1、用“然”字组词,填入下列句中的括号里。
1.我正要凝视他们时,( )一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱。
2.怎么?雨衣上( )还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的。
3.但是,地球之外的太空中是否有生命存在,( )是一种吸引人的问题。
4.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,( )背后传来一声赞叹:“多好啊!”
2、写出诗句“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的意思及表达出的诗人志向。
诗句意思:________________________________诗人志向:______________________
3、古诗文补充。
(1)_____________,怜子如何不丈夫。
(2)如今直上银河去,_______________。
(3)______________,两山排闼送青来。
(4)等闲识得东风面,______________。
(5)捐躯赴国难,_____________。
4、完成课文及古诗(词)填空。
1.这种境界,既______,又____,既愿____,又想坐下低吟一首_____。
2.野旷天低树,________。
3.稻花香里说丰年,_________。
4._____,青山郭外斜。
5.移舟泊烟渚,______。——《宿建德江》
5、扩充词语。
6、课内阅读
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】《七律·长征》的作者是_________,我还读过他写的《______________》。
【2】诗中写到了红军长征经过的地方有_________、_________、_________、_________、_________。
【3】作者选取了_________和_________作为“千山”的代表,选取了_________和_________作为“万水”的代表。
【4】这首诗的中心句是:_______________。
7、阅读蹦极
观书有感
文/〔宋〕朱 熹
昨夜江边春水生,艨艟①巨舰一毛轻②。
向来③枉费推移力④,此日中流⑤自在行。
注释:①艨艟(ménɡ chōnɡ):古代攻击性很强的战舰名,这里指大船。②一毛轻:像一片羽毛一般轻盈。③向来:原先,指春水上涨之前。④推移力:指浅水时行船困难,需人推挽而行。⑤中流:河流的中心。
【1】写出诗句“向来枉费推移力,此日中流自在行”的意思。
_______________________________________________________
【2】作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”?
_______________________________________________________
【3】本诗以水上行舟比喻什么?告诉我们怎样的道理?
_______________________________________________________
【4】你觉得在现代社会,我们要不要学习古人的那些读书方法?为什么?
_________________________________________________________
8、阅读下列古诗,完成练习。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 墨竹图题诗
【清】郑燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②吾曹:我等,我辈,我们。③关情:动心,牵动情怀。
【1】下列对诗句“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。”节奏划分正确的一项是( )
A.衙斋卧/听/萧萧竹,疑是/民间/疾苦声。
B.衙斋/卧听/萧萧竹,疑/是民间/疾苦声。
C.衙斋卧/听萧萧竹,疑是/民间/疾苦声。
D.衙斋/卧听/萧萧竹,疑是/民间/疾苦声。
【2】给诗句中的加点词语选择正确的解释。
(1)疑是民间疾苦声( )
A.指人民的困难和痛苦。 B.因为疾病引起的痛苦。
C.对敌人的憎恶厌恨。 D.指心中的悲伤之情。
(2)些小吾曹州县吏( )
A.稍微 B.微小 C.少许 D.一些
【3】你觉得牵动作者心情的是什么事呢?
_________________________________________
【4】你能从这首题画诗中体会到作者怎样的情感?
________________________________________
【5】诗人写竹的诗很多,你还能再写出1首吗?
________________________________________
9、课内阅读,回答问题。
有一天,快到家时,路边的小杨树(果然 突然 忽然)沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(果然 突然 忽然),随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
【1】在文中括号内选择正确的词语。
【2】照样子,写词语。
厚墩墩 _______、_______、_______。
嘻嘻笑 _______、_______、_______。
【3】选段中描写小杨树运用了______的修辞手法,把______________写成__________。
【4】从选段中找出两句“作者盼望下雨”的句子,并抄写下来。
________________________________________________
10、阅读短文。
红土高原一枝梅(摘选)
作者:杨云慧 来源:中国教育报
①到民族中学工作,张桂梅要面对的大多数是傈僳族、彝族等少数民族学生。学生们来自大山,家庭贫困,存在文化基础差、生活习惯不好等共性。张桂梅首先采取两条措施:一是整顿学生的生活、学习秩序,二是激励学生拼搏向上的精神。在她的耐心引导下,学生逐渐养成了良好的生活和学习习惯,学习都有了很大进步。
②一个来自永兴乡的小姑娘,穿的衣服脏脏的,总是坐着发呆,学习成绩也不好,在她身上看不到一点少女的活泼与快乐。张桂梅与她促膝谈心。最后,小姑娘终于流着泪对她倾诉:“爸爸生病死了,妈妈一个人供我们兄弟姐妹生活,真不知今后怎么办!”张桂梅鼓励她要战胜困难,并翻箱倒柜找出衣服给小姑娘换上,又帮她交书费。小姑娘最后感动地说:“张老师,你就是我的妈妈!”
