武威市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷(解析版)

1、下列连线的成语，不全是反义词的一项是（   ）

A．里应外合——孤立无援       东张西望——聚精会神       一成不变——朝三暮四

B．受益匪浅——一无所获       分庭抗礼——平起平坐       高瞻远瞩——鼠目寸光

C．博古通今——坐井观天       内忧外患——国泰民安       安居乐业——颠沛流离

D．苦尽甘来——乐极生悲       一视同仁——厚此薄彼       粗制滥造——精雕细刻

2、下列对《最后的常春藤叶》选段的理解与分析，不恰当的一项是（ ）

老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。他替“艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。此外，他还是个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。

A.“萨蒂尔似的”“小鬼般的”“看家恶狗”等描述显得夸张、俏皮、生动。

B.选段两次提到“杰作”，为老贝尔曼画“最后的常春藤叶”埋下了伏笔。

C.选段运用外貌描写和细节描写，刻画了一个郁郁不得志的老艺人形象。

D.选段采用第三人称的叙述方式，叙述客观冷静，不掺入作者主观情感。

3、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．册封   倜傥   至高无上   前事不忘，后世之师

B．平添   阑珊   变幻莫测   高山仰止，景行行止

C．宣泄   串通   惮精竭虑   精诚所至，金石为开

D．历练   彪柄   见微知著   桃李不言，下自成蹊

4、下列句子中，不含通假字的一项是（   ）

A.厚币委质事楚 B.武父子亡功德

C.秦有余力而制其弊 D.使牧羝，羝乳乃得归

5、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是

①下江陵，顺流而东也 ②西望夏口，东望武昌

③侣鱼虾而友麋鹿 ④舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

A．①和②不同 ③和④相同

B．①和②相同 ③和④不同

C．①和③相同 ②和④相同

D．①和④不同 ②和③不同

6、阅读下面的文字，完成各题。

假课改应付不了考查能力的高考

李新玲

今年北京地区高考分数每个批次均上涨几十分，一本录取比例由于指标缩减而略有下降。在这样的情况下，北京东城区考生的高考成绩和上线率均好于去年，一本上线率连续3年保持六成以上，本科上线率连续3年保持九成以上。东城区教师研修中心的课改专家发出感叹：“这归功于扎实的课改。面对考查能力的高考，假课改行不通！”

改变课程内容“繁、难、偏、旧”的现状，减轻学生负担，推行素质教育，是我国第八次课程改革纲要明确提出的要求，也是社会公众对新课改寄予的期望。但是在很多地方，教师反映新课改后教学难度加大，学生课业负担加重。也出现过一些怪现象，比如一个地区或者学校推行素质教育或者教学改革，往往是有头没尾，或者是在高考这一关上败下阵来。在课改专家看来，这是因为教师没有领会新课改的精神实质，是走偏了的“课改”。

今年是北京市高中实行新课改的第6个年头，而义务教育的课改也正好走过了12年，完成了基础教育的一个完整批次，今年的考生都是从小学一年级开始就进入了新课程改革的实践。所谓“假课改”是指有的学校虽然进行了课改，但课程形式、教学方法仍没有真正改变，老师还是课堂的主角，填鸭式满堂灌，大量作业重复训练。

东城区教师研修中心常务副主任郑克强介绍，在东城区已经基本上找不到传统课堂，启发式、讨论式课堂比比皆是，不仅是高考的9大科目，音、体、美等学科也在探索自主课堂。

有一所这几年高考成绩和社会声誉提高较快的学校，它创建了“五步自主高效课堂”，就是要求学生在学习新知识之前，在家完成“自学案”，之后在课堂上分为五步走：第一步课堂上组内交流讨论，第二步按小组进行答案讲解，第三步同学相互提问讲解，第四步教师进行进一步的讲解，第五步完成“检测案”。

