

【3】从哪里可以看出鱼贩们上当了？用“ ”画出相关的句子。

【4】列那狐吃完后不想逃跑是因为（ ）

A．他还要为家里人偷些鱼。

B．他还要偷些鱼给自己吃。

【5】短文中的列那狐是一只（ ）的狐狸。

A．勤劳

B．狡猾

12、阅读课文片段，回答问题。

爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，(　)往往能变成(　)。”

【1】写出下列词语的近义词。

往往——______ 仔细——______ 满意——______

【2】将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。

_____________________________

【3】将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。

【4】这句话的意思是_____.

①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

13、阅读天地。

冬姑娘的朋友

寒风姐姐是理发师：“嗖（sōu）嗖嗖”为大树理了个光秃（tū）秃的头，还为小草剪了个板寸。

冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红扑扑的。雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成了白眉毛的圣诞（dàn）老人。

冻冰哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐（yán）挂上晶莹透亮的冰凌（líng）当装饰品。

冬姑娘的朋友都是能工巧匠（jiàng），鬼斧神工，充满神奇的魔（mó）力！

【1】用“_______”在短文中画出表示声音的词语。

【2】冬姑娘的朋友有________、________、________、________。

【3】短文中画波浪线的句子写得真有趣！把冰比作（______），把冰凌比作（______），作者的想象力真丰富！（填序号）

①圣诞老人   ②屋檐的装饰品   ③玻璃天窗

【4】冬姑娘的朋友还有哪些？请你模仿短文再写一段。

________是________：______________________。

14、阅读短文，回答问题。

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。  晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 

我真喜欢我的小闹钟！

【1】我会给短文标上自然段序号。

【2】我知道短文中的“好朋友”指的是：_____________

【3】我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

15、读下面一段话，回答问题。

知了学飞

传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“________”画出来。

【2】知了没学会飞是因为它________。

【3】知了为什么叹着气说：“迟了！迟了！”？

_________________________________________________________

16、天亮了，太阳普照大地”课文上没写出说的话，你看看课文，想想谁会说什么？

17、照样子，把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。  

例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

马东是我的好朋友。

____________________

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

这么苦的东西还能吃？

____________________

例：一阵风把风筝吹跑了。

风筝被一阵风吹跑了。

我把作业做完了。

____________________

18、高高兴兴地　到了　去　　同学们　　植树  春天

_______________________________________________

19、句子大观园。

1.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。（照样子把句子写具体）

下课了，校园里真热闹。_______________________________

2.一个个 绿色的 茂密的 枝叶   葡萄   像 凉棚（连词成句）

 ____________________________________________________

3.葡萄成熟了。（扩句）

_____________________________________________________

20、我会写话。

在你看过的动画片中，哪一部给你留下了深刻的印象？请你介绍一下。（不会写的字可以用拼音代替）