③2003年,张桂梅还送走过一个特殊的班。这个班数学科曾经频繁更换教师,班风较差,有的学生转走了,有的学生回家不读书了,有些男孩子晚上还在网吧过夜,教师们,都对这个班没有信心。临近中考时,学校安排张桂梅接这个班的语文和政治课,并担任班主任。张桂梅走上讲台时,孩子们欢呼了起来。看到孩子们那一双双期待的眼睛,张桂梅知道,学生们对她充满了信心。
④她进山找回那些不读书的学生,但玩游戏机的学生管不住自己,晚上还是想跑出去玩。张桂梅就采取了一个不是办法的办法:把行李搬进了,男孩子的宿舍,和32个男孩子住在了一起。
⑤早上6点,她叫孩子们起床做早操;晚上,她检查女生宿舍后又来到男生宿舍,一张床一张床地查点人数,清点够了才躺下。这时,她就和男孩子们用轻松的语气聊聊白天的事。时间差不多了,她就说声:“睡觉!”一段时间下来,男孩子们说,就像在家里一样,有个妈妈和我们住在一起。
⑥可是,只有张桂梅自己才知道,住在男生宿舍里的那几个月是怎样熬过来的。那个季节每天气温都在30摄氏度以上,一到下午,张桂梅就不敢喝水,怕自己晚上起夜时有学生溜出去泡网吧。男孩们粗重的新声、梦话声和脚臭味常常使她睡不好觉。但第二天,她依然比学生起得早,和学生一起跑步,备课、上课、批改作业……她的辛劳没有白费,中考时,22名学生考到500分以上,这么好的成绩没有人敢想象。
⑦因为营养跟不上,山里的孩子经常生病。张桂梅就每个月轮流带着学生出去改善生活。她告诉学生:“你们这个时候正在长身体,想吃什么就告诉我。”每次学生们都吃得很开心,直到有一天,学生们吃完饭,张桂梅去付账,有学生发现,张老师翻遍了所有的包才凑足了钱。学生们一下子明白了,泪水止不住地在眼眶里打转。因为他们知道;张老师每顿饭仅舍得吃一份小菜。
⑧一名女生考上了高中,但想到自己一贫如洗的家,就没有了继续上学的勇气,一年后辍学打工。张桂梅知道后四处打听她的下落,最终找到她。看着张桂梅瘦弱无力的样子,这名女生抱着她哭了。张桂梅让她回校复读,此时离中考仅有3个月时间,重拾丢弃两年多的课本,女孩心里没有一点底。张桂梅让她住在自己的宿舍里,安心学习。
⑨在张桂梅的鼓励、帮助下,这名女生最终考取了一所师范高等专科学校,毕业后回到华坪县偏远的通达乡中学任教。她说,之所以选择这样一份工作,就是因为张桂梅。她要做一名像张桂梅一样的教师。
⑩“教师的天职就是奉献,没有任何其他条件。”张桂梅爱学生,并不需要任何补偿。在她看来,她得到的比世上任何人都多。有一天,她同以往一样匆匆忙忙地赶到学校上课,发现教室讲桌上摆放了两个大蛋糕,只听全班同学齐声喊道:“祝张老师生日快乐!”许多教过的学生也来祝贺的生日,并送上一张自制的贺卡,上面工整地写着:“桂子飘香,梅花御寒。祝妈妈生日快乐!”
⑪张桂梅的心醉了。这是一份爱的回报!
【1】短文主要表达了一个什么观点?用“ ”画出关键句。”
【2】为了表达这个观点,作者写了哪三个事例?
