大庆2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、[内容理解]下列对课文内容的理解，不正确的一项是（　　）

A．《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的，题目的意思是夜晚写下见到的情景。这首诗写出了诗人对家乡的思念和对童年的怀念。

B．《秋天的雨》一文中，作者把秋天的雨比喻成钥匙，从颜色、气味、景象三个方面生动地描写了秋天。

C．《富饶的西沙群岛》按海面、海底、海滩、海岛的时间顺序介绍了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。

D．《掌声》写的是残疾女孩英子内心很自卑，同学们鼓励的掌声改变了她对生活的态度，使她重新鼓起勇气，开始微笑着面对生活的故事。课文主要通过动作描写、神态描写等来表现人物的内心感受。

2、与“还有比这更好听的叫声吗？”这句话意思不同的一下是（   ）

A．有比这更好听的叫声。

B．没有比这更好听的叫声。

C．不会有比这更好听的叫声。

D．难道有比这更好听的叫声吗？

3、加点字应该读哪个音呢？请给标有正确读音的花朵涂上颜色

（1）这次活动的计划 很周全。

（2）我们在公园里划船。

（3）小明家就挨 着学校。

（4）他昨天又挨 骂了。

4、下列句子中没有语病的一项是（        ）

A．李东特别喜欢打篮球和足球。

B．妈妈去菜市场买了青菜、黄瓜、西瓜、西红柿等蔬菜回来。

C．经过教育，小东迟到的缺点已经几乎完全改正了。

D．如果你懂得“人心齐，泰山移”的道理，你就会和同学们好好地合作了。

5、写出下列词语的反义词。

讨厌（______）　　  批评（______）

容易（______）　　  高兴（______）

6、我能用四字词语来形容不同的季节，每组2个。

春：( )( )     夏：( )( )

秋：( )( )     冬：( )( )

7、在括号里填入合适的词语。

（1）小蜘蛛（________）地爬进屋子，在墙角织了一张（__________）的网。

（2）小燕子（________）地飞进飞出，在屋檐下筑了一个（___________）的巢。

8、看拼音，写词语。

yuān yāng     qiān xū     zī shì     huā bàn

jiāo ào     ǒu ěr     yán tú     xīn shǎng

9、阅读理解。

长春花

儿童节的前一天，同学们都把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，它是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天，爸爸下班回来一边脱外衣一边问我：“小明，给长春花浇水了吗？”“哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？”我回答道。爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨来袭，雨点正猛烈地打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的长春花搬进屋，他还特地和我一起去搬。

从此，我不敢疏忽，（　　）地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！它的花朵竟有五六种不同的颜色，白的像雪，红的像火……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。

现在，人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这句话，我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

【1】“我”生日的时候，五叔叔送给“我”（　　）

A.一盆牡丹花 B.一株长春花苗

C.一盆月季花 D.一盆水仙花

【2】填入文中括号处最恰当的词语是（　　）

A.专心 B.精心 C.细心 D.特意

【3】通过这篇短文，我知道了（　　）

A.用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的。

B.会种花的人，心灵是最美的。

C.把花培育得最美的人，心灵是最美的。

D.把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人，心灵是最美的。

【4】看到爸爸自己舀了一勺清水，向阳台上跑去时，“我”心想：_____________

【5】第六自然段从____________和____________两个方面描写了长春花。

【6】如果你也培育出了一盆漂亮的花，你会把它献给谁？

_______________________________

10、认真地阅读短文，完成各题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

(1)用波浪线画出选文的中心句。

(2)文中表示鱼数量多的四字词语是_____，种类多的四字词_____。

(3)读选文中画“ ”的语句，选出你认为正确的选项（       ）

A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占半的程度。

B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，并不真是鱼和水各占半，这是夸张的写法。

(4)围绕下面一句话，写具体。

天上的云千姿百态，五彩斑斓，好看极了！_____

11、阅读下文，回答问题。 

霜的工作

叶圣陶

①很冷的晚上，霜大声地喊：“你们注意啦，今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们到时候来埋怨（mán  yuàn）我。”

②霜这样喊过之后，大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜（shēng  chù）加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们（暖和  温和）地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色盒子，（大大小小  多多少少）的画笔，还有剪刀和铁锤。

③霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔，蘸（zhàn）着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

④它又用了剪刀剪开各种种子的壳（ké），嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！”最后它到粟（lì）子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

【1】选择第②自然段括号中恰当的词语。

【2】请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。 

【3】根据短文内容判断下列说法的对错。 

①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。（____）

②文章中的霜，像个调皮捣蛋的孩子，总给别人带来麻烦。（____）

【4】你喜欢文章中的霜吗？说说为什么。

______________________

12、课内精彩片段阅读。

美丽的小兴安岭(节选)

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍(shè shě)门前的草地上。草地上盛(chénɡ shènɡ)开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】用“ ”给加点字选择正确的读音。

