高雄2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、“穿”在字典中有四种解释（见下图）“黄沙百战穿金甲”“即从巴峡穿巫峡”“彩丝穿取当银钲”中的“穿’分别选第 个意思。（       ）

A．①③④

B．②④③

C．①③①

D．①③③

2、体会诗句表达的情感，其中选项（       ）和另三项不同。

A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

3、“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”所用修辞手法是（     ）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

4、句子练习。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来， 我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

（1）“我”说的话要读出________的心情。

A．激动、兴奋 B．骄傲、自豪 C．淡然、平静

（2）从_______、_______等词语可以看出桂花多。

（3）请你把“我”说的话改写成比喻句。

_________________________

5、在括号内填上恰当的形容词。

（   ）的绿阴 （   ）的风光 （   ）的空气

（   ）的大海 （   ）的胸襟 （   ）的果园

（   ）的早晨 （   ）的翠竹 （   ）的大门

（   ）的松柏 （   ）的眼睛 （   ）的课本

6、课内外积累。

1．___________________，直把杭州作汴州。

2．盛年不重来，__________________。_________________，岁月不待人。

3．红日初升，________________。河出伏流，_______________……前途似海，_________________。

4．“明月松间照，_______________。”这两句中的前一句是_________描写，后一句是________描写，表达出纯净幽美的意境。

5．这学期我们阅读了许多民间故事，我们认识了许多精彩的人物，有悄悄给小伙子做饭、收拾屋子______；有生时不能在一起，死后双双化为彩蝶的____________和___________；有听到丈夫死去的噩耗哭倒长城的_____________。

7、请你先解释词语的意思，再写写诗句的意思。

 1.水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

潋滟：     方：   亦：

诗意：

2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

无穷：    

诗意：  

8、根据多音字的不同读音组词。

chuán( )                    jūn( )                    guān( )

            传                                                                                                            龟                                                                                                              冠

zhuàn( )                    guī( )                    guàn( )

9、阅读。

_______________

夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽　 　放的桂花。

桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似　 　害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！[　 　]它是那么小，那么不起眼，[　 　]它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。[　 　]那香味很香很香，香中还有一丝丝的清凉味，[　 　]让我们都很喜欢。有时，桂花还好像在用香味告诉我们：“秋天到，秋天到，天气变冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的预报者！

我最喜欢的花就是桂花。每当秋天来临，[　 　]周六或周日有空　 　，我[　 　]会来到桂花树下。我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓　 　的香味；有时会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。现在，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。

啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！

【1】给短文加上一个适当的题目。

【2】在文中的横线里给加点的字注音。

【3】在文中的[]处选择填上恰当的关联词语。

只要……就……；因为……所以……；只有……才……；虽然……但是……

【4】现学现卖。

①模仿第一段的写法，完成下面的句子。

冬去春来，春姑娘悄悄来到了人间。她带来了_____，带来了_____，还带来了_____。

②注意第三段文字的结构方法，用上划线的词语写几句话：有时……有时……还有时，我会……

________________________________________________________________

【5】根据短文内容填空。

①第二自然段从_____和_____两个方面描写了桂花。

②第三自然段通过“我”的_____、_____和_____三个动作细节的刻画，表达出“我”对桂花的喜爱之情。

【6】语言积累。

①摘录两个四字词语，并用它们各写一句话。

_____：_____

_____：_____

②摘录文中一个你认为写得好的句子，并说说你喜欢的原因。

佳句摘录：_____

喜欢原因：_____

10、课内阅读我最棒。

①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

【1】写出下列词语的反义词。

忙碌—（____）　　瘦小—（____）　　高兴—（____）

【2】读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。

________________________________________________________________

【3】根据选文内容填空。

第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“____”;对“我”买书,母亲的态度是____,由此可以看出母亲__________________________。

【4】从这位母亲身上,你想到的诗句是:__________________________________

11、阅读短文，回答问题。

核桃

①核桃是落叶乔木，新鲜的核桃还有一件绿色的外套，他们是核桃的外果皮。我们常见的坚硬、有皱纹的外壳，实际上是核桃的内果皮，样子就像人的大脑。在众多坚果中，核桃无疑是个大明星，不仅因为它们个头够大，味道够香，更重要的是核桃对人体有很多益处。

②老人们常说“多吃核桃能补脑”，经研究，核桃中含有大量的不饱和脂肪酸，还含有蛋白质、脂肪、钙、磷、锌等，营养成分比较全面。我们的大脑需要补充什么营养物质呢？首先，大脑主要是蛋白质构成的，所以这个成分是不可缺少的。其次，大脑特别喜欢葡萄糖，有充足的葡萄糖，脑子运转起来才够灵光。另外，磷脂和锌也会影响大脑，特别是缺锌会影响人的记忆力。这样看来，核桃的确能够满足大脑所需的一部分营养。

③核桃对预防冠心病，中风等也有大有益处。因为核桃中所含的油酸，抗氧化物质等能强化脑血管弹力，有效保护心血管，还能增强细胞活力。美国饮食协会就曾经建议人们。每周最好吃两三次核桃，尤其是中老年人。

④此外，核桃还能有效降低患糖尿病、抑郁症的几率。

⑤当然，核桃一次不要吃得太多，否则会影响消化。吃的时候，最好不要将核桃仁表面的褐色薄皮剥掉，否则会损失一部分营养。

【1】短文第①自然段中的划线语句，运用了_________________的说明方法，这样写的好处是：______________________________________________________。

【2】短文围绕“核桃对人体有很多益处”写了哪些内容？

_________________________________________________

【3】小明搜集到下面的材料对理解短文第_______自然段最有帮助。

12、阅读下文，回答问题。

朝霞和日出

天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红色慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周边的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩：一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……真是瑰丽无比，变幻莫测。

