巴州2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、写出恰当的同音字

2、我会照样子加部首，再写成词。

马（蚂） （蚂蚁）       包 ( ) ( )       皮 ( )   ( )

青( ) ( )       主 ( ) ( )       工 ( )   ( )

3、比一比,组词语。

河（______）何（______）　　　论（______）轮（______）　　　爪（______）瓜（______）

坡（______）披（______） 活（______）话（______）   折（______）近（______）

4、课文回放站。

（1） _______秋天叶儿红，________喜暖在南方，银杏水杉________。（《树之歌》）

（2）植物妈妈的________很多很多，不信你就仔细观察。（《植物妈妈有办法》）

（3）_________农事了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）

（4）每当________升起，有座山峰上的几块________，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（《黄山奇石》）

（5）_______________，黄河入海流。（《登鹳雀楼》）

（6）_______________紫_____，遥看瀑布挂前川。（《望庐山瀑布》）

（7）日月潭很深，湖水碧绿。湖_________有个_________的小岛，把湖水分成_______，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（《日月潭》）

5、巧填成语。

（   ）言（   ）语

（   ）言（   ）语

（   ）言（   ）语

（   ）言（   ）语

6、把下列诗句正确、美观地抄写在田字格中。

四海无闲田，农夫犹饿死。

7、根据课文内容判断对错。

①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）

②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）

③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）

④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）

8、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

9、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“欲穷千里目”意思是“如果想要看到千里之外的风光”。( )

【2】“好客”中的“好”字，读音是“hǎo”。( )

【3】“小明拿不定主意，感到很烦恼”一句中加点词的意思是“生气、伤心”。( )

10、附加题：语文主题丛书阅读考察

判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）

【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）

【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）

【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）

【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）

11、阅读短文，再完成练习。

孤单的斑鸠

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，它热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，它不会和我好的。”

白头翁说：“你可以和啄木鸟交朋友，它勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂它是笨蛋，它不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，它天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前两天我和它打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】联系上下文，我知道“欺负”的意思是（_______）、（_______）、（_______）。

①强占喜鹊的巢   ②骂啄木鸟是笨蛋

③把小麻雀啄得头破血流   ④向白头翁请教

【2】认真读短文，想想这是一些什么样的小动物？照样子，选择1-2个合适的词语填空。

【3】“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”白头翁说的这句话的意思是（ ）

A.你总是欺负别人，大家愿意成为你的朋友。

B.你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。

【4】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他现在该怎么说？请你帮他写一写。

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【5】通过读短文，你又认识了哪些生字？与大家分享吧。

12、课内阅读。（语段品读）

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不 雪孩子还在呢 瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】给画横线的句子加上标点符号。

【2】认真读文段，想一想雪孩子变成了什么。填一填。

雪孩子→（______）→（______）→（______）

【3】看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？

_________________________________

13、阅读短文回答问题

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】给短文加个题目：____________

【2】保留（        ）里正确的读音，划去不正确的。

【3】第2自然段先写了湖水( ) 、( )，再写湖的四周有( )，接着写树下有( ) 和 ( ) ，最后写湖上有( ) 。

【4】短文的主要意思是（             ）

A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．讲了天鹅湖四周的景色。

【5】上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。

词：（至少写三个）________________________________

句：（至少写二句）________________________________

14、短文阅读。

萤火虫找朋友

夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干吗呢？他在找朋友。

萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。

萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。萤火虫就叫：“小蚂蚁，小蚂蚁！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。

萤火虫飞呀飞，心想：“我为什么找不到朋友啊？”

【1】根据短文内容，填一填“找朋友路线图”。

【2】小蚂蚱和小蚂蚁想让萤火虫_________________，萤火虫想_________________。

【3】萤火虫为什么找不到朋友呢？（        ）

A．小蚂蚱和小蚂蚁都有自己的事情要做。

B．萤火虫以为朋友就是一起玩儿，他不愿意帮助别人。

C．晚上了，其他小动物都回家了，萤火虫谁也找不到。

【4】请你帮萤火虫出出主意，怎样才能找到朋友？

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15、课外阅读。

秋姑娘的信

（作者　滕毓旭）

秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？

哈，全被秋姑娘写了信。

【1】短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。

【2】秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？

___________________________________

【3】请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）

刺猬　　燕子　　蚂蚁

____________________________________

16、句子闯关。

1.例句：草地上开满了花。青青的草地上开满了美丽的花。

仿写:①小船在行驶。__________________

②小枣树结出了枣子。_______________

2.过上了  重新  百姓  生活  安居乐业的（连词成句）

______________________

3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。

改为“把”字句： __________________

4.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。

仿写：这种小事还用找我吗？ ______________

仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________

5.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的字造句）

_____________________

17、照样子，写一写。

①例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。

我在江河里________，在海洋里________。

②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，________。

18、用加点的字词写句子。

(1)山石的形状像一只正要跳起的青蛙。

________________像___________________。

(2)   傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。

_____________________________。  

(3)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________________________。

19、口语交际

写字课上,小红不小心把钢笔水弄到了小明的衣服上。小红会说:“   ”小明会说:“   ”

20、看图写话（不会写的字可以用拼音代替）

小朋友，仔细观察下面图画，图画中的小朋友在干什么？他们之间发生了什么事？结果怎样呢？请结合图中的文字，认真想一想，并按照先后顺序写下来吧！