武威市2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）

A.梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了出神入化的程度，每一梁每一柱的作用他都能讲得头头是道。

B.针对在古建筑上信笔涂鸦的问题，市政府管理部门制定了一系列措施，以期从根本上解决这个痼疾。

C.中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个无与伦比的建筑体系。

D.这证明屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的，并且是我们民族所最骄傲的成就。

2、“莼鲈之思”指的是？（   ）

A.渴望隐居 B.怀念故国 C.思念家乡 D.牵挂恋人

3、下列没有错别字的一组是（ ）

A.出类拔萃   变幻莫测   自惭形秽 食不果腹

B.独出心裁   飞扬跋扈   脍灸人口 铤而走险

C.钟鼓馔玉   分庭抗理   雄姿英发 原形毕露

D.匪夷所思   天理昭彰   敛声屏气 人情世顾

4、下列各句中，表达得体的一句是( )

A. 我们班制作了新的班级文化宣传，尤其有幸的是，校长亲自莅临我班，挥毫泼墨，为我们班补壁添彩。

B. 李老是学界泰斗，年高德劭，学养渊深。我能够忝列门墙，身蒙庭训，实在是感到万分荣幸!

C. 贤伉俪于今日喜结连理，实在可喜可贺!敬祝贤伉俪今后琴瑟和鸣，百年好合!

D. 王老师于杏林辛勤躬耕三十余载，如今桃李遍布天下；每逢教师节，祖国各地的学生纷纷寄来贺卡，令王老师十分欣慰。

5、下列各句中，引用诗句不恰当的一项是（   ）

A.初春时节，花未开，柳初绿，整个世界仿佛是“犹抱琵琶半遮面”的女郎，羞答答地露出半边脸。

B.小王在和几个和自己一样创业失败的朋友的聚会上说：“我们‘同是天涯沦落人’，应该相互扶持。”

C.关于这件事，目前各种说法都有，真是“嘈嘈切切错杂弹”，不知道真相到底是什么。

D.面对仇敌，打不能打，杀不能杀，只能把扣住扳机的手指松开按上，按上松开。该剧对这场戏的处理可以说是做到了“此时无声胜有声”。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

近些年，人们欣喜于一批独具匠心、堪为文化地标的新建筑陆续问世，对于一些怪诞丑陋的建筑也议论颇多。建筑的美丑、适宜与否，直接体现设计建造者的审美品位，深层次看，则涉及当代建筑如何继承与创新的重要问题。妥善处理建筑文化继承与创新之间的关系，成为激发造型创意、延续民族风格、提升文化品位的重要环节。

中国黄河长江流域的先民多半生活在平原地带，建筑以泥土砖木结构为主；欧洲国家多处于丘陵地带，建筑以石拱廊柱构造见长。人类在建筑材料的选择、配搭以及营建中起主导作用，人们的语言、习俗和情趣等，共同凝结为民族意识，渗透于建筑的每一条肌理、每一个细节之中，最终固化为特有的建筑风格，形成文化认同。

建筑在实用和审美功能之外的文化象征意涵，常常和特定的民族国家认同联系在一起。建筑设计建造者，在把握本土与外来关系之时，对这一点尤其需要精思熟虑，尊重建筑的“本土性”。“本土性”并不意味着一成不变，全球化时代中的各个民族，汲取外来建筑精华为我所用是顺理成章的事情。但“拿来”不是照搬照抄，不是贪大求洋。在继承传统文化基因基础上借鉴外来建筑优长，在洋为中用、融会中西的深度化合中发扬光大我国建筑传统。

传统的沿革存续是动态的历史进程。如果不能吸纳与兼容现代科技和新的审美元素，如果没有始终不渝地坚持与时俱进、革故鼎新，如果无法激情洋溢地注入新的时代精神和审美风尚，建筑艺术不可能保持长久而旺盛的生命活力。

