泰州2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、填上合适的关联词语。

（1）____我还有墨水，____能把事情记得非常准确。

（2）我一一记下我经历的事情，并____想把自身的遭遇传给后人看，____要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。

（3）____你认为自己的看法正确，____应该坚持到底。

（4）我们____有缺点，____不怕别人批评指出。

2、在横线上填上恰当的词语。

________的羽毛________的翅膀________的尾巴________的小燕子

________的细雨________的春天________的天空________的柳丝

3、填空。

《学奕》选自________ ，孟子是我国古代的________ 。《孟子》记录了________ 。

4、生字扩词

媚：__________ 砖：__________ 蚁：__________ 叨：__________ 绊：__________ 绞：__________ 耽：__________ 揉：__________ 绽：__________ 搓：__________ 惶：__________ 吻：__________ 偎：__________

5、幽默成语游戏

（1）黑洞——（________）

（2）扭着秧歌打腰鼓——（________）

（3）地狱失窃——（________） 

（4）拉二胡——（________）

（5）哑谜——（________）

6、对比阅读古诗，完成练习：

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

滕王阁

王勃

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

【1】下列对这两首诗歌的理解，不正确的一项是（ ）

A.《黄鹤楼》前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B.《黄鹤楼》颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。

C.《滕王阁》首联此诗第一句开门见山，用质朴苍老的笔法，点出了滕王阁的形势并遥想当年滕王李元婴兴建此阁时的豪华繁盛的宴会的情景。

D.《滕王阁》颔联阁既无人游赏，阁内画栋珠帘当然冷落可怜，只有南浦的云，西山的雨，暮暮朝朝，与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞，而且写出了滕王阁的居高和临远，情景交融，寄慨遥深。

【2】两首诗都是诗人登楼有感所作。试结合诗歌分析诗人传达情感的异同之处。 

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7、阅读古诗，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】本诗的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是__________。

【2】诗中哪个字运用得好？为什么？

__________________________

【3】这首诗表现了诗人什么样的情感？

____________________

8、阅读下面的诗句，回答问题。

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】找出诗中的成语。

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【2】龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指（   ）

A.学习程朱理学的读书人 B.能够“经世致用”的知识分子

C.主张学西方的中国人 D.资产阶级知识分子

【3】如何理解“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”？

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9、阅读课文片段，完成练习。 

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸（zàn  zhàn）蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠（guàn  guān）。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔（sāo  shāo）着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

【1】给划线字选择正确的读音。 

蘸________（zàn  zhàn）     树冠________（guàn  guān）     搔________（sāo  shāo）

【2】用“________”画出本段的中心句。

【3】这段话写到了________、________、________、________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、________、________、________等词语写出了景物的色彩美。

【4】用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者________的感情。

10、课内阅读，回答下面的问题。 

顶碗少年（节选）

场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再

来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇撼了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。

音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛。

这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋， 终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。

（1）联系上下文，理解词语。

惊心动魄：   。

文中哪个句子最能表现出“惊心动魄？”用“﹏”画出来。

（2）“场子里静得没有一丝声息。”仿照这种写法写句子，不要和例句重复。

教室里静得  

（3）“音乐第三次奏响了！”想一想，句中的感叹号能换成句号吗？为什么？

（4）联系课文，想一想老者对少年说了一句什么话，发挥想象写下来。

（5）“全场响起了暴风雨般的掌声。”联系全文，想一想这掌声包含了什么？

11、课内阅读。

很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。

有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，原来，有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。

在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。

【1】鲁滨逊防止野人来吃掉他的办法是（　　）

A.他恐惧万分，逃到山洞里住。

B.在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。

C.到处寻找野人，想办法杀死他们。

【2】鲁滨逊给他救下的野人取名“__________”，经过教化，野人成了他的________。

【3】从选文中你可以看出鲁滨逊是怎样的一个人？

_________________________________

【4】从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中，你能悟出什么道理？

________________________

12、非连续性文本阅读。

材料一

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

材料二

【1】（材料一）下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。

①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心

选项（______）

理由：__________________

【2】材料二是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。

①_______________________

②_______________________

13、阅读理解

父爱昼夜无眠

父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！此言一出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。我突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定是到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：“没，没干啥。”我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”

朋友惊讶地问：“这真是你的父亲吗？”我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！

我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1000多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”

在一旁递毛巾的老大爷对我说：“你就是小尤啊，你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……”

我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老大爷，不放心地追了进来。父亲问：“孩子，想啥呢？”我说：“让我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

