滁州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．爱慕 悔人不倦

B．稀罕 应接不睱

C．胁调 琳珑剔透

D．烦琐 生灵涂炭

2、下列加点的字读音有错误的一组是(　　)。

A．抵御(yù)　 潜龙(qián)　 侵略(qīn)衰老(shuāi)

B．筛子(shāi)　抖擞(sǒu)　　　善哉(zāi)熏黑(xūn)

C．叮嘱(zhǔ)　 吩咐(fù)　　 　雕塑(sù)执拗(niù)

D．剔透(tī)　　召集(zhāo)　　谎话(huǎng)罪恶(zuì)

3、下列叠词搭配成短语不正确的一项是（　 　）（填序号）

A．微微的红晕   翩翩地飞舞

B．疏疏的枝叶   款款地溜进来

C．袅袅的炊烟   缓缓地移动

D．哗哗的细雨   痒痒的感觉

4、词语释义。并任选其中两个造句。

（1）大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。

肃然起敬：  

（2）老队长小心翼翼地帮小羚羊包扎了伤口。

小心翼翼：  

（3）那只老羚羊纹丝不动地跪在车前。

纹丝不动：  

造句：

①

②

5、辨字组词。

蹈（     ）   辩（    ）   熬（    ）  蔓（     ）  姆（     ）

稻（     ）   辨（    ）   傲（    ）  漫（     ）  拇（     ）

6、读拼音，写词语。

（1）tuó niǎo（_________）善于奔跑，shǔ yú（_______）鸟类界的奔跑guàn jūn（________）。

（2）他在chāo shì（_______）的专柜买了yì méi（_______）chì hóng（________）色的胸针。

7、指出下列句子所采用的修辞手法或说明方法，并说说表达效果。  

1．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。

____________________

2．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

____________________

3．约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

____________________

8、成语大观园。根据提示写成语。

9、课内阅读。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找-个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】用“ ”画出第3自然段的中心句。

【2】这几段话写了太阳的三个特点，分别是________、________、________。

【3】第1自然段中的“其实”与第2自然段的“_______”相近。

【4】把“这么远，箭哪能射得到？”改为陈述句。

___________________________________________________

10、阅读乐园。

未来的房屋（        ）像现在这样，一砖一瓦砌起来的，（        ）在房屋工厂里加工制造的。房屋工人依照住宅大楼的设计要求，用“新世纪混凝土”飞快地轧制成一间间房子。由传递装置把它们送到车间外的空码头，再由建筑专用飞机把它们运到建筑地点。在施工现场上，你再也看不到现在这样繁忙的景象：堆积如山的材料、众多的施工人员、令人头晕目眩的噪音。展现在你眼前的是另一番景象：整个施工现场是那样的宁静，只有几名施工人员或者机器人在有条不紊地工作。他们的工作是那样的轻松，就像小朋友们搭立积木一样轻巧简便。施工速度也快得惊人，转眼之间，一座大楼就会平地而起。即使建造一大片现代化的住宅新村，也比现在建造一幢小楼不知要快多少倍呢。

1．给文段加一个小标题：___________

2．在文中括号里填上合适的关联词。

3．文中画“——”的句子运用了___________的修辞手法，请你再仿写一句。

4．“他们的工作是那样的轻松，就像小朋友们搭立积木一样轻巧简便”，这句话采用了___________的说明方法，说明了什么？

11、阅读短文，回答问题。

______

①我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。

②许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼睛里缺少点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。//

③有一次，我病了，很重，在家躺了一星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿，陈老师知道了，到家里来看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课给我补上……着这亲切的话，望着正在帮我削苹果的老师，我睁大模糊的泪眼，望着那双眼睛。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来，我终于明白了这就是爱呀神圣的爱是师长对学生炽诚爱母亲不也正是这样爱着孩子们吗我第一次将母亲——老师这两个词联系起来觉得那么自然贴切

