石嘴山2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、下面加点的字的读音全部正确的一组是(       )。

A．因为 (wéi)        跑步(bù)

B．一群(qǘn)       山洞(dòng)

C．参加(chān)        睡着(shuì)

D．着急(zháo)     看着(zhe)

2、《青蛙写诗》中，小蝌蚪来当（   ）

A.句号 B.逗号 C.省略号

3、黄鼠狼哥哥戴上“正义手套”打了谁？（  ）

A．大熊警察。

B．黄鼠狼弟弟。

C．黄鼠狼弟弟和它自己。

4、认一认，选一选。（ ）

A. 云

B. 雨

C. 风

5、给下面的字组词。

问( )       自( )        立( )        回( )     

同( )       目( )        力( )        田( )

6、比一比，再组词。

晴（________） 快（________） 洋（________） 真（________）

睛（________） 块（________） 样（________） 直（________）

7、写出下列词语的反义词。

关 ——（   ） 坏 ——（   ） 来——（   ）

南 ——（   ） 大 ——（   ） 上——（   ）

8、按音序查字法的要求填空。

（1）查“春（chūn）”，从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“( )”，再找到“( )”，在正文的第××页，翻到正文第××页，找到“( )”，接下来就可以找到“春”字了。

（2）查“风（fēng）”，从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“( )”，再找到“( )”，在正文的第××页，翻到正文第××页，找到“( )”，接下来就可以找到“风”字了。

9、字词积累——比一比再组词。

力（____________） 回（____________） 虫（____________）

立（____________） 同（____________） 从（____________）

10、照样子加一笔组成不同的字。

例：木→加一笔→（禾）（本）（术）

日→加一笔→（____）（____）（____）

11、我会词语搭配。

一片( )       一个( )

12、写(xiě) 出(chū) 带(dài) 有(yǒu) 下(xià) 列(liè) 笔(bǐ) 画(huà) 的(de) 字(zì)。

乚（   ）  （   ）

乚（   ）  （   ）

13、我会看拼音，写字词。

1．zhú lín旁边有许多hé苗。

2．在雪地里画画的小动物有小鸡、小mǎ和小niǎo。

3．zǎo上，tóng xué men在认真读shū。

14、按笔顺写一写。

己 →  鸟 →

15、我会连。

美丽的 星星 飞 机

迷人的 苹果 出 地

红红的 夜晚 田 入

16、火眼金睛。(声调相同的画“√”，不同的画“×”)

1.á　ò （____）　　  2.è　é （____）

3.ā　ē （____）      4.ǎ　ǒ （____）

17、判断

1．《明天要远足》中的小朋友睡不着，是因为和同学玩到很晚。 （____）

2．《大还是小》中的小朋友不希望自己长大。   （____）

3．《项链》中“大海的项链”指的是小娃娃的脚印。（____）

4．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是做了什么事，就会得到什么样的结果。（____）

18、在正确的读音后面“√”。（5分）

péng( ) liǎng( )　　 yiě( ) 　shēn( ) 　shǒu( )

pén ( ) niǎng( ) 　　yě( )　  shēng( ) 　shuǒ( )

19、读一读，做一做。

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黃的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

【1】本段一共有3句话。第1句话写__________，第2句话写__________，第3句话写__________。（填序号）

①浪花 ②大海 ③沙滩

【2】本段中有不少描写颜色的词语，用“ ”画下来。

20、回忆课文，回答问题。

1.连一连。

燕子　　　　　　　　捉田里的害虫

七星瓢虫　　　　　　捉棉花叶子上的害虫

青蛙　　　　　　　　捉空中的害虫

啄木鸟　　　　　　　捉树干里的害虫

2.原来“咕咚”的声音是______________从高高的树上掉进________________发出的声音。

3.小壁虎分别向__________、__________和__________借尾巴，但是没有借到。最后它自己____________________。

4.__________红冠__________裁，满身__________走将来。平生不敢轻言语，___________。

21、课内阅读。

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!

【1】照样子,写一写。

例:碧绿碧绿的叶子

碧绿碧绿的__________________________

碧绿碧绿的__________________________

例:雪白雪白的棉花

雪白雪白的__________________________

雪白雪白的___________________________

【2】文中“她”指的是____。

【3】“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子刚加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。

_____________________________________________________________

22、看图填空。

________(时间)，________(人物)把吃完的食品袋________，________看见了，马上________垃圾箱。