伊春2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、读短文，回答问题。(10分)

我的家乡

  我的家乡是一座美丽的村庄。

  村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

  村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……。

  啊,我的家乡真美!我爱我的家乡。

（1）这篇短文有（   ）个自然段。（1分）

（2）第（   ）自然段写村子前的景物，第（   ）段写了村子后面的景物。（2分）

（3）池塘是在村子的（   ），群山是在村子的（   ）。（2分）

（4）村后的果实很多，有葡萄、（   ）、（   ）。（2分）

（5）文中表示颜色的词语用“   ”画出来。（3分）

2、补充词语，并选词填空。

神气( )现                    半( )半疑             自( )自语

冰天( )地                    鹅( )大雪             花( )柳绿

1．北国的冬天来得猛烈，经常迎来大雪纷飞的日子，大雪过后，一片( )

2．春天到了，公园里( )，姹紫嫣红。

3．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )，摇头摆尾；老虎( )，东张西望。

3、比一比，组成词语。

  纷（_____）   渴（_____）   相（_____）

  份（_____）   喝（_____）   想（_____）

  连（_____）   邻（_____）   挂（_____）

  阵（_____）   领（_____）   娃（_____）

4、知识回顾。

1．________________________，一岁一枯荣。

2．春天，当我们看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条，长出了嫩绿的叶子，我们不禁吟诵道：“________________________，________________________”。

3．一向热心助人的小明遇到了困难，大家都积极帮他。这真是“______________，________________”。

4．《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是______________；《一匹出色的马》中“一匹出色的马”指的是_______________________。

5．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话告诉我们___________________________。

5、知识积累。

（1）予人玫瑰，_________。

（2）野__________，__________ 。写出了小草顽强的生命力。

（3）_________谁裁出，__________。

（4）____________则___________。——《韩非子》

（5）__________爷爷在天坛公园亲手栽种下一棵__________。

6、拼一拼，写一写。

hóng shuǐ   zāi nàn   zhàn shì rèn wéi   zuò yè 

chuān yī   mián bèi zǒu xiàng   biǎn dan   duì wu 

7、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

8、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）

【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）

【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）

【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）

9、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )

10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

11、快乐阅读，轻松做题。

小雪花

我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。我给高山披上雪白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦（wǎ）；我落满麦田，让麦苗睡在松软的棉被下；我落满树枝，枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘，整个大地落满雪花。小朋友们，欢迎我吧！我冻死病菌（jūn），把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。我是洁白的小雪花……

【1】文中的“我”是________。

【2】连一连。

披上   盖上   冻死   净化

棉被   纱衣   空气   病菌  

【3】“我”有哪些用处？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】你想对小雪花说些什么呢？

___________________________

12、欢乐的泼水节

　　 西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

　　 这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

【1】用查字典的要求填空。

【2】填一填。

（   ）的凤凰花  （ ）的鼓点  （ ）的泼水节

【3】开始泼水了，人们是怎么互相庆祝的呢？用“ ”画出来。

【4】把句子换个说法，意思不变。

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，_______________。

13、阅读。

《葡萄沟》（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这一段话共有______句话。

【2】哪些词语描写了葡萄的颜色，用“____”画出来。我还知道其他表示颜色的词语_________、_________、_________。

【3】“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。你能正确找到下列句子中的“准”字的不同含义吗？把序号填进括号里。

（1）热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄。（______）

（2）老师批准我成为他的小助手了。（______）

（3）我们家的钟走得特别准。（______）

【4】这一段话主要告诉我们什么？在正确的一句后面画“√”。

（1）葡萄种的地方。（   ）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（   ）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（   ）

14、课外阅读。

小鲤鱼跳龙门（节选）

鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去……”

金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”

鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。”

小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”

鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”

小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。

领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！”

小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！”

【1】短文一共有（____）个自然段。

【2】鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过_______，就能变成_________，游到__________。

【3】鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（  ）。

A.阻止小鲤鱼跳龙门 B.鼓励小鲤鱼跳龙门

【4】听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？

__________________________________________________

【5】读了故事，我觉得小鲤鱼们真（  ）。

A.不听话   C．勇敢

15、我会阅读，我能完成练习题。

曹冲称象（片段）

①曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

②曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷（xián）上画一条线。再把大象赶上岸（àn），往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】曹操听了直摇头是因为（ ）（填序号）

A．他没有听懂别人说的话。

B．这些人说的办法不好。

【2】读第②自然段，给下面的内容排序。

______赶象上船 ______把大象赶上岸，往船上装石头

______在船舷上做记号 ______称石头的重量

16、按要求完成句子。

1．发现 窝里 我 六只 的 喜鹊阿姨 有 了 小喜鹊（连词成句，并加标点）

________________________________________________________

2．他赶紧把那个窟窿堵上。 那个窟窿被他赶紧堵上。（照样子写两个句子）

_________________________________________________________

3．照样子，写句子。

例：小猴在树林里摘了一个黄黄的果子。

在树林里，小猴摘了一个黄黄的果子。

妹妹在果园里摘了许多的葡萄。

__________________________________________________________

17、语文实践——佳片有约。

同学们，你们喜欢什么动画片呢？喜欢其中的哪些人物形象呢？请你推荐给大家吧。

我的推荐：___________

18、按要求写一写。

（1）例：衣服被明明弄脏了。   明明把衣服弄脏了。

小猫被妈妈送人了。   _______________________。

（3）看到同学乱丢垃圾，我会跟他说：“______________________________。”

19、句子乐园。

1．爸爸的鞋子像小船。（用加点字词写一句话并加上标点）

________________________________

2．小水滴聚在一起落下来。（用加点字词写一句话并加上标点）

________________________________

3．小蝌蚪 一群 游来游去 快活地 （连词成句加标点）

________________________________

4．照样子，写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_____________，处处欢声笑语，热闹极了。

20、写作练习。

如果你是一位导游，你会怎么和别人介绍这里的农贸市场？请你设计一篇导游词。