1、读拼音,写词语。
xiǎng xiàng jiù shì zhǎn xiàn cāng máng gōng wù
(_________) (_________) (__________) (________) (_________)
fáng wū lín jū yāng miáo ài dài qíng lǎng
(_________) (_________) (__________) (________) (_________)
2、写出带有下列偏旁的字。
冖 宀
亻 阝
3、写出下列词语的反义词。
高-----( )长-----( )
细-----( )松-----( )
4、按课文内容完成练习。
(1)青蛙和小鸟在为____争论,青蛙认为____,小鸟认为____。
(2)____绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒____。
(3)冬日里,欣赏着窗外的美景,闻着梅花清幽的香味,我不禁想起了王安石《____》中的诗句:____,____。
(4)《小儿垂钓》描写孩子钓鱼姿势的诗句是:____,____。
(5)看到瀑布从山间喷涌而出,高空直落,势不可当,我想到了李白《____》中的诗句:____,____。
5、仿照例子写词语。
(1)例:一(只)猫
一(_______)信 一(_______)飞鸟 一(_______)铜号
(2)例:(土)黄 (乌黑)的头发
(_____)白 (_________)的眼睛
6、看拼音,写词语。
yé ye yānɡ miáo qínɡ lǎnɡ ɡù shi
pénɡ you jiānɡ lái zhī shi chànɡ ɡē
7、读句子,说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )
【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )
【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )
【4】一年有二十四个节气。( )
【5】《小马过河》告诉我们:什么事都要自己尝试,别人的话不可信。( )
8、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中,玲玲的画最后没能改好,因此错过了评奖。(______)
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后,就在新扁担上刻了字。(______)
【3】风娃娃来到广场上,帮孩子们吹风筝,孩子们都很开心、很感谢他。(______)
9、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。(_______)
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。(_______)
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔。(_______)
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(_______)
【5】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。(_______)
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。(_______)
10、在你认为对的句子后的括号里打上“√”。
“还有比这更重要的吗?” 这句话的意思是:
(1)还有比这更重要的事情。 ( )
(2)这是最重要的事情了。( )
(3)这不是很重要的事情。 ( )
11、开心阅读。
画 画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】“我”在白纸上画了( )、( )、( )。
【3】请你在文中用“○”圈出描写颜色的词。
12、阅读
太阳的颜色
小白兔很想知道太阳是什么颜色( )
小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,它照在树叶上,绿油油的。”
小白兔想了想,又去问小蜜(mì)蜂(fēng)。小蜜蜂说:“太阳是红色的。你瞧,它照在花朵上,红艳艳的。”
小白兔想了想,又去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你瞧,它照在路上,黄灿灿的。”
小白兔想:它们说的都不同,太阳到底是什么色呢( )
【1】在短文中的“( )”里加上标点。
【2】小白兔为了知道太阳是什么颜色,分别问________、________和_________。
【3】小鸟为什么说太阳是绿色的呢?请用“ ”画出相关的句子。
【4】联系上下文,想想小白兔会怎么问小鸟,把下面的句子补充完整。
小白兔去问小鸟:“_____________________________________”
13、读短文,完成练习。
美丽的小院
(清 青)晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水淙(cóng)淙地流着,小院篱笆上的牵牛花排着duì( ),像一个个紫色的小喇叭,花瓣上闪着几(棵 颗)晶莹的露珠。枣树上的画眉鸟在和黄鹂duì( )唱,shēng( )音(清 晴)脆婉(wǎn)转,shēng( )活在这样的小院真舒服。
【1】用“/”划去文中括号里不正确的字。
【2】根据语境,读拼音写汉字。
【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把( )比作( )。
14、开心阅读
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qín qíng)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
【1】这段话共有______句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】“它们”指的是____________。
【4】我喜欢它们的原因,一是它们______________________,二是它们______________________。
【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
_______________________________
15、阅读短文。
聪明的小山雀
小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的,它看见一只枯叶蛾在飞。小山雀想:这回你可跑不了啦!它迅速飞去,谁知却不见了枯叶蛾的影子。
小山雀心里想:刚才明明看见飞到这里□怎么眨眼就不见了□聪明的小山雀飞到树枝上□死死盯着树枝上的一片枯叶□
一会儿,那片枯叶忽然飞了起来。小山雀展翅赶了过去,一口把它叼住。
枯叶蛾再狡滑,也逃不过小山雀锐利的眼睛。
【1】给第2自然段中“□”里加上合适的标点符号。
【2】选择合适的说法,在括号里打“√”。
在小山雀第一次追枯叶蛾时,枯叶蛾忽然不见了,它飞到哪儿去了?
①飞跑了 ( )
②藏在枯叶后面 ( )
③伪装成一片枯叶 ( )
【3】哪句话能概(gài)括这篇短文的意思,用“ ”把它标出来。
16、口语交际。(将下面的对话补充完整)
老师:你们长大后想做什么?为什么?
军军:我长大后要做一名军人,因为我想去守护祖国的边疆。
我:______________
17、用下面给出的词语造句。
(1)既……又……
(2) 只要……就……
18、看图写话。(10分)
这是什么时候?什么地方?小朋友们在干什么?他们开心吗?
19、用加点的词语写句子。
1.以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
____________________________________
2.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
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20、写话乐园。
小朋友,你去过哪些美丽的地方?那里的景色有什么特别之处?什么景象给你留下了深刻的印象?请写一写吧!
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