威海2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、照样子，写词语。

满满的  __________ ___________ ___________

走着走着 __________ ___________ ___________  

2、夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。(根据意思写出相应的诗句)

　　　　　　　　　　　,　。

3、照样子，填入恰当的词语。

1．例：（弹）钢琴　　_____京戏　　_____帽子　　_____作业

2．例： 一（串）葡萄　　　一_____油画　　一_____红领巾　　一_____小花狗

3．例： 天（蓝）　　金_____　　火_____　　雪_____　　土_____

4．例：（翻滚）的云海　　_____的眼睛　　_____的风光　　_____的人们

4、按要求填空。

1.在括号里填表示动物名称的字。

（______）吞虎咽 惊弓之（______） 如（______）得水 害群之（______）

2.在括号里填表示天气现象的字。

冰天（______）地 （______）闪雷鸣 （______）雨交加 （______）开雾散

5、把下面词语补充完整。

（_____）口水   眼珠（______） 没有（______）

（_____）笑脸   摇摇（______） 刚一（______）

6、看拼音，写词语。

高——dī 浅——shēn 好——huài   瘦——féi

大大的yǎn jing   雪白的dù pí 可爱的xiónɡ māo

bǎi huā争艳 qún shān 环绕   春sè 满yuán   名shèng 古jì

7、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。

【1】懒惰。（_____）

【2】不会做窝。（_____）

【3】不听劝告。（_____）

【4】得过且过。（_____）

8、留言条最后先写时间，再写姓名。( )

9、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

10、我会判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。）

【1】飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“九天”是指时间。( )

【2】雪孩子是个可爱、善良、勇敢的孩子。( )

【3】种葫芦的人没有收获葫芦，是因为他不懂得事物之间是有联系的。( )

11、   秋天来临了

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

【1】短文共_______个自然段。

【2】作者写了小池塘里的_________，山谷里的___________，村前村后的___________，半空中的_____________。

【3】你眼中的秋天是怎样的？请写下来。

_______________________________________

12、读一读，做一做。

左手和右手

左手和右手是一对好兄弟，他们两个长得像枫叶一样好看，而且都有五个手指。可是他们两个突然谁也不服谁了。

一天，学校要举行单人跳绳比赛，却只有左手拿着跳绳的一头晃（huàng）来晃去，主人不管怎样也跳不了绳。这时主人可着急了，忙对右手说：“你们两个要团结合作，我才能参加比赛呀。”右手听了主人的话，惭（cán）愧（kuì）的低下了头，连忙拿起绳子的另一头。因为左手和右手两个相互合作，主人很轻松地就赢（yíng）得了第一名。

看着主人高兴的样子，左手和右手也很幸福。

【1】根据短文内容填空。

_______和______是一对好兄弟，他们两个长得像_______一样好看。

【2】照样子，写一写。

例：晃来晃去        _____来_____去          _____来_____去

【3】主人跳绳最后能赢得第一名的原因是什么？用“ ”在短文中画出来。

【4】请写三项你知道的体育运动。

跳绳     _____________   ______________   ______________

13、读一读目录，完成练习。

【1】看了右面的目录，我知道书中有__________个故事，其中，我最想看的故事叫《__________》。

【2】乐乐想读《神气活现的兔子》，他应该翻到第___________页。芳芳正在读26页，我知道她在读《________》这个故事。

14、读课内文段，完成练习。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

【1】按课文原文填空。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

【2】这首儿歌告诉我们要（    ）

A．和动物住在一起

B．保护动物

【3】编一编。

你拍一，我拍一，动物世界真有趣。

你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。

你拍三，我拍三，________。

你拍四，我拍四，________。

15、读课文，回答问题。

邓爷爷来啦，他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。

【1】写出下列词语的近义词。

连忙——_________ 平静——_________

【2】连一连，搭配词语。

慈祥的 紧张的 高兴地 紧紧地

心情 微笑 握手 点头

【3】把短文中描写邓爷爷的句子用“ ”画出来。

【4】“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？

________________________________

16、照样子，写句子。

1、爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_________一边___________，一边___________。

2、大象又高又大，身子像一堵墙。

____________像_______________。

3、学校门前有个花坛。

学校门前有个（美丽的）花坛。

立交桥四周有草坪。 立交桥四周有________________草坪。

17、读了课文《我要的是葫芦》，你觉得这个种葫芦的人是一个怎样的人呢？

_________________________________________________

18、把句子补充完整。

1．__________常常________________________。

2．______________怎么______________________________呢？

3．多么______________，________________________！

19、用下列词各说一句话。

鼓：__________

落：__________

飘：__________

有时候……有时候……__________

在……在……在……在……__________

20、看图写话。

请仔细看图：图上画的是谁？在什么地方？他们在干什么呢？会说些什么？想些什么？请发挥想象，把你看到的、想到的用几句话写下来。注意书写要端正，如果遇到不会写的字可以用拼音代替。