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承德2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    bì lǜ______   jiào dǎo______   wēn nuǎn______   rè nao______

    quàn gào______   yù shì______   yuàn yì______   jīng líng______

  • 2、写出句子中画线词语的近义词,括号里的反义词。

    (1)环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。(_____

    (2)妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚。(_____

    (3)我们________地找啊,找啊。(马虎)

    (4)笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株________ 的竹子。(瘦弱)

  • 3、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(8分)

    戈   (   ) 永 (   )

    工   (   ) 仑 (   )

     

  • 4、在括号里填上合适的词语,使句子更具体。

    1.小马_____地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”

    2.小马_____地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”

  • 5、粗心的八戒把句子中的标点漏掉了,你能帮他填好吗?

    波斯猫问蜜蜂  "你天天忙忙碌碌  有什么快乐呢   "

     

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我能读拼音,写词语。

    jī dàn rè nào yuàn yì fǎng zhī wū hēi

           

    xǐ zǎo bāng zhù shì jiè jīn pí lì jìn

         

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断题。回忆所学内容,对的打“√”,错的打“×”。

    1十二生肖里,排名第一的是鼠。______

    2课文《千人糕》,是因为有一千人做糕点,所以才取这个题目名。______

    3在二十四节气中,最后一个节气是“大寒”。______

    4“底”“原”,这是左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。______

    5“匹”字第二笔是竖折。______

  • 8、判断。

    【1】在《一匹出色的马》中,妹妹骑着红色的小马跑回了家。(_______

    【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子,所以我喜欢他。(_______

    【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。(_______

    【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲,别管别人怎么说。(_______

  • 9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”

    1 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

    2 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

    3黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)这四个读音只有一个是正确的。______

  • 10、读一读下面加点字的注音,正确的打“√”,错误的在后面的括号内改正。

    zēng)经______   méng)蒙______   fěng______

    )常______   yǎng)员______   )起______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读理解

    春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧,旗杆顶上( )的国旗迎着春风飘动;草地上,小草发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,柳树长出了嫩绿的秀发;果园里,( )的桃花在枝头绽开笑脸,( )的梨花争着开放;花丛中,扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对地翩(piān)翩起舞。春天的校园真美啊!

    【1】在短文中的括号里填上合适的词语。

    【2】“春天的校园真美啊!”这句话用( )的语气来读最为合适。

    A.赞美

    B.兴奋

    C.激动

    【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是( )

    A.柳树长头发了

    B.柳树的头发是绿色的

    C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

    【4】“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中,不是把事物当作人来写的是(  )

    A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

    B.满树盛开的花儿,那是我们的笑脸。

    C.小草从地下探出头来。

    【5】你喜欢春风吗?为什么?

    _______________________

  • 12、阅读理解

    谁的羽毛

      小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了猴子,问:这是您丢的羽毛吗?猴子听了哈哈大笑,说:你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了大犀牛,问:您知道这片羽毛是谁的吗?大犀牛冷冷地说:反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。

      小乌龟碰到了豹子,问:您知道这片羽毛是谁的吗?豹子盯着羽毛,急切地说:管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。

      猫头鹰看见了,好奇地问:小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。

    1文中讲述,小乌龟捡到了一片________,想归还给失主。

    2小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了       。最后 告诉它,这是 的羽毛。

    3我们应该学习小乌龟(   )的品质,要批评豹子(   )的做法。

    A. 通情达理   B. 拾金不昧   C. 喜欢占别人便宜   D. 蛮横无理

    4鸟类的羽毛各有各的美丽,人类能用羽毛做哪些事物呢?请你写一写。

    ____________________________________________

  • 13、课外阅读。

    小猴比本领

    动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。

    在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领  功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

    “看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠  绑)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。

    “这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

    小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再  在)也不敢骄傲了。”

    【1】这篇短文共有________段,最后一段是________说的话。

    【2】短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是________

    【3】划去括号中不合适的字词。

    【4】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:(     

    A.小猴很好动。

    B.小猴很喜欢他们。

    C.小猴心里很得意。

    【5】小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:(   

    A.她是个姑娘。

    B.她会跳舞。

    C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

  • 14、石头书

    一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。

    川川好奇地问:叔叔,您在看什么呀?

    我在读书呢。叔叔笑着说。

    书?哪里有书哇?川川和磊磊看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。

    石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

    川川不禁笑了起来,说:这书上有字吗?

    有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。

    磊磊问:这书上有画吗?

    叔叔说:有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。

    化石?化石能说明什么呢?川和磊磊一起问。

    它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。

    看懂了这些又有什么用呢?川川特别爱刨根问底。

    用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……

    川川和磊磊高兴地说:石头书里的学问可真多呀,我们也要学会读这本书。

    【1】读句子,用“/”划去加点字不正确的读音。

    (1)川川(hào   hǎo)奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”

    (2)又过了很多很多年,地(qiào ké)慢慢上升,这里又变成了高山。

    【2】根据意思,从文中找词语。

    (1)比喻追究底细。( )

    (2)形容专心致志,注意力高度集中的样子。( )

    【3】石头书上的“字”指的是_______,石头书上的“画”指的是_______

    【4】“学问”的意思是_______;“石头书里的学问”指的是________

    【5】读了这篇短文,你有什么收获?

    ______

  • 15、阅读并回答问题

    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。

    妹妹高兴地跨上”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

    1根据选文内容填写合适的词

    一(   )柳树   一( )枝条  一(   )马

    2照样子写词语

    蹦蹦跳跳

    _______________ _________________

    3“——”在文中画出表示爸爸动作的词语

    4文中所说的是(  

    A. 一匹真正的马

    B. 一根又长又细的枝条

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子,写句子。

    1.古人贝壳当作钱币。

    _______________当作_________

    2.人们觉得贝壳漂亮,珍贵。

    _______________,很__________

  • 17、按要求完成句子练习。

    1.我们奔向田野,去______________。(把句子补充完整)

    2.小马把麦子驮到了磨坊。(改为“被”字句)

    ___________________________________________

  • 18、造句。

    (1)四面八方——

    (2)笑容满面——

     

  • 19、我会照样子写句子。

    1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里

    ___________就像____________ 

    2.例:这是多么美好的礼物啊!

    _______________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话。

    每个人都有自己的好朋友,你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友,注意要写清他(她)是谁,长什么样,你们经常在一起做什么。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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