泸州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、我积累，我收获，我快乐。

1．离离_____，_______枯荣。野火____________，春风______________。

2．_________，看花灯，大街小巷人如潮。__________，雨纷纷，先人墓前____________。

3．两个黄鹂_______，_______上青天。_______千秋雪，门泊东吴_______。

4．在郊外散步时，我们沿着一条________走。爸爸从路旁的_____下拾起枝条，让妹妹拿它当马。

5．夏天，漫步在湖畔，望着美丽的荷花，我不禁想起了两句诗：接天_______，映日荷花________。

6．若_______，若饮食，不______，勿生戚。

7．学习了《揠苗助长》这则寓言，我明白了___________。

2、填空

1）___年，朱德同志带领队伍到_____，跟_______会师了。

2）朱德同志也跟战士们_________。他穿着_____，戴着______，挑起_________________，跟大家_________。大家劝他不要挑，他____。有个同志就把他那根_________。不料，朱德同志连夜又______________，并写上“________”三个字。大家见了，越发___________，不好意思再_________________。

3、按课文内容填空。（13分）

⑴（  ）（  ）独放（  ）（  ）（  ），（  ）（  ）齐放（  ）（  ）（  ）。

⑵（  ）（  ）计谋广，柴（  ）火焰（  ）。

⑶一根筷子（  ）（  ）（  ），（  ）（  ）筷子难折断。（  ）（  ）成林（  ）（  ）（  ），线多搓绳（  ）（  ）（  ）。

4、选一选。（填序号）

①坐井观天 ②狡猾多变 ③寻找妈妈 ④得过且过 ⑤和战士们同甘共苦

⑥多次过家门而不入 ⑦聪明、善于思考

本学期，我们认识了许多有趣的动物，有_________的小蝌蚪、_________的青蛙、_________的寒号鸟、_________的狐狸；认识了一些人，有_________的曹冲、_________的大禹、_________的朱德。

5、在括号里填入合适的词语。

（______）的山峰   （______）的云海   （______）的雄鸡

6、读拼音，写词语。

liǔ zhī     wèi dòo     cǎi sè     bì lǜ

bèi ké     yóu xì     shǐ jìn     měi shí

wēn nuǎn     mín zú     rè nào     zuó tiān

7、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )

【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )

【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

9、附加题：语文主题丛书阅读考察

判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）

【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）

【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）

【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）

【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）

10、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

11、课外阅读。

我喜欢的玩具

我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。

它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。

上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。

有时候，我当老师给它讲课，它坐（zuò）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（suàn）术（shù），它却是最好的学生。

有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chù）走，因为用力太大，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（pò），应（yīnɡ）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”我央求妈妈。

小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（dú）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（mì）。

【1】短文一共有___个自然段，请在短文中用序号标出来。

【2】小作者喜欢的玩具是_________。有时候，小作者给它当_____；有时候，小作者又把它当成_____。

【3】我能圈出下面句子中表示动作的词语。

有时候，我当老师给它讲课，它坐着一本正经地看着，听着。

【4】“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”从这句话中可以体会到_____________。

12、读儿歌，按要求回答问题。

我是蒲公英的种子，

有一朵毛茸茸的小花，

微风轻轻一吹，

我就离开了亲爱的妈妈，

飞呀，飞呀，

哪儿都是我的家。

【1】“我”是谁？

_____________________________

【2】观察图片，想一想：文中哪个词语写出了蒲公英的外形特点？

______________________________

【3】“我”是怎样离开亲爱的妈妈的？

_______________________________

13、阅读小木屋（阅读短文，回答问题）

灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他不屑地说：“太小了，没劲！”走着走着，大树下又出现了两三朵蘑菇，他仍看不上眼：“太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲！”就这样，他一直往前走着，他盼望的大片蘑菇却始终没有出现……

白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。

太阳快落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空的，灰兔急哭了。

白兔把蘑菇分了一半给灰兔，认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇。

（1）本文主要讲述了   和  

去 的故事。

（2）想一想，为什么后来灰兔急得哭了呢？

（3）这篇故事中，你应该向谁学习？他让你懂得了怎样的一个道理呢？

14、阅读

四季儿歌

布谷布谷咕咕叫，

草儿青青花儿笑，

柳树穿上绿衣裳，

美丽的春天来到了。

轰隆隆雷声响了，

哗啦啦大雨下了，

小青蛙呱呱叫，

炎热的夏天来到了。

秋风吹，树叶飘，

飘到空中像飞鸟，

秋风吹，树叶飘，

飘到地上睡个觉。

北风吹，雪花飘，

地上屋顶全白了，

小朋友们堆雪人，

冬爷爷大声吆喝：

“我来了！”

“冬天来到了！”

【1】四季景物美，春天有_________、_________、花儿、柳树，夏天有雷、_________、小青蛙，秋天有_________，冬天有_________，小朋友们在堆_________。

【2】在作者的眼中，秋天的树叶就像_________。

【3】读了这首儿歌，你感受到了（   ）

A.夏天只会下雨，很无聊。

B.四季美景如画，令人感到快乐。

C.秋天太冷了，大自然没有生机。

15、大　海　边

今天,爸爸和我一起去大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。我还看到了一群小鱼在水里游来游去,真有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的量词。

一（____）小鱼　　一（____）浪花

【2】照样子,写句子。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

____________________________________

(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上　雪白的　一排排)

____________________________________

【3】照样子,写句子。

例:大海是船儿的道路。

大海是鸟儿的________,大海是渔民的______。

16、用加点的关联词语造句。

1. 秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像铺了一 层白霜。

2. 远离家乡的人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。

17、用字组词，再写话。

散（______）：__________________________________________

旁（______）：__________________________________________

惊（______）：__________________________________________

唱（______）：__________________________________________

18、读一读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________________________。

下课了，同学们在操场的上活动，____________________________，丰富多彩，热闹极了。

19、照样子，把句子写具体。

1．例：枝叶向四面扩散，就像搭起了一个个凉棚。

（茂密的）枝叶向四面扩散，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。

①池塘里开满了荷花。

（______）池塘里开满了（______）荷花。

②小刺猬送给小獾几个苹果。

（______）小刺猬送给小獾几个（______）苹果。

2．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

有几个虫子怕什么？___________。

20、我是小作家。

小朋友，你们的校园一定很美丽，写一写你们美丽的校园。