商丘2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是（    ）

A. 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

B. 大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。

C. 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

2、下列词语的书写完全正确的一项是（    ）

A．崇高    停止    裂开    电线秆

B．舞蹈    芦芽    纤细    严丝合缝

C．莲篷    饱胀    吹佛    翩翩起舞

D．随便    困倦    花辨    波光粼粼

3、下列关于诗句“迟日江山丽，春风花草香。”的说法，不正确的一项是（   ）

A.诗句中“迟日”的意思是这一年的春天来得太晚了。

B.这两句以粗笔勾画出春的轮廓（kuò），描绘出春色的美好。

C.第二句的意思是暖暖的春风送来了花草的香气。

D.这两句出自唐代诗人杜甫的《绝句》。

4、哥白尼花了毕生精力所著的（   ）为后人研究宇宙提供了依据。

A．《天体运行论》

B．《宇宙的结构》

C．《几何原理》

5、看谁猜得准。（根据意思写词语）

1.明亮而洁白。 （   ）

2.奇怪；惊异。 （   ）

3.根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。（ ）

6、找出下列词语的近义词。

凶恶－（______） 快乐－（_______） 寂寞－（_______）

厉害－（______） 熟练－（_______） 美丽－（_______）

7、照样子，写词语。

(1)志气——稚气　　 (　　)——(　　)

(2)代替——替代   (　　)——(　　)

(3)抒情——抒情诗   (　　)——(　　)

(4)开天辟地   (　　)——(　　)

8、根据拼音写词语。

1．听到下课líng shēng 同学们陆续走下lóu tī。

2．闭上眼睛，我的sī xù在茫茫宇宙中chuān suō。 

3．我国xiū jiàn的西藏铁路是我们的jiāo ào。

4．小hú li捡到了一块qiǎo kè力，开心地吃了起来。

9、   勤奋好学的王冕

王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”

这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。

【1】王冕是（______）代的（_____）。

【2】用“√”为下列加点的字选择正确读音。

禁不住（jìn jīn）膝盖（xī qī）泥塑（suò sù）

【3】找出下列两个词在文中的正确解释，在括号里画“√”。

A琅琅

①金石等撞击时发出的声音。（　）

②响亮的读书声。（　）

B诱惑

①吸引，招引。（　）

②使用手段，使人认识模糊做坏事。（ 　）

【4】王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是（）

A. 王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。

B. 昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

C. 王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。

【5】文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的？

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【6】王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？请写出来。

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10、阅读下面的短文，回答问题。（14分）

小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

(1)这段话是按（   ） 顺序写的。小院西面是（ ） ，北面有个（ ） ，院子东面种着（   ）南面是（ ） 。其中写得最多、最详细的是（ ） 。

(2)写出下面词语的反义词。   高大（   ）   热闹（   ）

(3)用“--------”划出打比方的句子。

(4)给文中画□的地方加上标点。

(5)照样子写词语：绿油油  

漂漂亮亮      

(6)文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫

11、奇奇准备将《守株待兔》用结构图的形式展示，请你帮忙。

【1】奇奇在做结构图的时候，有几个字不会写，请你帮他写一下。

sòng                 jǐng               gēng                  dài

【2】奇奇对“备注”中的几个字义不清楚，请你结合所给方法帮他解释。

（1）查字典   根据右边的字典释义，“因”在“因释其耒而守株”中的意思是（填序号）______________。

（2）借助成语   成语“手不释卷”的意思是手里的书舍不得放下，因此“释”的意思是_____________。

（3）词语推断   “冀”可以组词为“希冀”，“希冀”的意思是“希望”，所以“冀”的意思是_____________。

【3】奇奇读错了“备注”中句子的朗读节奏，请你帮他选择节奏正确的一项（       ）

A．因释/其耒/而守株

B．因/释其耒/而守株

C．因/释/其耒/而守株

【4】奇奇最后还设计了互动小栏目，请你帮他组织一下答案。

12、阅读《山茶花》，完成练习。

山茶花

你见过山茶花吗？

真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得错落有致。

山茶花之所以这样美，是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎么能不美呢？

啊，山茶花骨朵儿，好一股特别的劲儿！

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。

(1)许多颜色在一起，十分美丽。( )

