芜湖2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、将下列四字词语补充完整，并选词填空。（填序号）

①胆( )( )鼠   ②( )无际   ③( )活现

④( )古迹   ⑤( )言( )语   ⑥( )信( )疑

（1）青蛙听了小鸟的话，跳出井口一看，天果然是________的。

（2）暑假里，我和爸爸妈妈游览了很多________。

（3）《狐假虎威》中，老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸________，摇头摆尾；老虎________，东张西望。

2、多音字注音组词

为( )( )　　　( )( )

得( )( )　( )( )　( )( )

3、照样子，填一填。

例：一只风筝　　一只美丽的风筝

一个松果　　一个______________的松果

一颗草莓　　一颗______________的草莓

例：高兴得(哭了)　　　激动得（______）　　　玩得（______）

4、读拼音，写词语。

dí  rén mái  fú   shā  hài

（______） （______） （______）

shān  gōu kě  lián cūn  zhuāng

（______） （______） （______）

5、词语接龙。

1．幸福→________→________→________→________→________→________→_______→________

2．唱歌→________→________→________→________→________→________→________→________

6、看拼音，写词语。

nán bù     nà xiē     jù shí     yí wèi

měi dāng     shēng qǐ     tiān gǒu       

qí xíng guài zhuàng     jīn guāng shǎn shǎn

7、根据课文内容判断对错。

(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。(　　)

(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。(　　)

8、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

9、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______

【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______

10、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。

1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）

2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）

3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）

4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）

5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）

1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）

11、课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸（mō）摸自己的鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔自己的身体，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏（cáng）在这里！”

【1】这篇短文共有___个自然段。

【2】读完这篇短文，为短文选一个合适的题目。（　　）

A.小花猫找伙伴 B.小花猫找汗

【3】小花猫先后去找了哪些动物？

____________________

【4】根据短文内容连一连。

摸   脚掌

指   舌头

吐   鼻子

翻   身体

12、阅读理解。

春天，宽宽的河岸上，小草铺成了浅绿色的地毯，上面点缀(zhuì)着各种野花：金黄的蒲公英，火红的灯草儿花，浅粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊儿，一会儿低头吃草，一会儿抬头欢叫。羊群远去了，我登高远望，就像一朵朵盛开的白牡丹，镶(xiāng)嵌 (qiàn)在绿毯上。

【1】把短文中描写颜色的词语用“——”划出来。

【2】文中的“白牡丹”指的是____________。

【3】文中的“绿毯”指的是_______________。

【4】春天来了，还有哪些花也开了?照样子写一写吧!

金黄的蒲公英 _____的_______ _____的_______ ______的________

【5】文中的省略号表示( )。

A.没有别的花了 B.还有很多别的花 C.花的颜色都一样

13、阅读短文，完成练习。（不会的字可以用拼音代替））

小精（jīnɡ jīn）怪从他爸爸那儿学会了很多特别的咒（zhòu）语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝……。

小精怪尽管（jǐn jìn）能用咒语变出任何他想要的东西，但他一点儿也不（绝 觉）得快乐。

一天，不知为什么，他念错了咒语，把自己变成了一个小瘸（qué）子。

小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，立刻蹦跳过来，帮他提了手中的东西。

小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。

小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。

小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】用“/”划去文中括号内不正确的读音或字。

【2】从文中找出下列词语的近义词，填在括号中。

马上( )                  清楚( )

【3】“特”用部首查字法查字典应先查部首__________，第三笔是__________。“特别”的意思有：①格外；②与众不同，不普通；③特地。“特别的咒语”中“特别”是第__________个意思；“笑得特别甜”中“特别”是第__________个意思。

【4】“小精怪这时才明白……”这句中“这时”指的是什么时候？( )

①小兔帮小精怪提手中的东西时                 ②小精怪学会了很多咒语时

③小精怪向小动物们道谢时                       ④小百灵给小精灵送来果子时

【5】小精怪最后明白了什么？用“ ”在文中画出来。

14、阅读。

画龙点睛

传说，古时候有位画家，在一座寺庙（miào）的墙壁上画了四条龙。他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。

大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。”

人们不相信，一定要动家试试。

于是画家拿起笔，给两条龙点上眼睛。眨眼间，天上响起“隆（lóng）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了，人们惊呼道：“   ！”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（téng）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。

从此就有了“画龙点睛”的成语。

【1】文中的“抖”字我没学过，我猜它读______。我还需要用部首查字法验证，先查_______，除去部首再查_______画。

【2】我能排列出画家画龙的顺序。（在括号里填序号）

（______）身子（______）眼睛（______）头（______）爪子（______）尾巴

【3】我能猜出来“赞不绝口”的意思是（   ）。

A.赞美 B.高兴 C.批评

【4】下面哪句话在写大家对画家“赞不绝口”？（   ）

A.他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。

B.可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。

C.人们不相信，一定要画家试试。

【5】我能将文中横线上的内容补充完整。

15、阅读展示台。（读短文，做练习。）

比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步，公鸡连飞带跳，把鸭子落下了一大段。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你现在相信我的本领大了吧！”它们又比赛游泳，鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”

【1】这段话共有（_______）句话。

【2】短文写了______和______比本领。

【3】它们一共比了   次，第一次比 ， 赢了；第二次比   ， 赢了。

【4】你觉得谁的本领大？你想对公鸡和鸭子说些什么？

____________________________________

16、照样子，先组词，再写一句话。

例：傍（傍晚）：昨天傍晚下了一场雷雨。

（1）辛（_____）：_______________________

（2）危（_____）：_______________________

（3）信（_____）：_______________________

17、把下面词语排列成通顺的一句话并加上标点符号。

1．美丽  啊 世界 多么 

________________________

2．花儿  迷人的  散发  着 芳香

_________________

3．挂在 彩虹  天空  一条

______________________

18、下面的事物像什么？我能描述这些动物玩具。

兔子的眼睛像____________________。

鸭子的身体像_________________。

小象的耳朵像___________________。

19、排列错乱的句子。

（____）一下课，她就去擦黑板。

（____）黑板上密密麻麻的字都被她擦得干干净净。

（____）今天是王小艺值日。

（____）上面够不着，她就搬来一张椅子站上去擦。

（____）王小艺这才开心地笑了。

（____）只见她右手握着黑板擦，一下一下地擦着。

20、看图写话。

仔细观察图画，想一想，月亮先生为什么不开心了？小猪又是怎么做的？结果怎么样？他们之间会说些什么？请你发挥想象，编一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）