【1】找出描绘朝霞色彩变化的词语，写在横线上。

________一________一________一________

【2】理解语段并填空。

文中最后一句的三个“一会儿”写出了朝霞色彩变化________的特点，用“……”表示朝霞色彩变化________的特点。同时，这里又运用了________ 和________的修辞手法，生动形象地写出了朝霞 ________，________。

13、阅读课内片段，完成练习。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

【1】用“ ”画出选文中描写的松鼠的窝的特点。

【2】文中画“_______”的句子描写的是_________，画“ ”的句子描写的是________，从中可以看出松鼠________________的特点。

【3】选文中加点的词语“通常”能否删掉？为什么？

____________________________________________

14、阅读课内文段，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，（ ），少年强则国强，（ ），少年自由则国自由，少年进步则国进步，（ ），则国胜于欧洲，（ ），则国雄于地球。

【1】在文段括号里补全内容。

【2】用“ ”画出文段的中心句。

【3】文段主要用了________的修辞手法，句式整齐，语气强烈，把少年与国家紧紧地联系在一起，表现了少年与国家命运之间_______________的关系。

【4】结合下边的资料，说说全文表达了作者怎样的思想感情。

昨日割五城，明日割十城，处处雀鼠尽，夜夜鸡犬惊。十八省之土地财产，已为人怀中之肉;四百兆之父兄子弟，已为人注籍之奴……国为待死之国，一国之民为特死之民。万事付之奈何，一切凭人作弄，亦何足怪！（选自《少年中国说》）

___________________________________________

【5】作为少年的你，读了这段话，有什么想说的？想一想，写下来。

__________________________________________

15、阅读《荷叶青青》一文，完成下题。

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番  翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带  代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng  jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

【1】在括号内选择合适的拼音或字词。

__________

【2】解释词语。

不屑一顾：__________

念念有词：__________

【3】祖母是怎样种好荷花的？

_______________

【4】祖母家的荷叶有什么用？

【5】“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？

_______________

【6】我家独特的风景指什么？

_______________

【7】你体会到了什么？感受最深的是什么？

_______________

16、拓展阅读。（6分）

“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士绝不相信。

“决不会没有钱的，一定是藏在哪里。我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背又将我的衣角裤裆过细地捏，总期望有新的发现。”

“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实一个铜板也没有，我们革命不是为着发财的！”我再向他们解释。

等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我躲藏地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们多么失望啊！那个持弹欲掷的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令说：“走吧！”

（1）“总期望有新的发现”是指   （1分）

（2）“不要瞎忙吧。”一句中“瞎忙”在文中是指   （1分）

（3）“他们多么失望啊”的原因是   （2分）

（4）为什么要用“他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍”？（2分）

17、读下面一段话，按要求填空

无论严寒还是kù shǔ，数千名建zhù工人在西安奥体中心的工地上日夜不停地忙lù着。经过无数日夜的不懈努力，2020年7月1日，西安奥体中心“一场两馆”全部竣工。夜mù降临，华灯初上，西安奥体中心体育场犹如一朵钢铁石榴花在灞河河pàn悄然绽放，金碧huī huáng，让人看了心kuàng神yí。

【1】看拼音写字词。

kù shǔ（_________）  建zhù（______）  忙lù（______） 夜mù（______）

河pàn（______）  huī  huáng（__________）   心kuàng（______）神yí（______）

【2】“榴”字本音读作________，在“石榴花”一词中读轻声。“悄”是多音字，在“悄然”一词中读作________。

【3】“悄然”在词典中有两种解释：①形容忧愁的样子；②形容寂静无声。在上面这段话中应选第________种解释。

18、阅读与理解 

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

【1】这段话出自___________。这篇文章以___________为线索，依次写了_________________，为了借花生的特点说明___________的道理，赞美____________的精神，作者详细地写了___________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：_______________________________________。

【2】文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。

【3】体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。

____________________________________________________________________

19、课外阅读。

木棉花开

①坐在办公桌前，不经意地向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美!

③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果荚开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开得正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻，满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑤ 火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那股既无视权贵又不屑蜂蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。

【1】短文第②段中画“ ”的句子中，“火焰”指的是_____________，这句话写出了它的_______________特点。从“竟”字中，我体会到了作者________________的心情。

【2】从文中画“﹏﹏﹏”的句子中可以看出作者此时对木棉的情感态度是（            ）

A．震撼

B．惋惜

C．赞美

D．惊喜

【3】阅读短文第④⑤段，你觉得木棉花有哪些高贵的品质和精神？

_______________________________________

【4】本文语言优美，如行云流水，请选择你最喜欢的一句，并说说你喜欢的理由。

A．硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

B．春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。

我选_________句             理由：_____________________________

【5】本文赞美了像木棉树一样的人，你身边有哪些像“木棉树”一样的人呢？请从你的所见所闻中，选择一位最让你敬佩的人，联系生活实际写一段话。（50字以内）

_________________________________________

20、按要求写句子。

（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）

____________________________

（2）随着山势，溪流时而宽。时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点字仿写句子）

____________________________

（3）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句）

____________________________

（4）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用自己的话说说句子的意思）

____________________________

（5）他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用恰当的关联词合并句子）

____________________________

（6）我们通过阅读四大名著，可以增进很多知识。（修改病句）

____________________________

21、注意加点的部分，也写一句表示时间过得很快的内心体验。

例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

_______________________

22、读例句，体会表达效果，再用对比的方法另写一个句子。

例：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

__________________

23、口语交际。

针对“武松打虎”，有人认为武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。也有人认为武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。你有什么看法？写一写，并说说理由。

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