这种教学模式最大的改变在于，将传统的教师教学为主改为学生在家自学为主，这在一定程度上，锻炼了学生的自学能力和语言表达能力以及相互合作解决问题的能力。为鼓励学生发言，还制定了分数奖励制度，每次发言加1分，每次上台展示加2分。分数由组长记录，放学之前交给班长，由班长进行每个小组的分数统计，评出优秀小组。

研修中心对该校教师教案进行抽查发现，这所学校的教师每堂课讲课的时间都不会超过20分钟，其余是学生提问题或者师生共同讨论时间。这套教学改革方案的成效在高考中得到体现，在今年的高考中，这所学校近八成的学生总分超过600分，创历史新高，一本上线率连续3年突破99%。

北京朝阳区教委近日也对辖区各校高考成绩进行了统计与分析，无论是一本上线率还是其他分数段比例，今年的均是历年来最高的，有8所学校本科上线率达到100%。他们发现，不管是这8所学校还是其他高考成绩有所提升的学校，它们都是课改有尝试、有作为、有成果的学校。

在北京各区总结课改成效与高考关系的同时，山西一所一直坚持“超课改”的学校——山西运城市新绛中学也传来好消息。一本、二本上线率均比去年有所提升，这已经是这所学校连续4年一本二本上线率上升。起点就是2008年山西开始的高中课改，“问题解决式”学习是新绛中学课改的精华。

从实行课改以来，这所学校的升学率一直在提升，前两年每年提升10%，2011年的高考二本上线率一下子提升了30%，2012年和今年，一直在延续上升的势头。

新绛中学校长宁致义认为，这是坚持真正课改，坚持把新课改的目标“自主、探究、合作”落实到每节课，落实到每个教师和学生身上的结果。

(选自2013年7月12日《中国青年报》，有删改)

【1】下列对文章有关内容的理解和概括，最恰当的两项是(　　)

A. 北京市朝阳区教委对所辖各高中高考成绩进行统计与分析发现，今年辖区内所有的高中高考成绩都有所提升，升学率都有所提高，这些成绩说明了新课改的成果。

B. “五步自主高效课堂”将学生预习、小组讨论、同学相互提问、老师课堂讲解等内容放在课堂上分为五步走，课堂变得更加民主，学生自主学习能力提高。

C. 因为坚持课改，北京东城区各学校、山西运城的新绛中学都取得了连续三年一本、二本上线率上升的好成绩，特别是新绛中学，四年来升学率一直上升。

D. 实行新课改的学校，为保证课改的深入进行，积极进行各种有益的探索，比如进行“问题解决式”学习方法、启发式和讨论式课堂教学模式的探究等。

E. 在新课改的课堂上，学生是学习的主体，比如，通过小组活动和回答问题奖励分数制度等培养了学生合作解决问题的能力以及激发学生积极发言的兴趣等。

【2】实行新课改之前的传统教学有哪些弊端？请简要概括。

【3】文章主要写北京地区的新课改，为何要在结尾部分写山西新绛中学的课改？

【4】北京市新课改取得成功的具体原因有哪些？请结合文章进行探究。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子《论语·卫灵公》中用两句话阐述了“责己严，待人宽”的思想，并认为这是保持良好和谐的人际关系中不可缺少的原则，这两句话是“_________，________”。

(2)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金"要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“____________”， 可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答)

(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，_____________”两句，蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物，也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，屈原对投机取巧、违背规矩的世风痛心疾首，对自己怀才不遇的处境叹息不已，但他依然表示“______，______”体现出自己信念之坚定。

（2）古代中国衣冠制度森严，不同等级穿不同样式和颜色的衣服，这在刘禹锡《陋室铭》的“______”和白居易《琵琶行》的“______”有体现。

（3）洛阳作为十三朝古都，频繁在唐代诗词中出现，如“______，______”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用沉重心情道出：当地百姓已忘却战败耻辱历史而安于现状生活的句子“________，__________”

（2）屈原《离骚》中表达了与《论语.卫宁公》中“道不同，不相为谋”的人生价值取向相同的两个句子“_________，__________”

