1、下列词语中不是描写春天美景的是( )
A.春回大地 B.百花齐放 C.冰雪融化 D.五光十色
2、选择合适的词填在括号里。
轻轻地 青青的 清清的
1.小河的水( ),能看见水底的小鱼儿。
2.爸爸正在看书,我( )走到他的身后。
3.春天来了,到处都是( )小草。
长长 常常
4.在家里,我( )帮妈妈做家务。
5.小猴子有一条( )的尾巴。
3、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)
松鼠(sǔ shǔ ) 灿烂( càn chàn)
蚯蚓(yǐn yǐng) 睁眼(zhēn zhēng)
古怪(guài gài) 钻出(zhuān zuān)
4、下面哪个句子的感情表达最强烈( )
A.我们的祖国多么广大。 B.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
C.您为什么只贴这一张画呢? D.我多想去看看,我多想去看看!
5、补充古诗。
池上
小娃撑小撑小艇,
偷(___)(___)莲(___)。
不解藏踪迹,
浮萍(___)道开。
小池
泉眼(___)(___)惜(___)流,
树阴照水(___)(___)柔。
小荷(___)露(___)(___)(___),
(___)(___)蜻蜓立(___)头。
6、照样子写词语。
又大又红 ______________ ______________
7、比一比,再组词。
快 (_______) 住 (_______) 地(_______) 干(_______)
块 (_______) 往 (_______) 池(_______) 千(_______)
8、在括号里填上合适的词。
( )的彩虹 ( )的夜晚 ( )的枣子 ( )的镜子 ( )的糯米 ( )的竹叶
9、给句子加上恰当的标点符号。
(1)今天的天空很蓝(___)
(2)你们看(___)妈妈给我买的新衣服漂亮吗(___)
(3)让我们尽情欢唱(___)快乐地度过儿童节吧(___)
10、写出小写字母相对应的大写字母。
f____ q____ r____ d____ y____
11、句子积累——把下列句子补充完整。
① 平生不敢轻_________,一叫千门___________。
② 小荷才露_________,早有蜻蜓_____________。
③ 夜来___________声,花落知_____________。
④ 举头望__________,低头思_____________。
⑤朝霞__________,晚霞____________。
12、将下列字的音节补充完整。
____ē ____ià ____iànɡ ____è
棵 架 辆 册
13、
14、加偏旁,组成新字,再组词。
15、我能把相应的题目、诗人和诗句连起来。
《池上》 (宋)杨万里 不解藏踪迹,浮萍一道开。
《静夜思》 (唐)白居易 举头望明月,低头思故乡。
《小池》 (唐)李白 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
16、根据课文内容判断对错
(1)小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。 (______)
(2)小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。 (______)
(3)小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。(______)
17、 错别字大会诊。圈出错字并在“______”上改正。
勺 画 ____________ 申 鱼 ____________
甩 品 ____________ 土 兵 ____________
勾 子 ____________ 刀 难 ____________
18、判断题
【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。(____)
【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。(____)
【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。(____)
【4】蛇靠肋骨爬行前进。(____)
【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑,有脚的蜥蜴赢了。(____)
19、读一读,做一做。
想变成一棵树,拥有无数的叶子,
微风里沙沙作响,讲述着绿色的故事。
想变成一朵花,去到山野里安家,
拉起小草的手,送给大地一幅画。
想变成一阵风,开始快乐地飞翔,
无论到什么地方,都送去鸟语花香。
【1】选择合适的量词填在括号里。
棵 朵 阵 幅
一_____花 一_____画 一_____树 一_____风
【2】根据解释在文中找出相应的词语填在括号里。
(1)鸟儿啼叫,花儿飘香。 ____________
(2)把事情或道理说出来。 ____________
【3】读了短文,你想变成什么?
想变成__________,____________,_____________,______________。
20、阅读天地。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了,池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
【1】短文共有__个自然段。
【2】读短文第2自然段,找一找,什么东西倒映在池塘里?请用“ ”圈出来。
【3】词语搭配,用线连起来。
明亮的 气球 一只 世界
鲜红的 小船 一个 气
弯弯的 珍珠 一群 小船
闪亮的 大眼睛 一口 白鹅
21、阅读
捉虫能手
①小青蛙是捉虫的能手。青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫,保护庄稼。
②它一发现害虫,就前腿接地,后腿一蹬,向上窜去,同时伸出长长的舌头,把害虫钩住吞下。
③小青蛙捉害虫的本领可大啦!有人估计,一只青蛙每天大约吃70只害虫,一年可消灭15000多只害虫,是保护庄稼的好卫士。
【1】小青蛙不吃( )这种害虫。
A.蚊子
B.苍蝇
C.蛾子
D.蚜虫
【2】读一读,填空。
一只青蛙每天大约吃( )只害虫,一年可消灭( )多只害虫。
【3】找出青蛙捉虫的句子,用“——”画出来。
22、看图写话。
提示:什么时候?谁在哪里干什么?注意写话格式,没学的字可以写拼音。
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