【1】文中的“我”向父亲大动肝火，抱怨自己没睡好觉的原因是(　　)

A. 父亲晚上睡觉打鼾。   B. 父亲大白天睡觉打鼾。

C. 父亲看电视，声音太大了。   D. 父亲在拉风箱。

【2】父亲为了不打扰“我”白天休息干什么去了？(　　)

A. 出去当厨师了。   B. 上街买菜去了。

C. 去浴室当擦背工了。   D. 和朋友打麻将去了。

【3】文中的“我”拼命地工作是因为有什么样的生活压力？(　　)

A. 欠朋友许多债务。   B. 买房子欠了许多债。

C. 赚钱给父亲治病。   D. 为了晋升更高的职位。

【4】下面最符合父亲内心想法的一项是(　　)

A. 为了不让自己的打鼾声影响儿子睡觉，有意离开家。

B. 找到工作，既可以让儿子睡安稳觉，又可以多挣点钱减轻儿子的负担。

C. 儿子工作辛苦，压力大，要多体谅儿子，不和儿子计较。

D. 白天出去干活，就不会嗜睡了，还可以交到朋友。

【5】“我还不到30岁，头发就开始‘落英缤纷’。”对这句话中“落英缤纷”理解正确的一项是(　　)

A. 指头发掉得多、掉得快。   B. 指头发很少了。

C. 指头已经秃顶了。   D. 指头发变白了。

【6】对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做的，怎么说的？从中流露出“我”对父亲什么样的态度？

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【7】有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？

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【8】当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，“我”是怎样回答的？这流露出“我”怎样的思想感情？

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【9】你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护有加，能举个例子吗？

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14、课外阅读。

死诸葛吓走活仲达

诸葛亮在五丈原死去。蜀军根据诸葛亮生前的安排，有秩序地撤退人马。司马懿（字仲达）听到这个消息后，在后边紧追不舍。追到一座山后，忽然听到一声炮响，喊声大震，只见蜀军回过头来，拉开了反攻的阵势。树影中飘出一面中军的大旗，上面写了一行字：“汉丞相武乡侯诸葛亮。”司马懿大惊失色，定睛一看，只见军中数十名上将拥出一辆四轮车，车上坐的正是诸葛亮。司马懿大惊道：“诸葛亮原来没有死啊！我轻率地进入了重地，中了他的计了！”于是急忙往回走。蜀军大将姜维喊道：“贼别走，你中了我丞相的计了！”

魏军一听，各个丢盔弃甲，只顾逃命。司马懿逃了五十里，有两员魏将在后边喊：“都督不可惊慌！”司马懿摸着自己的头说：“我的脑袋还在吗？”两员魏将说：“都督别害怕，蜀兵已经走远了！”

过了两天，有人向司马懿报告：“前天车上坐的诸葛亮，原来是个木头人。这是诸葛亮死前就安排好的。”司马懿听后，叹息道：“怨我只能料其生，不能料其死啊！”

【1】从文中找出下列词语的反义词。

前进——______ 慎重——______ 镇定——______

【2】司马懿听说诸葛亮死后，对蜀军紧追不舍的原因是：___________________。

【3】“贼别走，你中了我丞相的计了！”文中蜀军大将姜维说这句话的目的是（ ）

A．让司马懿更加坚信自己中了计。

B．阻止司马懿往回走。

【4】文中描写树影中飘出写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”的大旗后，司马懿有哪些表现？这说明了什么？

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15、将下列陈述句改成反问句。

①马是跪着的。

________

②天空出现一匹马。

________

16、把肯定句改成双重否定句。

我爱听这表的声音。______________________________

他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________

17、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（理解破折号的用法，仿写一个含有破折号的句子）

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18、按要求改写下面的句子。

（1）赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

改为“被”字句：_____________________________________________。

（2）一种伟大的力量占据着他的心。

改为“把”字句：_____________________________________________。

（3）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）

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 （4）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

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（5）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）

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19、按要求改写句子。

①大虫大吼一声。（改为夸张句）

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②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）

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③太阳升起来了。（扩句）

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④这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）  

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20、按要求改写句子。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

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2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

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21、自由表达。

作文题目：我真            你

作文要求：

1.把题目补充完整。

2.内容具体，有条理，语句通顺，要写出自己的真实感情。

3.450字左右。

4.作文中不要写真实的校名和人名。

温馨提示：在生活中，有的人令人尊敬，有的人令人佩服，有的人令人感激，有的人令人同情……选择一个给你留下深刻印象的人写下来。