防城港2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、按课文内容填空。

1．《晓出净慈寺送林子方》

①解释词的意思 

晓：_________  毕竟：_____  四时：_______  别样：_________

②这首诗的作者是____代_______，描写的是____季的西湖美景，通过对__________的赞美，间接地表达了____________________的眷恋。

2、找规律，写一写。

打 提   ____   ____这些字都与______有关

汗 流   ____     ____这些字都与______有关

吃 喝   ____     ____这些字都与______有关

3、   填一填。

（_____）青（_____）绿 （_____）不（_____）禁  

 闪（______）发（______）   （_____）积（_____）累  

 温（_____）知（_____）   灵活（______）（______）

4、写反义词。

圆——（_______）   明白——（_______）   成功——（_______）

高——（_______）   必须——（_______）   开始——（_______）

5、把下列词语补充完整。

（____）（____）舞动 倾盆（____）（____） （____）（____）灿烂

（____）（____）相间 （____）（____）扑鼻   雷声（____）（____）

6、根据课文内容填空。

（1），忙趁东风放纸鸢。——（《村居》）

（2）天亮起来了。打开窗户，。——（《雷雨》）

（3）毕竟西湖六月中，。——（《晓出净慈寺送林子方》）

（4）谷天，夏满芒夏暑相连。——（《二十四节气歌》）

（5）冠必， 纽必，袜履，俱紧。——（《弟子规》）

7、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

8、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。  

（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。   （____）

（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。   （____）

（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）

9、判断题

【1】小布头把酱油瓶子踢倒了，被苹苹批评后决心离开，去找豆豆。（_________）

【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋，留在了接送车上。（_________）

【3】小布头被大车带到一座小房子里，认识了一只叫小芦花的小母鸡。（_________）

【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌，但很关心小布头。（________）

【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。（_________）

10、判断对错，的打√，错的打×。

【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________

【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________

【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________

【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________

11、很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。

【1】填空。

 ⑴ 年       月       日，人类第一次登上月球。

 ⑵ 两位美国宇航员乘着“                  号”宇宙飞船登上了月球。

【2】文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

12、按课文内容填空。

    有一天 , 丑小鸭出来 (  ), 看见 (  ) 开花了 , 知道 (  ) 来了。他扑 (  ) 向 (  ) 飞去 , 忽然看见镜子似的 (  ) 上 , 映出一个 (  ), 雪白的 (  ), 长长的 (  ),(  ) 极了。啊 , 这难道是自己的 (  ) 吗 ? 原来我不是 (  ), 而是一只 ( ) 啊。

13、阅读短文，完成练习。(创新题 )

选自《神笔马良》  教材推荐必读书目

从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，他连一支笔也没有啊！

马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！

马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。

【1】短文有_______个自然段。第_______自然段写马良苦练画画的。

【2】在下面括号里填上合适的量词。

一（   ）木炭 一（   ）笔   一（   ）树枝 一（   ）母鸡

【3】照样子，写词语。

硬邦邦    

【4】用“ ”画出马良用心苦练画画的句子。

【5】读了这个故事，我从马良身上学到了____________________________________ 的精神。

14、读语段，完成练习。

石头就简单多了，它们只需不断变硬、变重。它们是最先变化完成的东西。

风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。

【1】当世界年纪还小的时候，石头学习_______，风学习_______。

【2】我猜，还会有星星学习_______，雨学习_______。

15、 精卫填海故事的结局，你认为会是怎样的呢?

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16、口语交际。

你长大以后想做什么？为什么？请用通顺的话写下自己的愿望吧！

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17、补充对话，学会使用礼貌用语。

张磊同学不小心踩到我的脚，他很诚恳地对我说：“___________”

我笑着回答：“________”

18、用加点的词造句。(改编题 )

（1）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

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（2）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

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19、口语交际。

节约用水，从我做起。如果你看到同学吸收后忘了关水龙头，你会跟他怎么说？

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20、你能想象我们的祖先生活的原始森林是什么样子的吗？试着画一画。