1、大的画“√”,小的画“○”。
2、一些手套,这是几个小朋友的?你来猜一猜。
是______个小朋友的手套。
3、画○,和△一样多。
△ △ △
( )
4、长的画“√”,短的画“○”。
5、从左数小猪排第________,从右数小猪排第________,一共有________只小动物。
6、数一数,填一填。
( )座 | ( )棵 |
( )只 | ( )只 |
( )片 | ( )只 |
7、数一数,在横线上画“○”,使“○”的个数和上面的物体同样多。
_______ ________ _________
_______ ________ _________
8、在横线上填上“<、﹥或=”。
4________6 20________5 8________16
16________13 7________17 9________9
9、看图填数字。
10、比一比,再填数。
比
多_____
比
少_____
11、的形状是圆柱体____
12、如图中的比
少1。( )
13、气球和小动物同样多。______
14、
(1)和
同样多. _________
(2)比
少. _________
(3)比
多. _________
15、在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。
16、○○○○○○○○○○
△△△△△△
再画4个△就和○一样多。( )
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、数一数,涂一涂,填一填。
八 | 8 | ||
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) |
20、一个数在4的前面,而且在1的后面,这个数可能是几?
21、在我们的生活中还有比亿更大的数,你能想办法读出这样的大数吗?
22、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
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