④陈老师的眼睛也不总是如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那目光里充满了责备，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下了眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出了一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头。在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是好孩子呢！去吧，好好复习功课，希望下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与（激动  感激  感动）交织的泪水，不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说：“谢谢您！可不知为什么，又没说出来。//

⑤每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满（力气  力量  劲头）。

⑥哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！//

【1】给本文拟一个题目，写在文前的横线上。

【2】给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

【3】将文中括号里用得不恰当的词划掉。

【4】联系上下文，谈谈你对画横线句子的理解。

________________

【5】文中已用“//”把全文划分成了三段，请写出每一段的意思。

__________________

【6】文中的陈老师给你留下怎样的印象？

________________

12、说明文阅读。

大白鲨

①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

②生物学家认为，大白鲨可以长到7．61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼长约1．06米，出生的当天就会自己捕食。雌性大白鲨成年时长约4．84米，体重1360—2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

③大白鲨是典型的肉食动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子，然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部。

④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

⑤大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学家测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此，大白鲨能百发百中捕获猎物。

⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

【1】根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）皮肉都裂开了，形容被打得伤势极重。( )

（2）形容射箭或射击每次都命中目标。比喻做事有充分把握，绝不落空。( )

【2】第④段画线句子运用了_____________的说明方法，其作用是_________________。第⑤段主要运用了____________的说明方法，其作用是______________________。

【3】第②段第2句中的“约”字能否去掉？为什么？

______________________________________

【4】第⑦段中为什么说大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环？

_______________________________________

【5】面对即将濒危的大白鲨，你能提出一些保护措施吗？（至少写两点）

________________________________________

13、阅读理解

短文《献给母亲的歌》

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄 轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问 询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将在远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那悄悄的叹息声，飘至我的心中，我心是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着、凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来。我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们（坚定 坚强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。

【2】用横线画出文中的比喻句。

【3】写下列词语的反义词。

休息（_____）  温柔（_____）  沮丧（______）

【4】文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：

（1）________________（2）________________（3）_________________。（概括要简洁）。这三件事是有内在联系的，因为他们是按_____________顺序写的。

【5】短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？

_______________________________________

【6】文章最后一段的作用是_________________

【7】读了这篇短文，使我们想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》，你还记得吗？全文是：慈母手中线，_____。临行密密缝，_____。_____，______。

【8】你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅？把它写下来。

_____________________________________

14、材料一：“一带一路”上的国际版图

材料二：“一带一路”上的中国名片

【1】阅读以上材料进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。 ( )

（2）“一带一路”惠及许多国家和人民，潜移默化地影响着世界。 ( )

（3）中欧班列使我国西部地区与欧洲的时空距离从40天缩短至15天。( )

【2】根据材料二分别选择正确的小标题填在横线上。

A．贸易·货行天下

B．运输·钢铁驼队

C．文化·民心相通

D．基建·跨越山海

【3】材料二画“          ”的句子，运用了①______的说明方法，形象地说明了②_____。

【4】“和平号”动车即将到站校园，请你用简洁的一句话写下你对和平的寄语。

15、课外阅读

一双黑布鞋

夕阳在枪声中跌落，暮色渐渐浓酽（yàn）起来。红军有很多人负了伤，他们被包围了。

侦察员回来了，胸口一个弹孔，身后一条血路，乌黑地延伸在惨白的月色里。他是爬着回来的。他躺在那块冰冷的石头上时，已是弥留之际，然而眼睛终是不闭。“放心去吧，你娘的后事有我……”他的堂弟弟泣着说。没有反应，那眼睛还是睁着。有很多人安慰他，然后他茫然暗淡的眼睛却顽强地睁着，睁着……

“是入党问题么？”指导员低声地问连长。连长铁青着脸，摇摇头。他默默地蹲下去，脱掉了套在侦察员脚上的那双黑布鞋，眼睛闭上了。尽管脸上看不出什么表情，但是那颗年轻的痛苦的心显然是安息了，战士们比血更宝贵的眼泪流了下来。是的，这是全连唯一的一双鞋，只有执行最特殊的任务的人才有资格穿。

