枣庄2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、请你在下面横线上填上合适的标点。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来___贝多芬早已离开了茅屋___他飞奔回客店___花了一夜功夫_____把刚才弹的曲子______月光曲___记录了下来。

2、按课文内容填空

（1）皮鞋匠静静地听着。他好像_______，月亮正从________的地方升起来。__________的海面上，霎时间________________。

（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴_________，终身________。人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“________”来比喻知音难觅或乐曲高妙。

（3）《少年闰土》选自小说_______，作者鲁迅被誉为_______。

3、根据积累填空。

1．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或___________，或___________。”

2．“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这是作者__________在名著《__________》里的开卷诗。

3．《鲁滨逊漂流记》的作者是____________，文中的鲁滨逊是个_______________的人。

4、读拼音，写汉字。

（1）一pī（____）日kòu（____）向晋察jì（____）根据地进犯，虽然六班的战士没有tǎn（____）克，当就剩一颗手liú（____）弹的时候，战士们用石头砸向敌人，最终英勇地跳下山yá（____）。

（2）在jù（____）离围lán（____）十几米的地方发生了bào（____）炸，腾起的浓烟仿佛利剑shè（____）向天空。

5、根据语境，看拼音，写词语。

2020年初，新型冠状病毒席卷全国，我们在家上课，在线上举行了升旗仪式。当国歌声响起，我们全家一片sù jìng_________，凝视着伟大的qí zhì_________升起，我想到了受人yōng dài_________的钟南山爷爷，想到了在各行各业作出gòng xiàn_________的人们，想到了祖国的强大，不禁rè xuè fèi téng_________，泪水mó hu_________了双眼。我为祖国而骄傲，心情无比háo mài_________。

6、阅读乐园。

西江月·夜行黄沙道中

［宋］辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这是一首词，“西江月”是_____________，“夜行黄沙道中”是______________。这首词描写的地点是____________，表达了作者______________。

【2】词的上片写了夏夜特有的声音，比如：___________、___________、__________写这些声音的作用是_________________。

【3】“稻花香里说丰年”是谁在说？用了什么修辞手法？

_________________________

【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字内）。

_________________________

7、阅读古文。

滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】选择括号中正确的说法。

这首古诗是一首（田园　写景）诗，描写了作者（春游　秋游）滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。

【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。

晴　　雨　　涧中　　涧边

这首古诗按照从________到________的空间顺序，分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。

【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。

第一句：____________ 　　　第二句：____________

第三句：____________ 　　　第四句：____________

【4】作者对涧边草有怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？

_________________________________________

【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

_________________________________________

8、把诗歌补充完整，再按要求答题。

七律   长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

， 。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把诗歌补充完整。

【2】这首诗高度概括且艺术地再现了长征这一伟大的革命史实，展现了一个个威武雄壮的场面，请你选择你最喜欢的一个，简单描述你读后眼前所见之景、心中所悟之情。

____________________

【3】“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这两句是应用_____________的语气来朗读。

9、阅读材料，完成练习。

材料一：

2004年，我国正式开展探月工程，并命名为“嫦娥工程”。其中，月球探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，中继星叫“鹤桥”，玉兔和嫦娥着陆的区域叫“广寒宫”……“嫦娥奔月”从神话传说走进了现实。

2007年，嫦娥一号拍摄了中国第一幅全月球影像图；2012年，嫦娥二号首次实现我国对小行星的飞跃探测；2013年，嫦娥三号成功实现落月梦想……

材料二：

2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日，经过38万公里、26天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。

材料三：

2020年11月24日4时30分，在中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭搭载着探月工程嫦娥五号探测器，向天空飞去。12月3日23时10分，嫦娥五号成功将携带样品的上升器送入预定环月轨道，这是我国首次实现地外天体起飞。12月17日凌晨1时59分，嫦娥五号实现了“绕、落、回”三步走规划完美收官，返回器携带2千克月球样品成功着陆，任务获得圆满成功，使我国成为继美国、苏联之后第三个带回月壤的国家。采样到的月球样品用途多样：可以为科学研究提供样本；可以入藏国家博物馆，向公众展示，进行科普教育；也可以与世界各国科学家共享，或是作为国礼相送。

【1】材料一里面涉及的神话故事有__________、__________。

【2】根据三则材料，判断以下表述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）2004年，火星探测工作正式命名为“嫦娥工程”。( )

（2）把月球车命名为“嫦娥”，表明了中华民族从古至今就有航天梦。( )

