泰安2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、看拼音写词语。

diàn dēng diàn bào yǐng zi bèi yǐng chū guó

______ ______ ______ ______ ______

jīn tiān kāi xīn yǐ qián hái yǒu tái dēng

______ ______ ______ ______ ______

zhè shí yáng guāng diàn yǐng yuán zhū bǐ

______ ______ ______ ______

2、看拼音，写同音字组词。

yè   作（______）   （______）晚      树（______）

dào  来（______）   （______）路      河（______）

3、课文内容回顾。

通过这一单元的学习，我认识了______的曹冲，_____的露西，_____的王二小；懂得了只要肯动脑筋，_____的道理。我最喜欢的人物是___，因为_______。

4、想一想，加上合适的偏旁组成新字填空。

包：有水吹_____；有饭能吃_____；有足快快_____；有手轻轻_____；有火放鞭_____；有衣穿长_____。

青：有只小_____蛙；加目变眼____；有水河水_____；有日天气_____；礼貌要说_____；愉快好心____。

5、按查字典要求填空。

1.“哄”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（____）。

2.“先”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（____）。

3.“闭”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（____）。

4.“脸”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（____）。

6、给下面句中加点的字注音。

（1）发令枪一响，运动员仿佛一支离弦的箭一样朝前飞奔。

（2）我口渴极了，买了一大瓶饮料，咕噜咕噜喝了起来。

（3）上下楼梯一定要靠右行走，不然很容易发生碰撞。

（4）小明和小刚因为扰乱课堂秩序，受到了老师的批评。

7、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。   ( )

(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )

(3)一(　)小鸟、一(　)花猫、一(　)伞，括号里都可以填“只”。( )

8、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高，有一百尺。____

【2】诗人“不敢高声语”，是因为怕打扰山寺里的人。____

【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____

【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____

【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”，是显现的意思。____

10、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）

【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）

【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）

【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）

【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）

11、阅读

让座

星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。

他乘上8路公交车，车内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车子都快挤 （jǐ） 满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位。

当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公挥（huī）着手，也上了车。山羊公公年老体弱，上车后被乘客挤来挤去，扶（fú）着窗还是站不稳。小猴见了，连忙把自己的座位让给了山羊公公。车里的乘客都表扬了小猴。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

瘦弱一 ______        批评一 _____

【2】照样子写词语。例：挤来挤去 _____

【3】我发现“挤、挥、扶”都有共同的偏旁 _____，大多与 _____有关，我还可以写一个这样的字 _____。

【4】完成下列各题。

①这篇课文讲的是 ________给 _______让座的故事。

②请你用句话夸夸小猴，记得加上标点哟。 _______

12、课外阅读我能行。

鱼医生

鱼也常常会得病。它们之间因打架,也会受伤。但鱼类也有“医生”。

海洋中有种“圣尤里塔鱼”,就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复健康。不过,它的这个本领是它的本能,它吃掉的东西是它最好的食物。这样,鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。

鱼医生工作负责,治病也很快。一个鱼医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时,总是头朝下尾朝上。老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼,就张开大口,让小鱼医生进进出出,给它治病。

有一种“厄尔卜里尼鱼”,它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,鱼类中也有装好人的坏蛋。

【1】仿写词语。

老老实实　___　　_____

【2】短文共有　　个自然段。第　　自然段写“鱼医生”治病。请把“鱼医生”给鱼治病的句子画上“　　”。

【3】选择序号填空。

a厄尔卜里尼鱼　　　　b圣尤里塔鱼

“鱼医生”是___,冒充“鱼医生”的坏蛋是___。

【4】鱼生病后是怎样求医的?请你在文中画上“　　”。

【5】你还见过哪些有趣的动物?请你简单写一写。

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13、阅读短文,完成练习。

好心的小雪人

在天寒地冻的冬天,路边站着个小雪人。

她有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻，还有一顶咖啡色的绒帽，模样真惹人喜欢！

一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。

小雪人把做眼睛的桂圓给了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不饿了。

一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。

小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。

两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人把绒帽给了小鸟去做窝。

这时候，一位老奶奶从树林里走出来，她看着小雪人说：“你的模样变了，可你身体里的那颗水晶般的心没有变。”

【1】用部首查字法查“直”，应查部首____，除去部首还有____画。

【2】小雪人长得什么样？用“____”在文中画出来。

【3】小雪人把做________给了小松鼠,小松鼠不饿了；把做________给了小白兔,小白兔不饿了；把________给了小鸟做窝,小鸟不冷了。

【4】为什么说小雪人有一颗水晶般的心？（   ）

A. 她的心是用水晶做的。

B. 她有一颗帮助他人的火热的心。

14、课内阅读。

“小白兔 小白兔 你在哪里 ”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】在文中的“ ”里加上合适的标点符号。

【2】从这两段话中，我们认识了雪孩子是个 的孩子。

A．知错就改

B．勇敢善良

C．诚实守信

D．勤奋刻苦

【3】雪孩子为什么救了小白兔后变得水淋淋的？

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15、阅读理解

守株待兔

古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿（cuān）出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。

种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！

第二天，他又来到田里。他想，说不定还会有兔子撞到树桩上，要是再得到一只就好了。从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。

日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。它主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。

【1】下面说法正确的是（   ）

A.种田人没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。

B.第二天，种田人来到田里,又有兔子撞死到树桩上了。

C.从此，种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，野兔再撞死在树桩上。

【2】这个故事告诉我们（   ）

A.种田人的田里已经长满了庄稼全。

B.不主动努力，可以得到意外的收获。

C.只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。

16、通过学习课文让学生懂得乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花和冰山的形成都离不开水。你知道他们是怎么形成的吗？选择一个，可以查课外书，也可以问爸爸妈妈，说出 它是怎么形成的。

17、连词成句

1．一回到家 妈妈 就 去 急忙 厨房 做饭

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2．打开 东东 拿出 书包 认认真真地 语文书 课文 读起了

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3．出现了 雷雨 美丽的 天边 彩虹 过后 一道

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4．提高了 耐心 小红的 经过 辅导 成绩 老师的

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5．就 下周一 如果 明天 推迟到 跑步比赛 下雨 进行

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18、按照要求写句子。

（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

兔子_________________，_____________________地回了森林。

（2）湖水，碧绿碧绿的，好像一块绿色宝石。（照样子仿写句子）

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（3）天上的白云，一会儿变成小羊，一会儿变成白云，一会儿又变成棉花糖，漂亮极了。（用上加点的字仿写句子）

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19、按要求写句子。

1．例：大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。（仿写排比句）

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2．例：松鼠把纸船放进了小溪。纸船被松鼠放进了小溪。

我把文具盒和练习本放进了书包。

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20、看图写话。（不少于100字）

西瓜真好吃，西瓜吃完能干啥？请你认真看图，看完你就知道了！仔细看图，展开想象，把有趣的故事写一写。