拂晓的时候，在枪声和火花中，机枪手大个子穿着这双布鞋率先杀出一条血路，全连冲了出去。然而机枪手牺牲了，他僵硬地斜倚在岩石上，手里却捧着那双染满血的黑布鞋，似在痴痴地等候……

在那血雨腥风的日子里，布鞋的脚印延伸着，雪山，草地，延安，北京……

【1】联系上下文，理解词语。

弥留：________________________

血雨腥风：_________________________

【2】文章用了第______人称的写法，其中主要人物是_________；以_________为顺，以_________为线索组织材料。

【3】文章用了哪些描写的方法？画线部分成功地描写了战士弥留之际的眼睛，这双眼睛为什么在临死前还要那么顽强地睁着？

______________________________

【4】从最后一个自然段中，你体会到了什么？

________________________________

16、课外类文阅读。

字字皆辛苦

唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要读十几遍，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。

李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑、顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而　他把这一切全置之度外　想啊　改啊　改啊　想啊　悯农　诗终于写成了　其中一首是　锄禾日当午　汗滴禾下土　谁知盘中餐　粒粒皆辛苦

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更加赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。

【1】给第3自然段中没有标点的地方加上标点。

【2】李绅写《悯农》诗的原因是： _______________________________

【3】人们说李绅写《悯农》诗“字字皆辛苦”的原因是：

________________________________

【4】本文通过记叙李绅在艰苦的环境中________的事件，赞扬李绅________的精神和________的写作态度。

17、阅读选段，完成练习。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

【1】这是对廉颇的____、____描写。

【2】写出了廉颇____________的品质。

18、阅读。

读懂感恩

当缕缕阳光照耀在大地，徐徐春风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给予我们生存的环境。然而，你可曾想过要感谢大自然吗？

学会对大自然感恩，就是感悟生命，理解生活。

父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语；没有信心的时候，有他们坚定的微笑；生病的时候，有他们悉心的照顾……

虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。

有这样一则故事：一次罗斯福家失窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后忙写信劝他不必太在意，罗斯福当即给朋友回信说，亲爱的朋友，谢谢您来信安慰我，我现在很平安，感谢上帝！第一，贼偷去的只是我的东西，并没有伤害到我的生命；第二，贼偷去的只是我部分的东西而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他不是我。

对任何一个人来讲，失窃绝对是件不幸的事，但罗斯福却从不幸中找出了三条感恩的理由。

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀残渣。如果在我们心中置入一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁和不安，消融许多不满和不幸。

其实，感恩不是付出，得到最多的是自己。拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界。

【1】罗斯福所遭遇的不幸的事是指：_____。面对不幸他是这样想的：__________

【2】从中你读懂了__________________。

19、阅读短文，回答问题。

飘香的生命

①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，我还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

②我这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，我赶到室外，走到立在人行道旁的桂树边。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

【1】联系上下文，写出你对文中词语的理解。

赶：_________________________________________

沁人心脾：____________________________

【2】你可以用本文中“______________”这个词语来概括老人的品格。

【3】文中第③自然段画“______”的句子在文中起______________的作用。

【4】用“﹏﹏”画出你认为有积累价值的一句话，并简要说说值得积累的理由。

__________

【5】新颖点 读了短文，你有什么收获（或感悟）？请简要写下来。

______________________________________________

20、按要求写句子。

1.每天大黑骡子背上都堆得像小山似的。   (仿写句子)

2.面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。(改为反问句)

3.黄晓文正在奔跑。(扩句)

21、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

___________________________

22、将下列陈述句改成反问句

①人们还是想出了许多制服它的办法。 ②这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”。

23、习作。

读书使人快乐，读书使人聪明，书本能带你走遍世界，也能带你穿越时空。你最喜欢的书是哪一本？请把它推荐给大家吧！题目自拟，不少于400字。