【2】这段话描写了的美景，作者主要写了______、______、______、______等景物。

【3】选文中用来形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是，体现枝叶很密很多的词语是______、______。(填文中的AABB式词语)

【4】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中用得最巧妙的是哪个字，这个字形象地说明了小兴安岭什么特点？

________________________

【5】选文中有一个比喻句，用“ ”画出来，句中把______比作______。

【6】在语段末的横线上加一句话，点明语段的中心。

13、读短文，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】填一填。

一________翅膀     一________小毛虫

【2】小毛虫经历了哪些变化?选一选，填一填。

茧   蝴蝶   小毛虫

________→________→________

【3】这段话主要讲的是（_______）

①蝴蝶的样子。

②小毛虫变成蝴蝶的过程。

14、阅读。

1月1日 星期日 晴

①今天天气特别好，爸爸来了兴致，说要带我们去游玉苍山，我和哥哥听了直拍手。

②玉苍山上有好多有趣的石头。仙桃石和蘑菇石真的好像仙桃和蘑菇，只是它们太大了，不然我一定采回家。摇动石更特别，我站在上面轻轻一跳，那么巨大的石头就摇动了起来。我还看到一只“济公鞋”，传说是济公留下来的，听说另外一处还有济公的帽子。

③我们玩得最开心的地方要数玉兔洞了。爸爸说这个洞只有兔子才能钻过去，我们不信，硬要试试看。玉兔洞真是窄，我和哥哥缩着脑袋钻过来钻过去，都觉得很好玩。爸爸因为太胖卡住了，只能收紧小腹，深吸一口气，使劲儿往外挤。我和哥哥在前面拉，妈妈在后面顶，总算把爸爸弄过去了，一家人都哈哈大笑起来。

④我们在玉苍山玩了大半天傍晚才依依不舍地回家。听爸爸说玉苍山的“怪石、日出、云海”是“三绝”，可惜这次没能看到日出和云海，有机会我还要来玩！

(1)这个同学的日记写得真好，用“ ”画出一个你认有新鲜感的句子。

(2)日记第②段写了玉苍山哪些有趣的石头？填一填。

________→蘑菇石→________→________

(3)日记第③段哪个关键语句可以帮助我们理解这话的意思？用“﹏﹏﹏”画出来。

(4)从日记中加点的词语里，我们能感受到这个同学游玩的心情。下面说法错误的是

A．从“直拍手”能感受到他对这次游玩很期待。

B．从“哈哈大笑”能感受到他们一家人玩得很开心。

C．从“依依不舍”能感受到他对玉苍山的喜欢。

D．从“可惜”能感受到他这次来玉苍山很失望。

(5)这个同学想要给日记配一张照片在朋友圈分享。你觉得应该选哪张？为什么？

我觉得应该选___，因为______________。

15、课内阅读。

①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

——《海滨小城》节选

【1】读第一自然段可以看出庭院的主要特点是_______。还把凤凰树开的花比喻成了一片片_____。

【2】“开得那么热闹”中的“热闹”一词说明了（       ）

A．小城赏花的人多

B．树上有很多小动物，所以热闹

C．凤凰花开得很茂盛、艳丽。

【3】读第②自然段和第③自然段，这两段主要从____和____两个方面对海滨小城进行了描写。

【4】用“ ”划出第②自然段和第③自然段的关键句。

【5】读划波浪线的句子，这句话将_____比作撑开的绿绒大伞，形象地写出了榕树的_________。

16、口语文际

你们小区已经实行了垃圾分类：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾。妈妈让你把菜叶、废电池投放到垃圾桶内，可是你不会分类，你应该怎样向垃圾管理员王阿姨请教呢？

你：_______________________________

王阿姨：_____________________________

你：__________________________________

王阿姨：______________________________

17、风, 了树的枝条;水, 了鸭的羽毛。

18、按要求写句子。

（1）美丽的肥皂泡被我们吹上了天。（改为“把字句”）

________________________________________________________________

（2） 不改变句子意思，给句子换个说法。

公园里的景色迷人。

A．改为句末用“？”的句子：____________________________________________

B．改为句末用“！”的句子：____________________________________________

（3）把句子扩写为比喻句。

A．天边的火烧云像__________________________________________________。

B．海底的珊瑚像____________________________________________________。

（4）今天早上下了一天的大雨。 （修改病句）

_______________________________________________________________

（5）娘说：“枣核呀，你一点也不见长，我真为你愁得慌！”改为第三人称转述：__________________________________________________

19、妈妈经常对我们讲起她过去的童年趣事。

修改病句：_______________________________________________

20、用修改符号修改病句。

（1）元旦演出时，她戴了一顶红色的帽子，一双金色的舞蹈鞋。

（2）我喜欢一个人在平静的环境里看书。

21、诉说生活，我在行。

习作。

写一则观察日记，记录下你的发现。注意日记的格式。