(2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( )

【2】短文第2自然段围绕“____”一句，从___和___两个方面介绍了山茶花的美。

【3】短文中画波浪线的句子采用了___的修辞手法，细腻、形象地写出了山茶花___的特点。

【4】山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么？用“　　”在文中画出相关语句。由此，你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢？

13、阅读短文。

白居易求教

唐朝时，长安有个文学家叫顾况，有点才气，但是性情高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听说顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。

顾况听说白居易是官家子弟，只好接待。白居易拜见了顾况，送上诗稿。

顾况瞅了瞅年轻的白居易，又看了看名（帖 贴），看到“居易”两个字，皱起眉头打趣（叼 刁）难说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”

白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，还是恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗稿随手翻着，手忽然停了下来，眼睛盯着诗稿，轻轻地吟（颂 诵）起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

顾况读到这里，脸上露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧地拉着白居易的手，（热 激）情地说：“太好了！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”白居易谦虚地说：“我会更努力地写诗！”

打这次见面后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸，说白家的孩子怎么了不得，一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。

【1】我会用“√”在文中的括号内选择正确字。

【2】根据意思写出文中的词语。

（1）仗着岁数大，摆老资格。（_____________）

（2）指在某件事上，故意为难他人，使其难堪或办不成事。（________________）

【3】用“——”画出描写一开始顾况对白居易的态度的句子

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写顾况读了诗稿后对白居易态度的句子。

【5】照样子，写词语：恭恭敬敬________________ ________________

【6】说说短文中白居易值得学习的地方有哪些？

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14、   课外阅读

大嘴巴和小尾巴

所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。

一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。

沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。

小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”

大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”

【1】大嘴巴名字的来历是什么？小尾巴名字的来历是什么？

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【2】根据短文内容填空。

大嘴巴和小尾巴因为_________被留在了水池里。它们俩生活的环境很不好，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_________。最后把_____也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_________________________。

【3】大嘴巴和小尾巴战胜困难的方法是（   ）

A.寻求父母和老师的帮助

B.跟身边的同伴互相帮助

C.自己坚持，想办法一定要战胜困难

15、阅读练习。

  在我小的时候，家里很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在

  自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，放在我的碗里，剩余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃。

  有一次，父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚上的肉好吃。

  那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦，妈妈喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“伢呀，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地吃着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”

1．妈妈真的喜欢吃鱼头吗？为什么？

2．在下面的（ ）里填进一个字。

妈妈把鱼肉（ ）进外婆的碗里。外婆慢慢（ ）去几根大刺，（ ）进我碗里。然后用没牙的嘴（ ）鱼头，不时（ ）出一根根小刺。

3．读一读写外婆的这一段，外婆说的两句话让你懂得：

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16、读句子，按要求完成练习。

（1）鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）

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（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）

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（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）

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（4）“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子补充句子）

①亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子________地问。

②我们快要赶不上公交车啦！”妹妹________地说。

17、把下列句子改为转述句。

（1）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

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（2）妈妈说：“我今晚要加班，不用等我一起吃晚饭。”

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18、语文实践。

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业时，都忍不住哼上几句，这时候，妈妈总是责怪她“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎么回答妈妈？

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19、修改病句。

1.我肯定那件事估计是他做的。

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2.会背很多《三字经》呢！

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3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

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4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。

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5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。

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20、（修改训练）下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。（共三处）

瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。这比瞪天还难，怎么可能呢……?

21、作文。

提示：小朋友，你平时爱玩什么?是怎么玩的呢?请你把玩的过程写清楚。题目自定。