改革开放新时期以来，许多固本出新的成功案例无不诠释着这一朴素的道理。陕西省历史博物馆、孔子研究院、苏州博物馆和宁波博物馆等大型场馆的设计，不仅保留中国传统建筑的恢宏壮观，还结合时代需求，与周边环境相协调，或吸收地域文化，或融入民居特色，为文化传承留下宝贵的建筑范本。除场馆类建筑外，民居建筑亦如此。像北京菊儿胡同危旧房改建、杭州富阳东梓关回迁农居、红河元阳哈尼族民居改造、湖州安吉景坞绿色农居、山东凤凰措的翻建项目等，力求把古典民居的韵致和现代生活理念密切结合起来，妥善处置私家房舍宅院与公共空间的关系，把当下生活的烟火气融入古典山水园林之中，在市井的喧置之地开辟一方闹中取静的洞天，让人体验到人与自然和谐共生的美好意境。

建筑属于复杂的造型艺术。外形美观大方、结构精确合理；布局舒展流畅、内饰优美和谐；既尽可能开掘实用空间，又赏心悦目、给人以安全舒适之感，是基本诉求。除了建筑语言要协调不“乱搭”外，还要充分考虑如何与周边建筑以及环境相协调。一座好的建筑，一定非常重视与周围环境的“对话”关系。比如苏州博物馆，白墙黛瓦和山水园林等元素，使建筑融入文脉传统和地理环境，玻璃、钢铁结构在室内借到大片天光，满足现代博物馆实用需求，立体几何形天窗与斜坡构成极具识别度的屋顶造型，整座建筑与周遭环境和谐天成，又透露出鲜明简洁的现代感。在与时空环境“协调”“对话”基础上形成的造型差异，使建筑的艺术个性经得起端详、经得起时间的考验。一段时间以来，一些建筑为追求“网红效应”，有的作异好奇、贪大求怪，有的结构扭曲、意象混乱，既不美观又不实用，既造成浪费又破坏公众审美口味。

社会急需且期待给人以美感与震撼的新颖创造。在科技高度发达、新材料新技术不断涌现的今天，只有紧跟时代潮流，充分发挥设计与建设者的艺术个性，让他们的想象力与创造力竞相迸发，建筑行业才能涌动蓬勃朝气，不断实现当代建筑营造的突破。

推动当代建筑固本出新，需要摆脱急功近利的浮躁心态，拿出高远的眼光、见识与情怀，立足当前、面向未来。要用造型生动、风格多样的新型建筑，为人们的生产生活开辟适宜空间，树立鲜明文化地标，为子孙后代留下一份我们时代的标志性文化遗产。

（摘编自云德《当代建筑应留下传世的文化地标》）

材料二：

城市文化地标或深植于历史文化，或投射着时代风貌，以鲜明独特的符号形象，成为一个城市的精神和文化象征，与人们产生紧密的情感连接、文化认同。地标建筑是有“生命”的，其生命力来自于生活。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标，很大程度上是因为这些公共文化设施直接连通着一个地方的文化和生活。到一座城市先逛博物馆，人们才能加深对这个城市的历史过往和现实文化的认知。以北京的国家大剧院为例，建院以来，为观众带来1万多场演出，开展大量艺术普及演出活动，观众和粉丝遍布全国。正是那些传播文化、服务公众的不懈努力，使得文化地标的形象更加亲切、更加持久。文化地标承载着不可替代的人文价值。打造新的文化地标，必须丰富其审美内涵，完善其服务功能，让其在与公众的“紧密连接”中收获持久口碑和影响。

（摘编自智春丽《打造有生命力的文化地标》）

材料三：

泉城广场是山东省会济南的中心广场，南屏千佛山，北依大明湖，西临趵突泉，东眺解放阁，仿若湖光山色中的一颗明珠。广场东西长790米，南北宽280米，占地面积330亩，地上绿化面积8万平方米，水面面积约2万平方米，集餐饮、购物、休闲、娱乐等功能为一体。2002年8月，泉城广场正式被联合国教科文组织授予“联合国国际艺术广场”称号，泉城广场成为中国第一家获此荣誉的城市广场。广场上矗立着一座将近四十米的泉标；采用天蓝色为主调，明珠镶嵌其中，构成了一个隶书的“泉”字，造型流畅别致，如水翻腾，而后一泻而下，再现了“趵突腾空”的绝美画面。

