邢台2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、填上合适的量词。

一（________）眼睛  一（________）东西   一（________）太阳 

一（________）声音  一（________）水    一（________）云

一（________）太阳 一（________）高山   一（________）火 

一（________）大树 一（________）大河   一（________）气球  

一（________）黑暗  一（________）花

2、多音字注音并组词。

长（_____）___________（______）____________

似（_____）___________（______）____________

3、照样子加偏旁写字并组词。

例：田  雷（雷雨）  细（细致）

由_____ _____ _____ _____

谷_____ _____ _____ _____

胡_____ _____ _____ _____

4、把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）

（1）把下面的四字词语补充完整。

①________力尽  ②________颜悦________  ③眉开________

（2）丁丁________地说：“妈妈给我买了一辆小汽车。”

（3）张强在操场上连续跑了三圈，累得________。

5、用部首查字法查出下面的字典，再填一填。

6、看拼音，写词语。 

zhōu wéi   bǔ chōng   chī yào   sǐ qù   rì jì

7、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。   （____）

(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）

(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）

8、我当小老师

给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！

9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】渡口（dù  kǒu） （_______）

【2】绿荫（lǜ  yīnɡ） （_______）

【3】遮蔽（zhē  bì）  （_______）

【4】撑着（chēn zhe） （_______）

【5】拼音（pīn  yīn）（_______）

【6】山冈（shān  gǎnɡ） （_______）

10、判断对错。(改编题 )

（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）

（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）

（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。   （_____）

（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）

11、阅读短文，回答问题。

妈妈的手真巧，她做饭的手艺真是高超。

今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。

白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋味美妙。

【1】这篇短文共有（______）句话。

【2】仿写词语。

又松又软   _____________   _____________   _____________

【3】妈妈做面条的方法是_____________，做豆包的方法是_____________。

【4】妈妈做的馒头的特点是_____________，做的水饺的特点是_____________。

【5】你还知道哪些食物的做法？请写几个类似的词语。

如：烙馅饼   __________   __________   __________

【6】你的妈妈会做哪些食物呢？请仿照短文写一写吧。

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12、课外阅读。

拾贝的小女孩

  辽阔的海滩上，海潮退了。

一个渔家小女孩在用明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

  突然，她停住了脚步。在她脚下的海滩上，一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹒蹦跳着。

  她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

  她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

  她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了那条小鱼。

  小鱼在地的手里蹦跳着。

  她舒了一口气，直起腰，慢慢地，一步一个脚印地走向海边。小鱼被送到了大海。

  小鱼欢快地跃进大海里，游向它不能离开的美妙世界。

  小女孩的黑眸子里闪射出快乐的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

【1】小女孩刚开始在海边做什么？

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【2】按要求回答。

（1）后来小女孩发现了什么？用“   ”在文中画出来。

（2）小女孩是怎样做的？用“   ”在文中画出来。

【3】你从小女孩身上学到了什么？

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13、读一读，想一想，做一做。

  风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1.这段有共（   ）句话。

2.照样子，用加点的词语造句。

纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

__________________________________________________________________________

3.纤夫们笑了，一边一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 

纤夫们“笑”是因为_______________________________________________________。

14、课内阅读。

沙滩上的童话(节选)

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

【1】在文中找出下列词语的近义词并写下来。

快活—(　　)　凶恶—(　　) 漂亮—(　　)

【2】品读选文想一想:我们编织了一个怎样的童话呢?

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【3】选文是围绕着哪一句话来写的?  

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15、课外阅读。

小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。

【1】在文中找出下面词语的近义词。

明白——（________）  立刻——（_________）  团结一致——（___________）

【2】仿写词语。

急急忙忙（AABB式）   ___________   ___________

【3】读了短文，我知道了小蚂蚁是用_______来传递消息的。

16、口语交际。

有一天，你看到班级的图书角图书乱纹、乱堆现象比较严重，针对此类现象，你有什么合理化的建议？与同学们讨论讨论，说一说吧！

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17、照样子，写句子。

例：一打开，它们就在纸上蹦跳。

（1）一___________，_____就___________________。

例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

（2）_____________，有______，有________，还有____________。

18、按要求完成下面的句子。

（1）照样子，完成已下句子。

例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

示例：①如果不遵守课堂纪律，你就_______________。

②如果_____________，爸爸妈妈就_______________。

③如果_____________，___________就_____________。

（2）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）

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19、用下面的词语写话。

1．劝告——________

2．一会儿……一会儿……一会儿……_____________

20、看图写话。

仔细观察图画，看看图上画的是什么地方？主要人物有谁？观察人物的动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话写下来，不会写的字可用拼音代替。