（3）嫦娥五号顺利返回，使我国成为第三个带回月壤的国家。( )

（4）嫦娥五号顺利完成任务，实现“绕、落、回”三步走规划完美收官。( )

（5）嫦娥五号携回的“土”，用途仅作为科学样本，进行科普教育。( )

【3】请根据三则材料，完成以下表格的填写了

嫦娥工程       时间       重大突破

10、阅读漫游。

玫瑰树根

地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。

那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。

有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”

卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。 长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如工人的变形的胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取的汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。

当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。

天啊！他看到了什么呀。

到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“ ”

1.给下列画线字注音。

思忖        魅力    

2.第2自然段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？

(1) 本体     喻体  

(2) 本体     喻体    

3.第3自然段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何？

4.结合选文回答：第7自然段“当他颤动的身躯逐渐长大”是怎么回事？

5.用“丨| ”给本文划分层次。

6.填入第11自然段横线上的语句，正确的一项是（   ）

A.天呀！这怎么可能呢？……

B.天呀！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……

C.天呀！难道是我错了？……

D.看来，树根是个诚实的人呀！……

7.补上的最后一句在文中的作用是什么？

11、阅读下面非连续性文本，完成练习。

【材料一】《黄河大合唱》由《序曲》《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》组成，以黄河为背景，以磅礴的气势展现了抗战时期中国人民英勇投身民族解放事业的精神，谱写了一曲波澜壮阔的抗日战歌。

【材料二】黄河之水天上来》：“黄河之水天上来，排山倒海，汹涌澎湃，奔腾叫啸，使人肝胆破裂！它是中国的大动脉，在它的周身，奔流着民族的热血。红日高照，水上金光迸裂。月出东山，河面银光似雪。”

【材料三】黄河大合唱》用诗篇与乐曲勾勒出一幅幅生动的图景，黄河的波涛汹涌、战争的残忍迫害和人民的英勇奋战生动地浮现在听众眼前，引起人们的强烈共鸣。这源于创作者的精心编排。冼星海在《我怎样写〈黄河大合唱〉》中详细描绘了每一个乐章的画面和情绪：“第一首《黄河船夫曲》，你如果静心去听，你可发现一幅图画，像几十个船夫划船，画面上充满斗争的力量。《黄河颂》是用颂歌的方法写的，大都带有奔放的热情，高歌赞颂黄河之伟大、坚强。由男高音独唱，歌带悲壮，在伴奏中可以听出黄河奔流的力量……”

【1】《黄河大合唱》是在（ ）的背景下诞生的。

A．抗美援朝战争

B．抗日战争

C．鸦片战争

D．中法战争

【2】阅读完材料一，我猜想歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国”出自《黄河大合唱》中的（ ）

A．《黄河船夫曲》

B．《黄河颂》

C．《保卫黄河》

D．《怒吼吧！黄河》

【3】阅读材料，试着说说《黄河大合唱》表现了什么精神，表达了什么情感？

_________________________________

12、课外阅读。

一杯牛奶

  一天，一个贫穷的小男孩儿为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。于是他决定向下一户人家讨口饭吃。

  然而。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩儿却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩儿慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”

  年轻女子微笑着回答□□一分钱也不用付□我妈妈教导我□施以爱心□不图回报□□男孩儿说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完，男孩儿就离开了这户人家。此时的他不仅觉得浑身是劲儿，而且更加相信上帝和整个儿人类。本来，他都打算放弃了。

  数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。大名鼎鼎的霍华德·凯利医生也参加了医疗会诊。当他听到病人来自的那个城镇的名字时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔她的病房。

  身穿手术服的凯利医生来到病房，一眼就认出了恩人。回到会诊室后，他决定要竭尽所能来治好她的病。从那天起，他就特别关照这个曾经对自己有恩的病人。

  经过长时间的工作，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送他那里，他看了一下，便在通知单的旁边留下一行字。当医药费通知单送到她的病房

时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花费她整个儿余生来偿还。最后，她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意。她不禁轻声读了出来：

  医药费已付：一杯牛奶。

  霍华德·凯利医生

  喜悦的泪水溢出了她的眼睛，她默默地祈祷着：“谢谢你，上帝，你的爱已通对人娄的心灵和双丰传播了。”

