1、“藏”字在《池上》中的读音是( )。
A. zàng B. cáng
2、给生字选择正确的读音,并打上“√”。
篮(lán nán) 饼(bǐnɡ bǐn)
射(sè shè) 排(pái qái)
球(qiú quí) 铅(qiān qān)
游(yóu lóu) 登(dēn dēnɡ)
3、我来选择。
【1】“知”的音序是( )
A.zh B.z
【2】“居”的音节是( )
A.jū B.jǖ
【3】“哥”的音序是( )
A.g B.G
4、班里最爱给大家起外号的同学叫什么名字?( )
A.石洪涛 B.江明明 C.黄天天
5、拼一拼,写词语。
xīn fáng jù dà mĕi lì fēi kuài
( ) ( ) ( ) ( )
6、按课文内容填空。
1.池草___,山花___,鱼出___,鸟入___。
2._____________,疑是地上霜。举头望明月,____________。
3.松下问童子,言师采药去。______此___中,___深不知处。
7、( )摇着尾巴,在( )游来游去。
8、写出下列句中加点词的反义词。
1、牛车走得慢,火车跑得快。 (_______)
2、乌鸦住在一颗大树上,狐狸住在树的下面。(_______)
3、阴天,我们的教室里有些暗。 (_______)
4、这里有一条弯弯的小路。 (_______)(_______)
9、比一比,看谁组的词语多。
动(动作) (_______) (_______)
左(左手) (_______) (_______)
10、写出下列字的笔顺,并按要求填空。
1.广:________________________ 共( )画,第二画是( )。
2.北:________________________ 共( )画,第四画是( )。
3.会:________________________ 共( )画,第五画是( )
4.走:________________________ 共( )画,第二画是( )。
11、猜一猜。
它小到能钻进蚂蚁的脑袋,大到能装下一个国家,但是却没有人能抓到它。
谜底——______
12、写出下列词语的近义词。
好像——( ) 等候——( )
以后——( ) 可惜——( )
13、背一背,填一填。
画鸡
[明]唐寅
冠不
裁,
满将
。
不敢轻
,
户
。
14、读拼音,写词语。
bàn fǎ fēn zhōng yuán yuan xǐ shǒu zuò xià
yǐ jīng shé tou fēi cháng guā dì diǎn tóu
15、好朋友拉拉手。
小鱼 拨水
尾巴 老牛 赶蝇子
燕子 掌握方向
16、读一读,想一想,对的画“√”,错的画“×”。
【1】读了《一分钟》,小明想:晚起一分钟没关系,我不会迟到的。(______)
【2】荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。(______)
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。(______)
【4】文具是我们的好朋友,我们一定要让它们平平安安地回家。(______)
17、判断对(√)错(×)。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。(_______)
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。(_______)
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画的字。 (_______)
【4】“记、该、阳、给、服”都是左右结构的字。(_______)
【5】“我爱学习”是一个完整的句子。(_______)
18、判断题
【1】胖光头要把力雅卖掉。(____)
【2】咕咕先生被猎人打死了。(____)
【3】绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生,底层住着胖野猪呼噜噜,中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。(____)
【4】力力被老爷爷吊起来了。(____)
【5】老爷爷和老奶奶把力力当作猫来养。(____)
19、阅读《文具的家》选段,回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】妈妈是如何教育贝贝的?(用原文的话回答)________
【2】从选文中找出下列词语的近义词。
细心——(____) 朋友——(____)
【3】贝贝想起来了,( )是文具的家。
A.文具盒 B.教室
【4】选文这一故事告诉我们 。
A.爱护学习用品 B.要学会写字
20、课外阅读。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
【1】短文共有( )句话,写的是( )季的景象。
【2】春天有灿烂的;田野里
,散发出浓浓的
。
【3】用“ ”画出文中表示颜色的词。
【4】春天, 、 、 都开了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 、 、 ……
21、课外读物。
星期三下午一下课,我和小红就来到图书馆。我们借到书就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们很爱书,谁也不在书上乱画,看完一页,轻轻地翻过去,再看另一页。
【1】短文共有___句话。写了(谁)__(什么时间)__在(什么地方)___(干什么)____。
【2】文中哪句话讲“我们”读书很专心?用“_____”在文中画出来。
【3】“我们”很爱书,谁也_____,看完一页,_____,再看______。
【4】读了这篇短文,你想说些什么?
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22、写话训练。
仔细观察图画,看图画上的小朋友们都做了哪些事情,并写一写你看图画后的想法。
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