1、填一填。
2、说一说:下图中的“0”分别表示什么?
______
______
______
3、每只小兔吃一根胡萝卜,哪堆胡萝卜正好吃完。在里画“√”。
4、在长的后面的括号里打“√”。
5、填一填。
(1)5可以分成1和(______)。
(2)4可以分成2和(______)。
(3)(_____)和1合成3。
(4)2可以分成(______)和(______)。
6、在□里填数。
(1)
(2)
7、在少的后面画“○”。
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ( )
◆ ◆ ◆ ◆ ( )
8、在括号里填数,在横线填上“>”“<”或“=”。
6____7 ______<4 5=______ 7____3____1
______>4 2____2 9____3 4<______<6
______=______ ______<______ ______>______ 6>2__________
9>______>______ 2____4<______
9、比一比,哪个多,哪个少?在少的后面画“√”。
(1)
(2)
(3)
10、看图写数.
_____ _____ _____ _____
11、在长的后面画“○”。
12、5个苹果和第五个苹果意思一样。 (_______)
13、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
14、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
15、比
少. ( )
16、长方体、正方体、圆都是立体图形。( )
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、画一画。
从左往右数,▲排在第4个,其余都是△,它前面有几个△?
20、看数圈一圈。
21、照样子,数一数并圈出正确的数.
22、用1,2,3可组成多少个没有重复数字的三位数?请列出。
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