【1】给标下划线字注音。

挨家挨户（______）   霎时间（______）

【2】根据意思在文中找出相应的四字词语。

(1)形容名声很大。（______）

(2)没有一点儿办法。（______）

【3】在第三自然段中的“□”处加上标点符号。

【4】女子为什么不让小男孩儿掏钱？

____________________________

【5】霍华德·凯利医生是一个什么样的人？

_______________________________________

【6】读了短文，你有什么收获？

______________________

13、给宝石岛战士们的一封信

敬爱的宝石岛的战士们：

你们好！ 

我叫刘泽锴，来自福建福州，就读于环山小学。我通过《彩色的翅膀》这篇课文认识了你们，被你们那种热爱海岛，决心用自己的双手建设海岛，那坚定的信念和向上的精神感动了，抑制不了心中激动的情绪，给你们写了这封信。

从文中，我了解到，你们被派到这生活环境恶劣的宝石岛上，驻守着祖国的边疆，四五年才能回一次家，然而，你们不仅毫无怨言，还爱岛如家。你们不畏炎热，不畏寒冷，不畏风吹日晒，也不畏干旱洪水，在这片土地上辛苦地劳作着。

你们根据地形，垒出一块块海岛田，用自己从家乡带回的一些西瓜种子，连同那份建岛爱岛的心一起播种下去，用自己的实际行动和挥洒下的一滴滴汗水与泪水，如对待婴儿般培养那片瓜田中的小秧苗们，可是后来，瓜秧开了花却结不了瓜，使一年的努力付诸于流水。但是，你们毫不灰心，不倦摸索，终于知道了不结瓜的原因——哦，原来是没有授粉啊，你们恍然大悟，又重新开始播种、施肥……终于，“皇天不负有心人”，小西瓜在你们的辛劳之下，茁壮成长。

看着你们坚强、执着、不服输的精神，让我学会了迎难而上，做一只翱翔在蓝天下的雄鹰，展翅高飞！学会了在逆境中成长,做一朵不畏严寒的梅花，绽放在祖国的大地上！

祝你们身体健康、工作顺利！

刘泽锴

2010年9月19日

【1】祖国著名的海岛有哪些？把你了解到列举出来。

__________________

【2】小作者写这封信的原因是（_____________）

【3】第三自然段主要讲述的是（____________）

【4】小作者在海岛战士身上学到了什么？

【5】假如有一天，这封信真的被宝石岛的战士给收到了，他们会怎么说？想象一下，写一写。

14、阅读《好的故事》文段，回答问题。

我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……

【1】写出下面词语的近义词。

凝视( )   陡然( )   昏暗( )   昏沉( )

【2】文段中的破折号表示__________________。省略号表示______________。

【3】阅读课文，判断对错。

（1）“我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。”是个比喻句。 ( )

（2）作者憧憬于美的人和事，可现实是“昏暗的夜”，所以只能在梦中看见。但作者坚信他看见了“好的故事” 。 ( )

（3）作者生活的现实是美好的，因此，好的故事也是真实的。 ( )

【4】“何尝”写出了作者________________的心情。

【5】用一句话概括文段的主要内容。

___________________________

【6】昏沉的夜指的是什么？

________________________

15、按要求写句子。

芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

_______________________________________________________

16、按要求写句子。

1．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)

______________________________________________

2．地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)

______________________________________________

3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)

______________________________________________

4．通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)

______________________________________________

17、按要求写句子。

1.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。（缩写句子）

______________________________

2．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）

_____________________________

3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）

_______________________________________________

4．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

_______________________________________________

18、句子换新颜。

(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。

改为比喻句：  

(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句：  

(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。

改为反问句：

(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”

改为转述句：

（3）用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。

（4）给句子治病： 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。

（5）用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。

（6）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ，   ，……

19、按要求改写句子。

1.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）

2.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）

3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）

4.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）

5.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）

6.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）

20、变魔术,改句子。

1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)

2.用上句子中加点的词语,仿写句子。

(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。

21、习作（二选一，不少于400字，文中不能出现真实的校名和人名）。

（1）平凡的生活中，我们每个人都有一些小小的心愿藏在心间：为含辛茹苦的妈妈做一件事；给培养自己六年的母校留点什么；放假了去自己一直想去的地方；那件事我冤枉了他（她），我一定要向他（她）表示歉意……你的心愿是什么？为什么会有这样的心愿？你将怎样去实现自己的心愿？请以“我有一个小小的心愿”为题，写一篇习作。

要求：①习作中不要出现真实的学校的名称、老师和同学的名字；

②内容要具体，语句要通顺，写出自己的真情实感。

（2）题目：小事不小

提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事，请选择其中的一件写一篇作文，表达真情实感。