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（  ）

A．文化地标承载着不可替代的人文价值，设计建造者的审美品位不高，是当今造型丑怪的新建筑不断出现的深层原因。

B．从本质上说，当代文化地标不是建筑概念，应是创新、创意的策源地，从而能承载一座城市的精神与品格。

C．文化地标是一个地方的文化名片，应当与地理环境和谐相融，人文景观与自然环境浑然天成，给人艺术的感受。

D．完美地融入公众生活的公共文化设施，使得文化地标的形象更加亲切，满足了人们日益增长的精神文化需求。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（  ）

A．从黄河长江流域和欧洲国家的建筑类型可以看出，建筑受人类生存环境和生活习俗的制约，带有鲜明的地域特征。

B．借鉴外来建筑的优长，在融会中西的深度化合中发扬光大我国建筑传统，是提升当代建筑营造水平的必经之路。

C．通过苏州博物馆的实例可以看出，“协调”和“对话”不仅指颜色、造型、风格的搭配，还包括建筑与环境相映成趣。

D．必须得到广泛的认可，拥有强大的群众基础，文化地标才能将城市独特的文化灵魂和气质一代一代传承下去。

【3】根据材料内容，下列各项表述中不具备文化地标属性的一项是（  ）

A．甲地，依托千年古刹、纵横交织的里弄和开阔的广场，实现商业与艺术完美融合。

B．乙地，修旧如旧的老房子成为如今的文创园，古老与现代交融，乡愁与时尚相遇。

C．丙地，耗资8600多万元建成高达88米的世界最大女神雕塑，吸引众多网红打卡。

D．丁地，以富有地域特色的“圆润双砾”的设计吸引各国乐团，为观众带来艺术盛宴。

【4】请结合材料一、二观点，根据材料三的介绍，分析泉城广场能够成为济南的文化地标的原因。

【5】材料一已被《人民日报》“创造性转化创新性发展纵横谈”栏目登载，请谈谈其入选的理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓分享的做法，曹刿作出了“____________，__________”的评价。

（2）白居易《琵琶行》中“_______________________”为琵琶女出场设伏，也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应。两人因为“________________________”的相似遭遇产生了情感共鸣。

（3）苏轼《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中“________________，________________”两句写出了夫妻久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)晏殊《浣溪沙》中的“____________，____________”两句，于惋惜与欣慰的交织中蕴含着生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现。

(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借廉颇自比，表达报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹的句子是：“____________，____________，____________?”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中用“_________，________”两句强调了学习对于提高人的智力和端正人的行为的积极作用。

（2）李白在《行路难》中连用四个动作，形象地表现出诗人苦闷抑郁、惆怅失意的心情的两句是“________，________”。

（3）李煜在《相见欢》中，用俯视的角度形象地描绘了萧瑟秋景的一句是“________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中，士大夫之族择师给孩子传授句读的技巧，但自己有疑惑却不跟从老师学习，对于这样的做法，韩愈的评价是：“____________，____________”。

（2）“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。关于这一情景，白居易在《观刈麦》中也有类似的描述：“____________，____________”。

（3）“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，古人习惯用“丝竹”借指音乐，如刘禹锡的《陋室铭》中“____________”一句，和白居易的《琵琶行》中“____________”一句。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱会随着时光的流逝而渐渐地被人们淡忘的句子是：“____，_____，____。”

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中，以“______， _________ ”写出了让自己流连忘返的山间的春夏美景。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵伯氏寄赠盖郎中喜学老杜诗

黄庭坚

老杜文章擅一家，国风纯正不欹斜。

帝阁悠邈开关键，虎穴深沈探爪牙。

千古是非存史笔，百年忠义寄江花。

潜知有意升堂室，独抱遗编校舛差°。

[注]①帝阁：指天帝宫门或守门人，又指帝都宫门。②舛差：指差误、差错。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．伯氏与作者得知盖郎中研习杜甫诗歌，先后赠诗，体现了古人以诗酬和的雅趣。

