1、看图写数。
2、画○,比△多,比□少。
△△△△△
□□□□□□□
_________________________
3、最长的画“√”,最短的画“○”。
4、把这些数按从大到小的顺序排一排.
________>________>________>________>________>________>________>________>________>________
5、按要求,填一填。
(1)一共有________个水果。
(2)是第2个,
是第________个,
是第________个。
(3)后面有________个水果,
的前面有________个水果。
6、画△,比○多1个。
○○○○
______________
7、看图写数。
8、2005中的“2”在________位上,表示________,“5”在________位上,表示________。
9、大的画“√”。
( ) ( )
10、填空。
每次跳______格,
每次跳______格;
比
每次少跳______格。
跳两次到______,
跳______次到8。
11、下面这些图形都是立体图形。
(_____)
12、这是一个球体.____
13、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
14、高的、大的、长的画“√”,矮的、小的、短的画“○”。
(1)
(2)
(3)
15、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
16、长方体、正方体、圆都是立体图形。( )
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
20、照样子,数一数并圈出正确的数.
21、数一数,画一画,圈一圈。
(1)一共有( )个水果。
(2)有( )个;
有( )个。
(3)把右面6个水果圈起来。
22、猜一猜,6个盒子里分别是什么形状的物体?
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