（3）孟子在《生于忧患 死于安乐》中阐述艰难困苦让人提升的语句是“_______， ________”，这正是我们每个人要在见识、意志、品格等上下功夫的文化依据。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中陈述自己坚持美德，九死亦不悔的诗句是：_____________，_________________。

（2）《氓》里表明女子决心终止爱情的句子是：____________，__________________。

（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“________________，_______________”两句意思一致。

11、补写出下列句中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中，“____________，___________”两句与“梁园虽好，不是久恋之家”（《水浒传》）在表情达意上有着相似的效果。

（2）连廊回旋、飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在《阿房宫赋》中有生动的描绘：“___________，__________。”

（3）视听结合手法的使用往往能令古诗文中的景物更加生动立体，也能为读者创设身临其境之感，如“_________，__________”。

12、阅读下面的诗句，完成下面小题。

寄全椒①山中道士

[唐]韦应物

今朝郡斋冷，忽念山中客。

涧底束荆薪，归来煮白石②。

欲持一瓢酒，远慰风雨夕。

落叶满空山，何处寻行迹。

[注]①全椒：今安徽省全椒县，唐属滁州。②白石：《神仙传》云：“白石先生，常煮白石为粮，因就白石山居，时人故号曰白石先生。”此指山中道士艰苦的修炼生活。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )

A．“冷”字明写天气之冷，暗寓诗人心头之冷，诗人由此想起山中道士。

B．道士在山中修炼，要自己打理日常生活，砍柴做饭的事都是亲力亲为。

C．风雨交加之时，诗人想给山中道人送去一瓢酒，让他得到友情的慰藉。

D．尾联借落叶满山、人迹全无之景突出道人超凡脱俗，诗人非常羡慕他。

【2】请从虚与实的角度简要赏析本诗。

13、阅读下面的文章，完成下面小题

今有不才之子，父母怒之弗为改，乡人谯①之弗为动，师长教之弗为变。夫以父母之爱、乡人之行、师长之智，三美加焉，而终不动，其胫毛不改。州部之吏，操官兵，推公法，而求索奸人。然后恐惧，变其节，易其行矣。故父母之爱不足以教子，必待州部之严刑者，民固骄于爱、听于威矣。故十仞之城，楼季②弗能逾者，峭也；千仞之山，跛牂③易牧者，夷也。故明王峭其法而严其刑也。布帛寻常，庸人不释；铄金百溢，盗跖不掇。不必害，则不释寻常；必害手，则不掇百溢。故明主必其诛也。

是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤、不肖俱尽其力矣。

――《韩非子·五蠹》

注：①谯：指责，责骂。　　②楼季：魏文侯之弟，善登高跳跃。　　③跛牂：跛腿的母羊。

【1】韩非子是___家的代表人物。

【2】写出下列加点的字在句中的意思

（1）三美加焉（______）

（2）跛牂易牧者，夷也（______）

【3】对“州部之吏，操官兵，推公法，而求索奸人”一句解释正确的一项是（　　　）

A.地方上的官吏率领官兵，推行公正的法令，抓捕罪犯。

B.地方上的官吏演练官兵，制定法令，寻找罪犯。

C.地方上的官吏拿着属于官方的兵器，执行国法，搜捕坏人。

D.地方上的官吏拿着官府中的兵器，依据公正的法令，寻找坏人。

【4】文章第一段主要运用了___的论证方法，请结合文章内容分析其作用。

【5】请针对本文的主要观点，谈谈你的看法。

14、阅读下面的材料，按要求作文。

教育是国之大计，关于人才的培养，涉及到“培养什么人怎样培养人”“为谁培养人”这一根本问题。正如《礼记》提出的“大学之道”，包括格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个层次。这可视为对传统教育理论的一种概括：个人应当先求知、立志，不断提升自身的文化道德修养，以此为前提，追求家庭的和谐、国家的振兴。

上述材料能给成长中新时代青年以怎样的启示，请结合自身发展写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。