1、给下列词语注音。
( ) ( )
盘 古 合 拢
( ) ( )
稳 固 冉 冉
2、读一读,找出相同之处。
一艘 军##dot##舰 小船 相同之处__________
打针 铜号 锦鸡 相同之处__________
孔雀 老鹰 大雁 相同之处__________
好哇 鞋子 桂花 相同之处__________
3、写出表示下列心情的词语。
难过:________________ ________________
生气:________________ ________________
高兴:________________ ________________
4、选字填空。
采 摘 捧 披 围 抱 找 背
﹙﹚葡萄 ﹙﹚雨衣 ﹙﹚孩子 ﹙﹚竹筐
﹙﹚奖状 ﹙﹚蘑菇 ﹙﹚朋友 ﹙﹚围巾
5、读句子,说说两句话中哪两个词意思相近,写在横线上。
(1)小马听了老牛的话,立刻跑到河边。
(2)小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。
( )和( )意思接近。
6、看拼音写词语。
chànɡ ɡē bànɡ wǎn xiónɡ māo zhǎn xiàn
shí wù hónɡ zāi xīn kǔ xìnɡ fú
mínɡ shènɡ ɡǔ jì xìn yǐ wéi zhēn
7、找出下列句子中的错别字,并改正。(4分)
(1)马头上有一穗迎风飘动的缨络,尾巴未梢还打了一个结。 ( )
(2)几分钟后,暴雨停竭,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。 ( )
(3)如果不时刻警踢守卫,怎能把这些“入侵者”消除。 ( )
(4)海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。 ( )
8、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 (______)
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 (______)
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 (______)
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。(______)
9、判断选择,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】“冒”字是上下结构,上面是“曰”字。( )
【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”,大多跟火有关;“补、袜、衫”都带有“衤”,大多跟衣服有关。( )
【3】大树是天然的指南针,枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。( )
【4】别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。( )
10、判断下列说法,对的“√”,错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷,才迟迟不做窝的。(______)
【2】蒲公英是靠风传播种子的。(______)
【3】狐狸分奶酪的方法正确,分得很公平。(______)
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。(______)
11、阅读乐园。
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,他又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢?
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】给短文加一个标题。
【2】短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________,第二次比赛内容是____________。
【3】用“ ”在文中画出一个比喻句,句子中把 比作 。
【4】短文告诉我们什么呢?
__________________
12、按课文《风》填空。
你没见过风,
我也没见过风。
你听树叶沙沙沙,
那是风儿在和树说话。
你没见过风,
我也没见过风。
你看树枝在点头,
那是风儿在树林里走。
谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶________的时候,我们知道风来了,那是风儿在和树________;树枝________时候,我们知道风来了,那是风儿在________走。
13、阅读短文,回答问题。
找 汗
小猫看见人会出汗,觉得奇怪:“我怎么没汗?”它去问老牛,老牛说:“汗在鼻子上。”
小猫摸摸鼻子,没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说:“汗嘛,在身上。”
小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。
它说:“汗嘛,在舌头上。”
小猫看不清自己舌头,就请小猪看。小猪笑了: “你又不是狗,汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦:“原来,我们的汗藏在这里!”
(1)故事讲的是 找汗。
(2)故事中出现了____、____、____、____、____等动物。
(3)老牛的汗在____,____的汗在____,____的汗在____,____和____的汗藏在____。
(4)动脑想一想,你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?
___________________________________________________
(5)用“奇怪”写一句话。
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14、阅读课文片段,完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】这段话共有________句,其中第________句写了葡萄种植在什么地方。
【2】文段中加点的“准”字可用( )来代替。
A.准备
B.一定
C.准确
D.准时
【3】请你用“ ”画出文段中的一个比喻句,这句话是把 比作 。
【4】仿照文段中画“﹏﹏﹏”的句子写一写。
山脚下的野花都开了,有____________________
15、水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游,你真的会怀疑,它是一块碧绿的翡翠,是一片落地的蓝天,当然,这是静的时候。当微风吹起,井水就泛起一环环涟漪,从树上筛下的阳光,照在水面上,斑斑驳驳,犹如闪闪发光的龙鳞甲,很耀(yào)眼,很炫(xuàn)目。
【1】这段话共有____句。
【2】解释下列词语的意思。
涟漪:
炫目:
【3】按短文填空
( )的翡翠
( )的龙鳞甲
( )的井水
【4】给短文加上一个题目。
16、主题链接。
老师让你坐在最后一排,还叮嘱你要帮助学习上有困难的同学。可是你视力不太好,坐在后面,黑板上的字看不清楚。这时你应该和老师怎样商量呢?
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17、口语交际。
名人的品质吸引了我们,其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说谁令你佩服,佩服他的原因是什么?
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18、句子练习,记得加标点符号。
1.大象的耳朵真像两把大扇子。(请你也写一句比喻句)
___________真像 _____________
2.用“一边…… 一边……”写一句话。
_____________
3.一听到妈妈叫我,我就________________(把句子补充完整)
4.河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)
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19、读句子,完成练习。
她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。
(1)用“○”圈出描写动作的词语。
(2)仿照例句,运用一系列动词描写妈妈洗衣服时的情景。
20、看图写话
小熊看到松鼠放的纸船后,也想在风筝上写一些话送给松鼠。他会写些什么?
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