B．“帝阁悠邈”“虎穴深沈”两个比喻，表现了杜诗深沉雄健、沉郁顿挫的风格。

C．“江花”寄寓了杜甫的百年忠义，由此可以推测出杜诗中曾经使用江花的意象。

D．盖郎中为了在仕途上追求更好的前程，一丝不苟地学习杜诗，作者对此深表赞赏。

【2】作者对于学习杜诗有哪些见解？请结合诗歌内容简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

韦陟，字殷卿，与弟斌俱秀敏异常童。陟甫十岁，授温王府东阁祭酒。风格方整，善文辞，书有楷法，一时知名士皆与游。居丧，以父不得志殁，乃与斌杜门不出八年。亲友更往敦晓[注]，乃强调为洛阳令。宋璟见陟叹曰：“盛德遗范，尽在是矣。”

迁礼部侍郎。陟于鉴裁尤长。故事，取人以一日试为高下。陟许自通所工，先就其能试之,已乃程考，由是无遗材。迁吏部侍郎，选人多伪集，与正调相冒，陟有风采，擿辨无不伏者，黜正数百员，铨综号为公平。自以门品可坐阶三公，居常简贵，视僚党傲然；其以道谊合，虽后进布衣与均礼。

李林甫恶其名高，恐逼己，出为襄阳太守。入考华清宫，杨国忠忌其才，谓拾遗吴象之曰：“子能发陟罪乎？吾以御史相处。”象之乃劾陟馈遗事。陟贬桂岭尉。会安禄山陷洛阳，弟斌没贼，国忠欲构陟与贼通，密谕守吏，令胁陟使忧死，州豪杰共说曰昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然曰命当尔其敢逃刑因谢遣，坚卧不出。

肃宗即位，起为吴郡太守，会永王兵起，委陟招谕，乃授江东节度使。与高适、来瑱会安州，陟曰：“今中原未平，若不斋盟质信，以示四方，知吾等协心戮力，则无以成功。”乃推瑱为地主，为载书，登坛曰：“皇天后土，实鉴斯言。”辞旨慷慨，士皆陨泣。

永王败，帝趣陟赴凤翔。初，季广琛从永王乱，非其本谋，陟表广琛为历阳太守，慰安之。至是，恐广深有后变，乃驰往谕诏恩释其疑，而后趣召。帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。卒，年六十五。

(选自《新唐书•韦陟传》，有删改)

（注）敦晓：敦促开导。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 昔张说被窜匿/陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁/去事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔/其敢逃刑/

B. 昔张说被窜匿/陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁去/事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔其/敢逃刑/

C. 昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁去/事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔/其敢逃刑/

D. 昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁/去事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔其/敢逃刑/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 楷:文中指书体。汉字形体的演变，历经金文、篆书、隶书、草书、行书、楷书六大类形体。

B. 三公: 国君手下负责军政事务的最高长官，也称“三司”。不同的朝代所指的官职不同。

C. 江东：自汉至隋唐称安徽芜湖以下的长江下游南岸地区为“江东”。也可以指其他地方。

D. 皇天: 古代对天的尊称。后土:古代对地的尊称。古人认为天地能主持公道，主宰万物。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 韦陟才华突出，遵守孝道。他从小聪明异常，十岁担任官职，擅长写文章；他的父亲去世，因父亲生前不得志，他和弟弟八年不出来做官。

B. 韦陟恪尽职守，为国选材。他在礼部任职，改变以往选人的方法；他在吏部任职，凭借个人素质，改变了吏部舞弊丛生的选人风气，人称公平。

C. 韦陟遭人忌恨，坚忍不屈。他因名声高被李林甫排挤，杨国忠妒忌他的才华，先指使人控告他，后又抓住他弟弟的事进行陷害，他没有屈服。

D. 韦陟慷慨陈词，忠于国家。有人叛乱时，他表达自己效忠国家的志向，感动士兵；他不顾皇帝的劝阻，去安抚曾经参加过叛乱的季广琛，维护国家利益。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。

(2)帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“人之初，性本善”，善良是人的天性。“上善若水，水善利万物而不争”，心地善良，与人为善是中华民族的传统美德。可如今有些人不大认可这些传统观念。有人说：“过分的善良，只会让自己吃亏。”有人说：“毫无保留的善良，只会让人得寸进尺。”也有人说：“你小心翼翼维护的善良，最终却变成你最大的懦弱。”

这引起你怎样的思考？请结合材料，发表你的观点和看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。