河池2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、写出下列词语的近义词。

容易——( )     损坏——( )     珍贵——( )

2、看拼音写词语。

yù dào       tóu tòng        jué dìng     shāng diàn

( )       ( )   ( )     ( )

yě yā       huā cóng     biān zhī          jìn qíng        bān jiā

( )     ( )     ( )     ( )       ( )

3、我会比一比再组词

值（________） 买（________） 锋（________）   炒（________）   般（________）

植（________） 卖（________） 峰（________）   吵（________）   船（________）

4、默写《二十四节气歌》。

_________________________________________

_________________________________________

5、我能把词语写得既正确又美观。

jīng  qí   xiū  xi   nán  dào   bì  lǜ

（______）   （______）   （______）   （______）

hǎi  xiá   rè  nào   hǎi  biān   liú  shén

（______）   （______）   （______）   （______）

6、默写古诗。

宿新市徐公店（_____·___________）

篱落疏疏_____________，

_____________________。

_______________追黄蝶，

_______________________。

7、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。   （______）

2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）

3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。   （______）

4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。   （______）

5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。   （______）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )

【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )

【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )

【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____

【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____

【3】姐姐今年10岁属兔，弟弟今年9岁属龙。____

【4】沟渠里的积雪南面化得快，北面化得慢。____

10、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

11、课外阅读。

小老鼠的苦恼

大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以变成他想变的动物。

变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。可是，他们活不长。

变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。

变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。要是大象把我漂亮的房子撑破，我可不干！

想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。想到这儿，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

【1】根据意思从文中找出词语。

（1）各方面都非常完美，毫无缺陷（xiàn）。（_______）

（2）痛苦烦恼。（_______）

【2】根据短文内容把表格补充完整。

【3】小老鼠明白了______________，所以他很开心，蹦蹦跳跳地回家去了。

12、阅读理解。

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。

有一天，他突然想写一篇有趣的童话。他想：童话里应该有一个蓝盈盈的池塘。于是，他把小池塘写了进去。他又想：童话里还应该有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆写了进去。接着，他又把荷花、荷叶写了进去。

小青蛙的童话写好了，可还缺标点符号。这时，一群小蝌蚪游了过来说：“我们的脑袋又大又圆，尾巴细细长长的，就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠（ ）可以做你的句号和省略号（ ）”小青蛙高兴地跳了起来（ ）说：“太好了（ ）”

【1】在（ ）里加上标点符号。

【2】短文共有______个自然段，第二自然段共有______句话。文中_________当逗号，_________当句号和省略号。

【3】照样子，写词语。

蓝盈盈__________ 又大又圆___________

【4】青蛙写的童话里有池塘、蛤蟆、__________和__________。

13、阅读课内选文，完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷（       ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（       ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

【1】选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）

①小心               ②精心          ③仔细

【2】从文中画“——”的句子可以看出邓爷爷是个（       ）的人。

A．认真细致

B．不怕困难

C．无私奉献

【3】根据选文内容可知，邓小平爷爷植树的顺序是：( )→( )→( )→( )。（填序号）

A．挥锹填土               B．挖好树坑               C．选好树苗          D．移苗入坑

【4】新趋势·开放探究   说一说植树造林有哪些好处。

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14、课内阅读

小马驮起口袋,飞快地往磨(mó　mò)坊(fáng　fāng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

【1】给加点字选择正确的读音。

【2】照样子，写拟声词。

例：哗哗 ____________、___________。

【3】小马为什么为难了？　

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15、阅读小木屋。

小精怪

小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。尽管小精怪能变出许多东西，但他生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。

一天，小精怪因为念错了咒语，把自己的腿弄伤了。小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子见了，一路蹦跳过来，帮他提手中的东西。小猴子见了，扶着他走下高高的山坡。小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的东西。当小精怪向小兔子、小猴子、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上笑得甜甜的。

小精怪这才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】根据短文内容选一选，填一填。（只填序号）

（1）小精怪用咒语变出了______、______、______。

①花园 ②城堡 ③王冠 ④金银珠宝

（2）______帮小精怪提东西，______扶小精怪走下山坡，______给小精怪送吃的东西。

①小猴子 ②小百灵鸟 ③小兔子

【2】小精怪最后明白了什么？

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16、口语交际。

长大以后你想做什么？小航站起来，自信地说：“我想当一名宇航员，遨游太空。”宣宣大声地说：“我长大以后想______________________________。”佟年微笑着说：“___________________________。”

17、看图，完成练习。

①养蚕 ②送货 ③制衣 ④销售 ⑤包装 ⑥抽丝

（1）爱画画的李一萌把自己衣服的制作过程画了出来，可是顺序乱了，请你帮她重新排序：_______。（填序号）

（2）衣服是经过许多人的劳动创造出来的，试着用一两句话来说说衣服经过的劳动：_______。

18、读句子，写句子。

1．读一读，根据不同的问题，写出句子中要重读的词语。

句子：枫树好像一把很大很高的绿色太阳伞。

问题（1）：枫树像一把怎样的绿色太阳伞？

要重读的词语是：________

问题（2）：枫树像一把很大很高的什么？

要重读的词语是：________

2．照样子写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小兔子________，___________跳进了草丛中。

（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

____________，像______________。

19、口语交际。

1.星期天，朋友小芳有两道题不会做，她来找你，借你的作业抄。你会怎样拒绝呢？_____________________________________________________________________

2.爱就像生命中的阳光、干旱中的雨露，温暖、滋润着每个人的心田。只要人人都奉献一点爱，世界将变得更美好。请你写出一条关爱他人的公益广告语。 _____________________________________________________________________

20、快乐写话

小朋友，请仔细看图，图上画的是什么时间？他们在于什么？他们会说些什么？发挥想象，把图上的内容写具体，不会写的字可以用拼音代替。