①__________________
②___________________
③__________________
其中,第_____个事例是具体写。
【3】讲张老师2003年的故事。
我关注短文第______自然段,用______的方法,借助事件图讲故事:(走上讲台,孩子们欢呼______
______。
【4】联系上文谈谈你对文中画“ ”句子的理解。
_________________________
11、走进书屋里去
有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识( )多( )流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光幕前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。( ),能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
( )把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光幕前的观赏( )是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。
(1)为文中的括号处填上恰当的关联词。
(2)选择正确答案。短文作者的主张是( ):
①不看电视了,只是读书 。
②大部分时间看电视,少阅读一点书。
③少看电视,多读书。
(3)短文为什么以“走进书屋里去”为题?
(4)作者把阅读书籍和荧光屏前观赏分别比做什么?你从中感受到了怎样的启示?
(5)我们今后该怎样对待看电视、漫画书和阅读书籍的问题?请发表你的见解。
12、风筝(节选)
鲁迅
但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他①,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。
注释:
①他:现在写作“它”。
②发见:现在写作“发现”。
③胡蝶:现在写作“蝴蝶”。
④偶而:现在写作“偶尔”。
【1】本文围绕“风筝”写了怎样的一件事,用自己的话概括一下。
__________
【2】下列与“苦心孤诣”意思最接近的词语是( )
A.囫囵吞枣
B.费劲心机
C.苦口婆心
【3】读最后一句话,“我”的心为什么很重很重的堕下去?( )
A.“我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。
B.看到弟弟惊慌失措的样子,“我”认为自己做错了。
C.弟弟爱玩风筝没出息,“我”为弟弟前途担心。
【4】“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”你赞同这种说法吗?写出理由。
__________
【5】借助阅读链接资料,联系上面选文,你认识了怎样的鲁迅?写在下面的横线上。
【阅读链接】
他(鲁迅)从不向读者隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足与失误。他敢于面对自身的局限,更无情地批判自己。——北京大学钱理群教授
__________
13、只有一个地球(节选)
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】选文主要从两个方面来强调“只有一个地球”的事实:一是________;二是_________。
【2】选文第1自然段运用了多种说明方法,请仔细阅读体会。
作比较这种说明方法为了把地球和茫茫宇宙对比,突出了地球的渺小
_______这种说明方法为了______________________________
【3】读画“ ”的句子,这句话中的“本来”一词可否去掉?为什么?
____________________________________
【4】学校准备组织一次以“保护地球”为主题的环保宣传标语评选活动,要求语言新颖,发人深思,请你撰写一条标语参赛吧。
_____________
14、我会阅读课文片段,回答问题。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映人眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裏着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
【1】这段文字写的是_____________________________。
【2】用“ ”画出描写地球的句子。
【3】文段中将地球比作____________和____________,说明它的____________。
15、按要求写句子。
1.如果不是我们,小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________________
2.小海龟们以为外面很安全,从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)
____________________________________________________________________
3.巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)
____________________________________________________________________
把肯定句改成双重否定句。
跟我学:①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整,使句子通顺,句意不变。
4.当人自作聪明时,一切都可能走向反面。(改为双重否定句)
____________________________________________________________________
16、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句:
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句:
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句:
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句:
17、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句)
_______________________________
18、空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用带点词仿写句子)
________________________________________
19、按要求写句子。
1.我来到杭州西湖乘船赏景,天空突然像打翻的墨水一样黑云密布,白亮亮的雨点在水面溅起水花,乱纷纷地跳进船舱里。真是“__________,__________”。(引用诗句)
2.我们只有一个地球,我们要保护地球。(用关联词语合成一句话)
____________________
3.他很喜欢这个小家伙。(改为反问句)
____________________
20、按要求写句子。
1.在他们听来,我拉的小夜曲的声音最难听。(改为比喻句)
________________________________________________________________
2.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)
________________________________________________________________
3.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句) _________________________________________________________
4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。(缩句)_________________________________________________
5.他喜欢这只小家伙。(改为反问句) _________________________________________________________
21、《不寻常的音乐会》中的人和事深深地感动了我们。我们的身边也常常发生这样的互相关爱的事情。请以“关爱”为题,写一篇习作。
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