1、把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(_____)空如洗 (_____)人(_____)目 一(_____)无边
这一天,_______________、万里无云,我和爸爸妈妈一起来到郊外游玩,这里景色异常美丽,路边的田野葱葱绿绿的,_______________,五颜六色的鲜花在绿色的映衬下显得格外_______________。
2、把下列四字词语补充完整。
万里________ 引________注________ ________补牢
一望________ 反反________ 花________树________
3、给下列多音字组词。
藏cáng(__________) zàng(__________)
长zhǎng(__________) cháng(__________)
似sì(__________)shì(__________)
4、辨一辨,再组词。
该_____ 倒_____ 卖_____
刻_____ 到_____ 买_____
些_____ 座_____
此_____ 坐_____
5、生字扩词
祖( )( ) 啊( )( ) 浓( )( )
望( )( ) 蓝( )( ) 摘( )( )
掏( )( ) 赛( )( ) 忆( )( )
6、看拼音,写词语。
wēn nuǎn的春天,liǔ
树gū niang yíng
着春风,和小燕子做yóu xì
。河水dàng
起层层bō wén
。孩子们在bì lǜ
的草地sài
跑,玩得jīn pí
力尽,躺在草地上xiū xi
。
7、判断下列句子说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.甲骨文中的“贝”字是一个象形字。(______)
2.“岛”字一共有8画,它是半包围结构。(______)
3.带“火”的字多与“火”有关,带“灬”的字多与“水”有关。(______)
4.十二生肖中,排在第一位的是牛。 (______)
8、判断对错,对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。(________)
【2】像“底、原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(________)
【3】1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。(________)
【4】本单元学的三首古诗(《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。(__________)
9、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”,请你在正确做法后的括号里打“√”,错误的打“×”。
1.借书时要登记。 (______)
2.在借的书上涂涂画画。 (______)
3.借了书不按规定时间还。 (______)
4.将自己喜欢的书捐赠到图书角,与大家分享。 (______)
10、判断正误。
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。 (_____)
(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 (_____)
11、阅读短文,完成练习。
春 笋
春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。嘀嗒,嘀嗒,小水珠落在地上,渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,吸呀吸,积聚着力量。
1.照样子写词语。
例:红艳艳
绿___________ 翠___________
2.在文中找出描写声音的词语,写在横线上。
___________ ___________
3.填空。
(1)春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像______________________。
(2)雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像______________________,像______________________。
12、阅读
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成“白雪公主”……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊!她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】在括号里选择正确的字词,打“√”。
【2】太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了________、________、“_________”、 ________。
【3】找出文中写小白兔样子的词语,用“__”画出来。
13、阅读小木屋。
小白兔画了一匹骆驼,它把画拿去给马先生看,让它给提提意见。马先生端详着画,然后认真地提出了意见:“我看应该把骆驼背上的‘大肉瘤’去掉,这样,骆驼就显得更加健美了!”小白兔把画修改过后,又去向象博士请教。“我看画中这匹骆驼的脖子太长了,”象博士扶了一下眼镜,认真地说,“如果你把骆驼的脖子画得短一些,这画肯定会好看多了!”小白兔修改过后,又去向乌龟专家请教。乌龟专家仔细看了小白兔的画,然后认真地说:“我看画中骆驼的腿太高了,最好改成像我的腿一样短!”小白兔又把画按照乌龟专家的意见做了修改,然后又去向老黄牛请教……
小白兔为了画好画跑了许多路,请教了许多人,虚心接受了许多名家的意见,做了许多次精心的修改。可是,不知道什么原因,画上的骆驼最后变成了谁也不认识的动物。
请大家提意见这无疑是正确的,但采纳意见却应该多加分析,有所取舍。
【1】写出与下列词语的意思相近的词语。
认真——(______) 精心——(______) 修改——(______)
【2】小白兔画骆驼征求大家意见时,________建议去掉背上的“大肉瘤”,象博士建议________,______建议把腿画短些。
【3】从这个故事中,我明白了______________的道理。
【4】如果梅花鹿姐姐也和象博士它们一样,你觉的它会给小白兔提什么修改意见?
_______________________
14、阅读乐园。
_________
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直坚着,一双眼睛好像玻璃球似的睁得大大的,它的嘴边的胡子又细又长。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,四个爪子下面有厚厚的肉垫(diàn),走起路来没有一点声音,它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜(lu)。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,在侦(zhēn)察(chá)老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】这篇短文一共有( )个自然段。
【2】给短文加一个题目,写在文前的横线上。
【3】填一填。
一只( ) 一双( ) 一个( ) 一条( )
【4】文中小花猫的眼睛____,胡子____,尾巴____。
【5】用“——”画出文中的一个比喻句,再照样子写一句话。
____
【6】在生活中你还喜欢什么小动物?为什么?
____
15、课内阅读。
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
【1】写出下面词语的近义词。
精灵——__________ 叮咛——__________
【2】看偏旁猜意思。
我们看“叮咛”是“口”字旁,可以猜想它的意思与________有关,意思是___________。
【3】仿照句子写一句话。
我的彩色梦境,有水果香,有季节风。
_____有____,有_________。
16、语言表达。
1.照样子发挥想象写一写。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)下课铃响了,王源___________走出了教室。
(2)窗外电闪雷鸣,我___________关上了窗户。
2.照样子说一说,写一写。
我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》我觉得小哪吒既勇敢又善良。
我喜欢看的动画片是《_________》,最喜欢里面的(人物)_______,因为_________。
17、卡片顺序被打乱了,请你帮忙排排,别忘了加标点哦。
①道路上 留下 泥泞的 足迹 雷锋叔叔的
_________________________________
②去 身边的 我们 找找 吧 雷锋
__________________________________
③哪里 献出 需要 爱心 就出现在 雷锋叔叔 哪里
__________________________________
18、根据课文内容填空。
(1)读了这篇课文,你会用______________,______________(四字词语)来形容拉萨。
(2)欣赏了拉萨的天空,你会情不自禁地说:“________________”
19、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风_____,小溪_____。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)
____________________________
20、看图写话。
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